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四年级中队活动总结

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四年级中队活动总结

四年级中队活动总结 时间飞逝,转瞬一学期又快过去了。我们四年级〔2〕中队在校导的正确领导下,在班主任和科任老师的教化下,德、智、体各方面都有到很大的提高。总结如下。 一、谨慎执行“一日八项常规”。 首先我们班订立了班规班纪。利用班会课组织学生学习,然后小组探讨通过,选出值日班长检查班里每个学生的执行状况,并将将执行状况记录,每周由班主任小结。 在学校开展执行“一日八项新常规章制度”活动中,我们分阶段实施1、一至二周为学习相识阶段。首先班主任逐条谨慎学习,深化理解“八项常规”的内容。再分组要求每人参照内容检查自己存在的问题,开展批语与自我指责。然后订出改良措施。2、第三周为改良阶段。在日常学习、活动中同学们能相互监视,相互提示留意执行好“八项常规内容。3、第三阶段检查、评比与提高阶段。这时我班的纪律、学习、文明礼貌等都得到天翻地覆的变更。可以说是班出现了“八项常规”像春风,文明守纪人称颂。一改陋俗面貌新,勤学争优乐融融。在11月份学校又提出了新课堂常规。此时此刻我们班课堂纪律比以前好多了。如课能准备下一节课的学习用具,课堂上能谨慎听讲、学习做笔记。 不守纪律同学少了,堂上一窝蜂答复、起哄的同学少了,不完成作业和不参与值日的学生少了。良好、上进班风初步形成。 二、踊跃参与组织感恩活动 没有一颗感恩的心,学生恒久不能真正懂得关怀他人。在青少年的德育中感恩教化是一个基点。中国自古以来就有“施恩不忘报”的美德,还有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。不仅应当孝敬父母、敬重师长,而且对于曾经帮助过自己的人,也应当发自内心地感谢,而不应当忘恩负义。感恩是社会上每个人都应当有的根本道德准那么,是做人的至少的修养,也是人之常情。不会感恩或者不情愿感恩,既是缺乏修养的表现,又是缺乏人文关切、情感冷漠。通过这一活动,在实施感恩教化的过程中,我们以活动为载体,通过形式多样的活动〔做贺卡、站在老师面前说几句感恩的话等〕引导学生从感受最深的身边人、身边事起先,学会感谢父母,感谢父母给我们生命,感谢父母培育了我们;学会感谢老师,感谢老师为我们导航,感谢老师培育我们。从感谢父母老师起先,由近及远,由浅入深,再引导学会感谢他人,感谢社会,感谢一切为自己的安康成长付出心血和汗水、供应效劳和帮助的人。让学生学会反思,擅长发觉别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感谢,培育学生的安康心态,进而塑造学生的健全人格。 三、开展“他行,我也行”特色中队的活动和环保综合综合活动 同学能踊跃向上,在班主任和科任老师的辅导下,班干部和科代表们的带动下,队员们能在学习上相互帮助。这学期来我们学习上,科任老师留意指导学习方法的归纳和驾驭,留意发挥学习小组的沟通和探究学习模式的养成和实践。很多同学能踊跃做好课前的预习,并能在课堂上大胆提出自己在预习中的疑难问题与同学进展沟通。在活动中,中班干部也踊跃开展传帮带。如我们班长李玉莹同学,不管那个同学有困难他都很乐意帮助。中队长李敏是班语文科代表,他踊跃带着全班学生学好语文课,组织大家早读,踊跃大胆帮助班主任管理班里工作,使班工作从无序到井井有条。初步形成自觉、勤奋的读书风气。同学们早上或中午做到早到校,在班干部的组织和带动下在课室里读书或温习功课。同学们学一科爱一科,文化素养不断提高。本学期里在体育老师的指导下,我班学生发扬团队协作精神,上下一心。在参与学校举办的校运会上,发扬了团结、协作精神,竞赛中获得同年级组4101接力的第一名。李灿文、陈清霞等5位同学分别获同级男子跳高、女子跳远、女子跳高第一名。四、踊跃参与学校开展的环保综合综合活动 我班踊跃参与学校开展的环境综合实践活动〔我班主题是收集和相识土壤污染〕的活动。在活动中组织学生深化土壤受污染田间、菜地、建筑工地、工厂等了解和收集制作标本。通过这次活动,强化了我们的环保意识和社会责任感。我们深深地感到污染就在我们身边,污染正在威逼人类的生存。我们实地考察了学校和小组成员家的环境,并采回有代表性的土壤,通过与菜场的菜农的沟通,发觉土壤中的化肥、有机污染物的含量明显偏高。我们还了解到,工厂旁边的稻田有的已不适合种植粮食,或紧要减产;有些地上长出的疏菜已不能食用。有位居民反映,由于有毒废水浸染了土壤,那块低凹地好几年都没有种作物了,他们都在为这样生存环境而忧心忡忡。有的状况更是令我们出乎预料,有的工厂原来有很先进的排污设施,但为了省钱,只是白天用而晚上不用,上面来人检查时用而不检查时不用。由此看来,提高全民族的环保意识是件燃眉之急的大事。爱惜环境就是爱惜安康,就是敬重生命。 通过这次活动提高了我们的动手实力、查找资料的实力、社会交往和集体协作的实力、以及综合创新实力。同学们都感到,从课内到课外,从校内走向社会,这决不是学习空间的简洁转移,而是一个学问转化成实力的过程,是各种实力的综合从而形成缔造实力的过程。将书本学问运用于社会实践,拉近了书本与社会的距离,同时也使他们看到了还有很多的东西须要学习。他们懂得了如何采样才更有代表性,如何论证才更有劝服力,他们懂得了文明礼貌在人际交往中的重要性,集体协作具有无穷的力气,他们更懂得在遇到冲突和困难时如何找到有效的解决方法。在这次活动成果展示中获同级第一名。 在这学期我们各方面虽有进步,但也还存在不少的问题。例如 1、 局部队员的学习目的不够明确,故自主读书的踊跃性有待提高。 2、 个别女队员对自己要求不够严格,总爱贪玩,爱抄他人的作业。在今后的日子里,改正缺点,做得更完备。

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