四年级全年教学单项计划及进度

四年级体育工作支配（全年） 领域 目标 水平 目标 学习 内容 全年 支配 第一 学期 其次 学期 运动参加 乐于学习和展示简洁的运动动作 队列嬉戏 8 4 4 运动技能 说出所做简洁运动动作的术语 球类 体操 武术 韵律操等简洁动作与术语 25.5 13.5 12 会做简洁的组合动作 知道如何在运动中避开危急 身体健康 保持正确的身体姿态 徒手操、队列跑、跳、投与各种嬉戏 35 17 18 发展灵敏、协调和平衡实力 描述身体特征 心理健康 体验活动中的心理感受 体育理论学问以与室内活动 24 12 12 具有展示自我的愿望 视察同伴在活动中心情感受 在困难的条件下进行 活动 社会适应 体育活动中表现出合作行为 各种形式的跳绳 器械类体育活动和基本对列对形 8 4 4 机动 6 3 3 备注 每学期计18周,每周三课时 106.5 53.5 53 考核项目 上学期 400M跑、原地投掷垒球、立定跳远、一分钟跳绳、武术操 下学期 50M跑、跨越式跳高、跳上正撑前翻下、一分钟仰卧起坐 四年级第一学期教学进度表 项 目 必 修 内 容 选修内容 合计 限选 任选 教 学 内 容 体育与健康基础常识 与室内活动 实践内容 韵律活动和舞蹈 乒乓球 民间体育活动其它 游 戏 体 操 田 径 武术 身体素养 技巧 支撑跳远 低单杠 跑 跳动 投掷 课次 12 10 5 10 6 8 6 结 合 各 项 教 学 内 容 安 排 7 9 7 80 1 √ √ 2 √ √ 3 √ √ 4 √ √ 5 √ √ 6 √ √ 7 √ √ 8 √ √ 9 √ √ 10 √ √ √ 11 √ 12 √ √ 13 √ √ 14 √ √ 15 √ √ 16 √ √ 17 √ √ 18 √ √ 19 √ √ 20 √ √ 21 √ √ 22 √ √ 23 √ √ 24 √ √ 25 √ √ 26 √ 结 合 各 项 教 学 内 容 安 排 √ 27 √ √ 28 √ √ 29 √ √ 30 √ √ 31 √ √ 32 √ √ 33 √ √ 34 √ √ 35 √ 36 √ 37 √ 38 √ 39 √ 40 √ （水平二）四年级上学期体育与健康学期工作支配 周次 课时 学习目标 教材内容 1 1 心理健康 1、课堂常规 1、体育理论 2 身体健康, 1、跑站立式起跑 2、嬉戏迎面传球 3 运动技能 1、韵律活动节奏操 2、跑30加速跑 2 1 运动技能 1、跳动蹲跳起 2、嬉戏冲过火力网 2 运动技能 1、韵律活动节奏操 2、跑50米放松跑 3 机动 3 1 运动技能 1、韵律活动节奏操 2、跳动跑几步，单脚起跳 2 运动技能 1、投掷对墙投掷小沙包 2、选修内容 3 身体健康 1、韵律活动节奏操 2、跳远蹲锯式跳远 4 1 运动参加 1、对列对形 2、发展力气素养练习 2 运动技能 1、投掷双手向前投实心球 2、嬉戏“8”字接力跑 3 身体健康 1、投掷双手向前投实心球 2、选修内容 5 1 运动技能 1、韵律活动节奏操 2、跳动助跑起跳越过横杆 2 运动技能 1、韵律活动自我表现活动 2、跑迎面接力跑 3 运动参加 1、对列对形 2、发展柔韧素养练习 6 1 运动技能 1、投掷双手向前、向后投实心球 2、韵律活动自我表现活动 2 运动技能 1、低单杆屈腿悬垂摇摆 运动技能2、跳动蹲锯式跳远 3 身体健康 1、乒乓球握拍、颠球 2、跳动蹲锯式跳远 （水平二）四年级上学期体育与健康学期工作支配 7 1 机动 2 运动参加 1、对列对形 2、发展速度素养练习 3 运动技能 1、低单杆屈体悬垂 2、跑障碍跑 8 1 运动技能 1、投掷侧向对墙投掷轻物 2、选修内容 2 运动技能 1、低单杆屈体悬垂 跑迎面障碍接力跑（30米） 3 运动参加 1、对列对形练习 2、发展耐力素养练习 9 1 运动技能 1、武术武术操 2、投掷原地投掷垒球 2 运动技能 1、低单杆各种姿态悬垂 2、嬉戏快快跳起 3 运动技能 1、投掷原地投掷垒球 2、嬉