四年级下语文教材解读9古诗两首《绝句·迟日江山丽》_西师大版

四年级下语文教材解读-9古诗两首绝句迟日江山丽西师大版（2019） 作者 杜甫 绝句迟日江山丽 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注释 ①迟日指春天。 ②泥融春日来临，冻泥溶化，又软又湿。 ③鸳鸯一种美丽的水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。 译文 江山沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。 燕子衔着湿泥忙筑巢，鸳鸯睡在沙上。 赏析 明人王嗣爽在其杜臆中予以反对说“余曰上二句两间（指天地间）莫非生意，下二句见万物莫不适性。岂不足以感发吾心之真乐乎”王氏的看法是对的。此抓住景物特点写春色，画面美丽，格调柔软，很能引发读者的喜春之情。 “迟日”，出自诗经七月“春日迟迟。”春天光照时间渐长，天气趋暖，正所谓“天初暖，日初长”（欧阳炯春光好）。诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物蒸蒸而上的特点，并使诗中描写的物象有机的组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。你看阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新。清风拂面，送来百花的芳香，带来春草的清馨。河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻快地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，非常娇慷可爱。燕子是侯鸟，诗人描写它是有意突出春天的特征。前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾画的大场景，并在句尾以“丽”、“香”突出诗人剧烈的感觉；后二句则是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃朝气，鸳鸯的闲适则透出温顺的春意，一动一静，相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而美丽，的确给人以春光旖旎之感。 清人陶虞开称杜甫笔法高妙，能“以诗为画”（说杜），此诗可为印证。但这首五绝之妙并不止于“以诗为画”，诗人着意传达的还是他感受到的柔软春意。假如说春日迟迟、江山秀丽、清风缓缓、花草芳香以及燕子、鸳鸯，都是诗人的视觉、触觉（风）、嗅觉所感，那么泥土之“融”、沙砾之“暖”，便不是五官的干脆感觉了。只因为对春天的阳光明丽、惠风和畅、鸟语花香感受至深，诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾的暖和；而泥之融、沙之暖的体会又加深了对飞燕的轻快、鸳鸯娇慵的视觉印象，从而使诗人的整个身心都沉醉于美丽和谐和春意之中。 第 2 页