四年级体育个人工作总结20xx模板范文

四年级体育个人工作总结20 xx模板范文 开展体育教学和体育活动，谨慎贯彻新课程标准，是为了造就学生的终身体育意识打下坚实根底，更好地促进学生身心安康。今日我整理了四年级体育个人工作总结20 xx模板范文五篇供大家参考，一起来看看吧 20 xx四年级体育工作总结1 时间在指尖间消逝，回转一学期的工作，本学期体育教学的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结。 一、本人坚持以学生安康开展为中心;在新课标教程的指导下，在体育课中开展不但要以安康第一为主要目标的思想，还要学生得到熬炼身体，从关注学生身体的安康，关注心理安康以及学生对高物 质社会需求的适应性，在教学中抓住学生生长成长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中慢慢提高对三维安康观的认知及运用实力，形成 安康的生活方式和踊跃进取的人生看法。 二、坚持学以致用提高自我本身素养、以提高体育课质量为根本点;首先，在在平常参与学校的各种理论学习，踊跃参与学校上级支配的关于体育教程的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到 具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。 其次，在教学上本人在教化教学工作中谨慎备课、上课，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素养，并顺当完成教化教学任务。 三.每节体育课只有40分钟，作为体育老师，要向40分钟要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理支配教学内容，向四特别钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，谨慎钻研教材，以 学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参与、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展， 课堂教学重视学生的训练和实力的提高。使学生得到全面的熬炼，开展学生的综合身体素养。 首先，我特别重视人体生理机能变更规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中造就学生科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的造就。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探究科学的教学方法和组织方法奠定根底。 最终，我在教学中特别重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进展思想教化。造就学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇固执的精神等。 作为一名体育老师，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进展德育渗透，坚持以德育人，踊跃引导学生正确的特性开展。此时此刻的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比方熬炼时 怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种.种问题订正他们的缺点，正确的引导对学生进展有效的品德教化，树立良好的思想品质。 20 xx四年级体育工作总结2 转瞬间，一学期的体育教学又圆满地完毕了，在学校主管领导的统一调配和指导下，四年级的体育教学工作开展得较成功，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结 一、根本状况概述 四年级有学生70余人，他们主要来源于旁边的村组，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，自古以来对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简洁组织，各项体育活动开展的很成功，也很精彩。 二、主要工作措施与方法 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，踊跃总结好的教学方法。 2、谨慎指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的踊跃性，主动性，教化学生走强身之路。 3、课堂上留意了对学生的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。 4、切实改良了教学方法，接受形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生爱好，提高教学效果。 5、加强了课外实践活动的开展，加强运动实力的造就，缔造运动的一切有利条件。 6、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，造就学生的顽固拼搏精神。 三、存在的问题及今后的努力方向 1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。 2、学生人数至多，局部学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。 针对以上几点缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。 20 xx四年级体育工作总结3 一、教学工作中成功的方面 本学期的教学成功的方面有使四年级的学生在体育方面的学问有了较大的进步。知道了一些关于国家体育熬炼标准的学问,根本明确了熬炼标准的有关规定、工程及标准所规定的考核事项。有了必需的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核工程已经驾驭,并取取得了较好的成果。复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此根底上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。 在一个学期的教学中,我努力熬炼学生各方面的实力,能遵照口令快速做出相应的动作。其次强化了学生的应变实力,这方面的实力的熬炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到熬炼,并且提高了学生对体育课的深厚爱好。在教学中我时刻留意对学生进展思想品德教化,造就他们酷爱祖国、酷爱家乡的好思想、好品质,造就他们为祖国而熬炼身体的好习惯。 二、学期教学中存在的缺乏 年级学生经过下学期的学习,虽然取得了必需的成果。但是,在教学中也还是存在着不少的问题。 首先,教学过程中一些体育器材不能正常运用,这里边既存在着老师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。 其二、学生的相识水平没有提高,照旧把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。 其三、专职体育老师存在着体育学问贫乏,教学实力有限的现实状况,感到力不从心。 第四、学生对体育学问有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全驾驭,还不能到达听到口令后立。即做出相应的反映,并且做到快、齐、静。 三、接受的措施与方法 1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题刚好订正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。 2、老师要不断学习专业学问,提高自身素养,充溢自己。要不断探究新课程标准,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教化。 3、要彻底变更学生对体育课的相识。使他们爱体育课,知道上体育课时应当干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规那么,并从游戏中学到社