四年级下语文教材解读8松坊溪雪景_西师大版

四年级下语文教材解读-8松坊溪雪景西师大版（2019） 教材简析 这篇略读课文是一篇文情并茂的散文，课文描绘了松坊溪冬天漂亮动人的景色，抒发了作者酷爱山村、酷爱自然的思想感情。 课文可分两部分。第一部分写雪中松坊溪的美景，一切都披上了洁白的盛装；其次部分写松坊溪雪后的美景，彩色的溪鱼给这银装素裹的世界增加了勃勃朝气。 松坊溪冬天的景色令人沉醉。轻快的雪花装饰着溪石、石桥、村庄、树林一切都是那么洁白，一切都是那么好玩，再加上溪间的鱼群，更是增加了朝气。作者用诗一般的语言，给我们描绘了松坊溪冬天漂亮动人的景色。本课的文字简洁朴实，文笔清爽而美丽。通过阅读品尝，我们不但能真实地感受到松坊溪的美，还能感受到祖国语言的魅力。 本课的重点是了解课文内容，感受松坊溪雪景独特的美。 建议本课教学用1课时。 解读与提示 ＊一句一段，层层递进，把雪与松坊溪连在了一块儿。 ＊第4段课文把在风中飘舞的雪比作柳絮、芦花、蒲公英带绒毛的种子。这里连用三个比方就写出了雪花轻、柔而洁白的特点，还写出了雪下得很大，雪在空中飘舞有很多种姿态。让学生好好品尝这些句子，绽开想象。 ＊第5段又是几个连续的比方，我们能感受到的是那溪石的姿态多变而好看吧这里用比方手法把溪石写得活灵活现，增加了动感。抓住它，我们就能感受到作者表情达意的方法及妙处。 ＊第6段“白玉雕出来的桥”让我们想象到石桥落满了雪，洁白如玉。 ＊可以利用插图帮助理解课文内容。 ＊第9段一串排比和上文紧紧地连接在一起，我们看到了一个洁白的世界。这一切构成了那一个“发亮的白雪世界”。多读读，在读中我们能对松坊溪雪景的漂亮有更深切的体会。 ＊第10段为什么要写溪鱼呢原来这样写静中有动，寒中有暖，洁白中有色调，寒冷中蕴涵着朝气。 ＊课后1题本课的语言美丽，所描绘的景致也极其美丽，学生在感受文本的基础上有感情地朗读是他们对文本理解的最好展示。其次个问题旨在培育学生的概括实力，在通读课文后，能抓住每段的主要事物，知道作者是从溪石、石桥、村子、山林、溪中的倒影、溪中游行的鱼群这几方面来写的。 ＊课后2题这是一道积累题。本文的词句清爽美丽，是学生积累的好素材。这样的练习，利于学生养成积累的好习惯，提高自己的语文素养。 教学目标 1. 通过有感情地朗读课文，感受松坊溪冬天景色之美。 2. 了解课文从哪些方面描写了松坊溪的美，积累好词佳句。 第 2 页