四年级下语文期中试题-全优发展_12-13人教新课标版（无答案）

一、我能把字写美丽（看拼音，写汉字）。（82分） w xi yng rop bi b kān kǎi xun yn chu wi w ro sh 二、花开两朵，各表一枝（给多音字注音并组词）。（6分） 应（ ） 恶（ ） 还（ ） 应（ ） 恶（ ） 还（ ） 三、火眼金睛，辨字组词。（4分）[来源] 庭（ ） 梢（ ） 驰（ ） 嘲（ ） 挺（ ） 捎（ ） 弛（ ）潮（ ） 四、分门别类我能行（把每组词语中不属于同一类的词“\”画去）。（4分） 1.曲曲折折 断断续续 模模糊糊 逍遥自由 2.亡羊补牢 纪昌学射 画蛇添足 拔苗助长 3.愚蠢 机智 品质 虚心 4.返回 攀登 健康 挥动 五、择优录用（选择恰当的词语填空）。（5分） 尽管就 虽然但是 只要就 1.邻居家的小弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。 2. （ ）如此，普罗米修斯（ ）是不向宙斯屈服。 3. （ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。 矗立 屹立 屹立 挺立 六、口语交际。（3分） 小明在上学的路上看到两个小挚友在摇小树苗玩。小明应当怎样说才能让小挚友知道自己错了呢 七、句子加工厂（按要求写句子）。（6分） 1.在医生的全力抢救下，最终醒悟了。（修改病句） 2.几场春雨过后，常常会望见笋长出来。（改为拟人句）[来源学科网ZXXK][来源学科网] 3.老师常常激励我们要为国家的富强刻苦学习。（缩句） 4.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢（改为陈述句） 八、乱句重组。（6分） （ ）陈毅五岁就起先练毛笔字。 （ ）由于每天练习，陈毅毛笔字写得又美丽又有劲儿。 （ ）上小学后，他每天要写几百个毛笔字。 （ ）他每天写，每天练，一个学期，那些黄纸比原来重了半斤。 （ ）后来，连便宜的黄纸也买不起了，他就到池塘边的沙子上练字。 （ ）当时，他没钱买本，就用毛笔蘸着米汤，在黄纸上写，晾干后，字迹没有了，其次天再写。 九、课文内容我理解。（6分） 1.记金华的双龙洞一文，作者的巡游依次是路上→→外洞→→→出洞。 2.触摸春天一文的主子公是。她是个酷爱 ，酷爱 的孩子。 3.雷达通过发出，遇到就反射回来，显示在。 十、欢乐阅读，轻松答题。（20分） 纪昌对自己的成果感到很满足，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说“虽然你已经取得了不小的成果，但你的视力还不够。等到练得能够把微小的东西，看成一件很大的东西的时候，你再来见我吧”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又起先练习起来。他用根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，全神贯注（ ）地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一每天大起来，练到后来，大得（ ）像车轮一样。 1.这段文字节选自 一文，它是一个（ ）故事。[来源学*科*网][来源Zxxk] 2.请在括号里填上一个近义词来代替加点的成语，并用填上的这个成语造句。 5.纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的用“ ”在文中画出来。 6.纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手你从中受到了什么启发 十一、习作芳草地。（27分3分） 学习了第五组课文，信任你对生命有了进一步的相识。可依据自己了解到的生命现象，也可结合社会、生活及自己身边的那些酷爱生命的故事，选择感受最深的写下来，题目自拟。要求内容要写详细，要写出真情实感，字数不少于400字。 第 4 页