四年级下语文导学案-自然之道人教新课标（无答案）

语文教学导学案 课题 9.自然之道 课 型 新授课 执教 上课时间 主备人 审 核 年级 四年级 课 时 1 教学目标 1、驾驭本课生字词。 2、理解课文主要内容。 教学 重难点 1、了解事情经过，抓住关键词句体会人物情感。 2、树立敬重自然规律的意识，激发学生相识和探究自然规律的情感。 学法指导 自由朗读，自主预习。 学具打算 课件 教学流程 一．课前导习 1、自由朗读把课文读正确读流利。 2、相识生字，查字词典或借助工具书理解“若无其事、争先恐后、鱼贯而出、响彻云霄、踌躇不前、愚不行及、气喘吁吁企图、颓丧”等词语。 3、给自然段标序号，想一想课文大意。 本文主要讲解并描述了 的故事，让我们明白了 的道理。 二．课堂研习 1、我们干了一件什么样的“蠢事” 2、愚不行及的做法及缘由是什么 3、你知道幼龟入海的规律了吗我们这样做的结果是什么 4、绽开想象食肉鸟是怎样“饱餐一顿”的 5、我能说出用上带点词语好在哪里，并把这几个句子抄下来。 6、说说本课的“自然之道”指的是什么 三．当堂训练 1、用“假如就”写一句话。 2、缩句向导极不情愿地抱起那只小龟。 3、给形近字组词。 幻（ ） 滩（ ） 拦（ ） 彻（ ） 幼（ ） 难（ ） 栏（ ） 切（ ） 4、用分点的方法写出读后感。 （1） 。 （2 ） 。 （3） 。 四．板书 9.自然之道 问 论 “道” 悟 行 老师指导过程 老师指导过程 五．课后反思 第 2 页