四年级下语文教材解读9麻雀_人教版

四年级下语文教材解读-9麻雀人教版2019 【重点生字】 嗅xi 闻，用鼻子辨别气味嗅觉。嗅神经。 笔画数13；部首口； 造句狗的嗅觉特别灵敏 撼hn 搬动撼顿（搬动颠仆）。撼天动地。“蚍蜉撼大树，可笑不自量”。用言语打动人“微言撼之”。摇 笔画数16；部首扌； 造句他的英雄事迹震撼了每个人的内心。 奈ni 如何，怎样奈何。怎奈。无奈何（无可如何）。奈何（中间加代词，如“奈我何”）。 笔画数8；部首大； 造句妈妈无奈的神情深深刺痛了我。 绒（絨）rng 松软细小的毛鸭绒。羽绒。驼绒。棉、丝或毛制成的上面有一层细毛的纺织品绒布。绒毯。绒衣。丝绒。细布。刺绣用的细丝红绿绒儿。 笔画数9；部首纟； 造句过年时妈妈给我买了一件新的羽绒服。 躯（軀）qū 身体躯干。躯体。躯壳。身躯。为国捐躯。 笔画数11；部首身； 造句我的爷爷在淮海战役中英勇捐躯了。 拯zhěng 援救，救助挽救。拯饥。拯弊（救正弊病）。拯民于水火之中。 笔画数9；部首扌； 造句是多数的革命先烈挽救了生活于水火之中的中国人民。 幼yu 年纪小，初诞生的幼儿。幼虫。幼苗。幼年。小孩儿幼教（ji刼）。幼师。扶老携幼。对儿童爱惜“幼吾幼，以及人之幼。”长老 笔画数5；部首幺； 造句这件事在他幼小的心灵中留下了深刻的印记。 浑（渾）hn 水不清，污浊滥竽充数。浑浊。骂人糊涂，不明事理浑人。浑话。浑蛋。浑浑噩噩。全，满浑身。浑然。自然的，淳朴的浑古。浑朴。浑厚。简直“白头搔更短，浑欲不胜簪。”姓。清 笔画数9；部首氵； 造句雨点打湿了他的全身，但是他浑然不觉。 哑（啞）yǎ不能说话聋哑。哑巴。哑子吃黄连（歇后语，喻有苦难言）。嗓子干涩发音困难或不清晰嘶哑。嘶哑。无声的哑剧。哑铃（一种铁制的运动器械）。因发生故障，炮弹、子弹打不响哑炮。笑声（旧读）哑然失笑（不自禁地笑出声来）。哑（啞）yā 〔咿哑〕见“（啞）咿”。 笔画数9；部首口； 造句他诞生时就是个聋哑儿。 搏b 对打搏斗。搏击（奋力进击）。搏战。搏膺（捶胸，表示生气）。肉搏。拼搏。跳动搏动。脉搏。捕获搏噬。 笔画数13；部首扌； 造句这场激烈的搏斗持续了两个小时。 庞（龐）png 大浩大。硕大无朋。杂乱庞杂。脸面庞（脸盘）。庞眉皓首（眉发花白，年老的样子）。姓。 笔画数8；部首广； 造句不是全部的恐龙都有浩大的身躯。 愣lng 发呆，失神愣怔。愣神儿。发愣。卤莽，说话做事不考虑效果愣头愣脑。愣冲冲。他愣是要去。 笔画数12；部首忄； 造句他傻愣愣的表情逗得大家直笑。 【重点词语】 摇撼摇动，使之发生猛烈振动，撼动。 扎煞抖动的意思。 无望悲观，没有希望。 挽救挽救，使之幸免。 浩大巨大，形态或面积。 无可奈何没方法，不知道该怎么办。 【学习目标】 麻雀，出自19世纪俄国闻名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新奇的构思，精练、美丽的语言文字，叙述了一只老麻雀在浩大的猎狗面前，奋不顾身地爱护小麻雀，使小麻雀免受损害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的详细描写，真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，“我”的怜悯怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头，自告奋勇，为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热忱地歌颂了“亲子”、“母爱”这“一种强大的力气”。 【课文重点】 第45自然段是全文的重点，充分展示了老麻雀“英勇”与“害怕”相互交织的性格两重性。“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，”与“像一块石头似的落在猎狗面前突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，飞到猎狗面前。”通过比较，体会到“像一块石头似的落”中所包含的三层意思①写出了老麻雀飞下来时快疾的样子；②写出了老麻雀一心想挽救幼儿的急迫心情；③写出了老麻雀的坚决英勇坚决的形象。一言以概之，一个“落”字写出了老麻雀为挽救幼儿奋不顾身的英勇形象。 麻雀是第八组课文的一篇讲读课，该组课文的训练重点是一要真实，二要详细。学习麻雀一课，娴熟运用“读课文，想画面”的阅读方法的基础上，着重了解作者是怎样详细地叙述和真实地表达自己的真情实感的，进而相识到内容真实、详细是写文章的基本要求，并激发出酷爱生活，懂得母爱的宏大和爱惜弱小是一种高尚的情操；同时担负着培育学生依据学习的重点和难点，自己提出问题，解答问题的自主学习及创新精神。 【点拨难句】 1．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，无望地尖叫着。 这句话写老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动。“像一块石头似的落在猎狗面前”，说明老麻雀在遇到浩大的猎狗威逼时，毫不迟疑，特别果敢地、迅猛地出现在猎狗面前，表现了它的志气和胆识。“扎煞起全身的羽毛”，说明老麻雀面对猎狗这个浩大的敌人，心里很惊慌，以至于全身的羽毛都张开直立起来了。这句话充分表明白老麻雀无畏地爱护自己孩子的感人情景。 2．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想挽救自己的幼儿。可是因为惊慌，它浑身颤抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，打算着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么浩大的怪物啊可是它不能安稳地站在高高的没有危急的树枝上，一种强大的力气使它飞了下来。 这几句话是对老麻雀爱护幼儿的描写。第一句话表明老麻雀虽然身小力单，但还是用自己的身躯掩护着小麻雀。其次句话说明老麻雀由于惊慌而全身颤抖，声音也嘶哑了。第三句是写它“打算着一场搏斗”，充分地表明白老麻雀挽救自己的孩子的决心和志气。第四句话写在老麻雀的眼中，猎狗无异于一个浩大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力气的悬殊，突出了老麻雀的英勇、无畏精神。最终一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的缘由，“一种强大的力气”，指的是老麻雀身上的爱惜弱小者的力气，母爱的力气。 【精释课题】 麻雀是一种小鸟，仅有儿童拳头那么大，文章介绍了一只老麻雀不畏硕大无朋挽救自己孩子的情景。 【段落】 全文可分三段。 第一段（第1～3自然段）讲猎狗随“我”打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过。 其次段（第4～5自然段）讲老麻雀在硕大无朋猎狗面前，奋不顾身地掩护小麻雀，歌颂了宏大而高尚的母爱。 第三段（第6～7自然段）讲猎狗被带走，小麻雀得救。 【归纳中心】 本文通过对一只老麻雀在浩大的猎狗面前奋不顾身地爱护自己幼儿的感人情景的描述，歌颂了老麻雀舍身爱护自己孩子的品质，表明爱能战胜一切这一主题。 【提示写法】 课文叙述生动，描写逼真，生动传神地表现出老麻雀用自己的身体掩护小麻雀时的神态动作，并奇妙地通过猎狗和麻雀外形的对比，再以弱小战胜强大结果的对比，充分地表现了爱能够战胜一切这一中心思想。 【人物小引】 屠格涅夫，19世纪俄国闻名现实主义作家，全名伊凡谢尔盖耶维奇屠格涅夫。他的代表作是猎人笔记。 学习要点提示 1．理解课文内容，体会老麻雀为爱护小麻雀表现出的那种强大的力气。 2