四年级下语文教案1种子_语文s版

种子教案 【教学目标】 1.学问与技能 能正确读写本课的生字并联系上下文和生活实际理解词义，正确、流利，有感情朗读课文。 2.过程与方法 引导学生学习抓住人物外貌、动作、语言、神态描写，表现人物特点的写作方法。 3.情感看法和价值观 读懂课文，从小女孩儿交树种、推想她捡树种的详细描述中，体会小女孩儿做事仔细的美妙品德和作者赞美小女孩儿的思想感情。 【教学重点】 能正确读写本课的生字及其所组成的词语，正确、流利，有感情朗读课文。 【教学难点】 读懂课文，从小女孩儿交树种、推想她捡树种的详细描述中，体会小女孩儿做事仔细的美妙品德。 【教学方法】 探讨法 点拨法 合作探究法 【课前打算】 多媒体课件 【课时支配】 1课时 【教学过程】 （一） 谈话激趣，导入新课 1. 同学们，看看老师今日带来的一些种子你们相识么猜猜是什么树的种子图片展示大豆、玉米、洋槐你见过洋槐树吗谁能给大家介绍一下洋槐 洋槐又名刺槐，属蝶形花科刺槐属的落叶乔木。原生于北美洲，现被广泛引种到亚洲、欧洲等地。刺槐树皮厚，暗色，纹裂多；树叶根部有一对1～2mm长的刺；花为白色，有香味，穗状花序；果实为荚果，每个果荚中有4～10粒种子。刺槐木材坚硬，耐腐蚀，燃烧缓慢，热值高。刺槐花可食用。 我国各地普遍栽培，可作行道树，并为优良的蜜源植物；花蕾可食，为凉爽性收敛止血药；槐花可作黄色染料；槐实能止血、降压，根皮、枝叶药用，治疮毒；种子榨油供工业用；槐角的外果皮可提馅糖等；木材供建筑或制农具和家具用；对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。花蕾与花含芸香苷、甾醇，果实含刺槐素、槲皮素等多种黄酮类和酚类成分 2. “春种一粒粟，秋收万颗子”你们都是一颗颗种子，今后会长成参天大树，成为祖国的栋梁，今日我们一起来学习关于采集种子的故事种子。 3. 板书种子 （二）初读课文，整体感知 1.带着问题自由读课文，圈出本课生字词。 2.师范读课文，按要求扫除生字、词障碍并指导朗读。 3.用宠爱的方式读课文，读准字音，读通句子。 （1）我会读 洋槐hui 掺杂chān 抿嘴mǐn 裤兜k dōu 撩起liāo 脸颊ji 虔诚qin 俊秀jn 羞怯s 惭愧cn ku 树籽zǐ （2）我会写 略 涩 裤 惭 愧 掠 唯 恐 （3）理解词语 羞怯不自然，难为情。 （造句）老师在课堂上表扬小明的作业做得仔细，小明轻轻地低下了头，羞怯地笑了。 落落大方形容言谈举止自然大方、不拘谨。 （造句）尽管台下的观众很多，但她还是落落大方地走向了讲台，为大家唱歌。 虔诚尊敬而有诚意。 （造句）在这个寺庙里，有很多虔诚的信男信女正在烧香拜佛。 当心翼翼形容举动特别谨慎，丝毫不敢疏忽。 （造句）下雨了，他当心翼翼地走着，生怕地上的泥水弄脏了他的新鞋子。 4.同桌互读课文，相互评价，假如他能做到读正确，并比较流利，就嘉奖红星给他。 5.老师范读，学生拿起课本动情地朗读课文，开展朗读“夺旗”活动。 6. 默读课文，思索课文主要写的是什么事课文谁给你留下了深刻的印象哪些地方给你留下了深刻的印象 在一次采集树种活动中，一个女孩采集的树种虽然不多，但颗颗饱满，明显都是经过她精挑细选的，表现这个女孩做事仔细、负责，特性纯朴、诚恳。表达了作者对小女孩的宠爱和赞美之情。 7.用自己宠爱的方式读课文，依据文章内容，练习按事情发展的依次，用归并自然段的方法给课文分段。 第一段是第1自然段，写每个同学交来的树种都挺多，我想说点什么。 其次段是第2～8自然段，写班上一个女孩交的树种不多，却是经过细心选择的。 第三段是第9自然段，写“我”和全班同学深受感动。 （三）品读课文，读中感悟 在识字王国里，同学们结识了这些新挚友，让我们与这些挚友手牵手，一起走进课文殿堂。 1.学习第1自然段 （1）同学们交上来的树种有什么特点 （2）”我扫视了全班同学一眼，打算说点儿什么......“发挥想象，”我“可能会说些什么 因为“讲桌上堆放的洋槐树籽，有浅黄的，有豆绿色的，甚至还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。” “浅黄”、“豆绿”说明从颜色上看出种子不成熟，不饱满。 “掺杂着荚皮和角柄”写出了从成色上看不纯，杂质多。 同学们采集树种很主动,值得赞扬,但是一些同学只追求上交的树种的数量，而不留意质量。 3指名朗读第一自然段，读出感情。 2. 学习第2～8自然段 ※小女孩的品质 文中的一位小女孩给我们留下了深刻印象，小女孩做了什么 （1）默读、思索小女孩交的树种和大家的有什么不同 其他同学有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。 小女孩种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。说明是细心选择的。 2默读课文2-8段，找出描写小女孩的外貌、动作等的句子，谈谈你的感受（出示课件） 外貌略带羞怯、低下头（感到愧疚）脸刷地红了站着（深深自责） 动作掏出、展平、凝视、抖（仔细专注） 树种一般大小、饱满、乌黑光泽（细心选择） 在你们眼中觉得小女孩是一个怎样的孩子从哪可以看出 ★她是个朴实而又羞怯的小女孩。 “这时，走上来一个小女孩。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带着羞怯。小女孩儿走的我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。” “不，可是没有他们那么多。”她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。 ★她是个谨慎而又仔细的小女孩。 她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝视着那小葫芦嘴，当心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗 点拨 ② 出描写动作的词语“掏出”、“展平”、“凝视”、“抖”。 ②重点理解“凝视”，“当心翼翼”含义。这两个词语写出了小女孩什么心理 ★她是个诚恳而又纯朴的小女孩。 “就这么一点儿。”她摇摆一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她羞涩地一笑。轻轻地掠一下额前乌黑的短发，那这小葫芦回到自己的座位上。 （3）正是因为作者抓住人物的外貌、动作、语言、神情的特点细致描写了小女孩交树种的过程，才让我们感受到了小女孩仔细、诚恳、纯朴的美妙品质，给我们留下了深刻的印象。小女孩的这种品质精神也深深地感染着作者，那么作者感动的是什么 ★小女孩的仔细踏实，令人感动。 我看着她倒出来的树种，不由心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。 “不由心里一动”想一想,作者在想什么（虽然别人的树种很多，但籽粒里搀杂着荚皮和角柄，而小女孩就那么一点，但是“有如饱满的黑豆，每颗都闪着乌亮的光泽。”看出小女孩拣树种是特别仔细的，这种感动是对小女孩美妙心灵的赞许。） ★小女孩的虔诚，令人感动。 我想她肯定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光我被一颗虔诚的童心感染了，心里充溢暖和。 思索 ①是作者在猜想小女孩是怎么捡树种的，那么你也能猜想一下吗小姑娘在采集洋槐