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四年级下语文课时测-11《蝙蝠和雷达》_人教版

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四年级下语文课时测-11《蝙蝠和雷达》_人教版

11 蝙蝠和雷达 课时测评方案 字词模块 一、给加点字选择正确的读音,画“√”。 蝙蝠 捕获 二、看拼音写词语。 mǐn ru fēi lnɡ dɑnɡ cānɡ yinɡ jiē kāi duǒ b 三、比一比,再组词。 四、按查字典的要求填空。 1.“碍”的音序是 ,音节是 ,部首是 ,是 结构,组词 。 2.“避”的音序是 ,音节是 ,部首是 ,是 结构,组词 。 五、写出与加点词语意思相近的词语。 1.人们从蝙蝠身上得到了启示。( ) 2.即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵活地避开。( ) 3.科学家仿照蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。( ) 4.驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清晰地看到前方有没有障碍物。( ) 六、在括号内精确填写量词。 一( )白纸 几( )蝙蝠 一( )飞机 两( )灯 一( )舰艇 几( )蓝鲸 一( )屋子 一( )翅膀 句子模块 七、在括号内填入恰当的关联词语。 1.蝙蝠( )怎么飞,( )没见过它和什么东西相撞。 2.( )一根极细的电线,蝙蝠( )能灵活地避开。 3.蝙蝠( )能在夜里飞行,( )能捕获到飞蛾和蚊子。 八、写出下列句子运用的修辞方法。 1.在漆黑的夜里,飞机怎么能平安飞行呢原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。( ) 2.超声波像波浪一样向前推动。( ) 3.莫非它的眼睛特殊敏锐,能在漆黑的夜里看清晰全部的东西吗( ) 4.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。( ) 读写模块 九、课外阅读。 蝙 蝠 我们经常会在夏天的晚上看到一种在天空中翱翔的类似鸟的动物。它们一边飞,一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。 蝙蝠外形丑陋(lu),颜色褐黑,头部很像老鼠。身上有四肢,却不怎么会走路。更奇妙的是,它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟,而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。 蝙蝠其貌不扬,但心地和善,是人类的好挚友。 蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的实力叫人惊羡。一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。由此看来,蝙蝠是对人类极有好处的动物。 蝙蝠视力很差,但是在将要遇到物体时就会变更飞行的方向,绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇妙现象使它身价百倍,成为现代仿生学探讨的对象。 1.给加点字选择正确的读音,画“√”。 类似(s sh) 哺乳(rǔ lǔ) 捕食(pǔ bǔ) 好处(y y) 2.在文中找出下列词语的反义词。 漂亮( ) 众多( ) 3.第3自然段在结构上属于 段,起到了 的作用。 4.第4自然段作者运用了 的说明方法,充分说明白蝙蝠有 的实力。 5.短文第2自然段中说蝙蝠“奇妙”指的是什么第5自然段说蝙蝠“奇妙”指的又是什么请用“ ”在文中画出来。 6.为什么说蝙蝠是人类的好挚友 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 一、biān bǔ 二、敏锐 飞蛾 铃铛 苍蝇 揭开 躲避 三、 四、1.A i 石 左右 阻碍 2.B b 辶 半包围 躲避 五、1.启发 2.敏捷 3.仿照 4.清晰 六、张 只 架 盏 艘 头 间 双 七、1.无论 都 2.即使 也 3.不仅 还 八、1.设问 2.比方 3.反问 4.比方 九、1.s rǔ bǔ y 2.丑陋 唯一 3.过渡 承上启下 4.列数字 捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫 5.第2自然段的第三、四句。 第5自然段的第一、二句。 6.因为蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的实力极强,还因为它能用超声波定位,成为人类现代仿生学探讨的对象,所以说蝙蝠是人类的好挚友。 第 4 页

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