四年级下语文导学案-和我们一样享受春天人教新课标（无答案）

四年级语文教学导学案 课题 16.和我们一样享受春天 课型 新授课 执教 上课时间 主备人 审 核 年级 四年级 课 时 1 教学目标 1、相识4个生字。有感情地朗读课文。 2、了解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，受到酷爱和平的教化。 教学 重难点 理解诗句，体会诗人表达的感情 学法指导 朗读、沟通 学具打算 课件 教学流程 一、课前导习 1、有感情地朗读课文，能背诵一小节。 2、这是一首以（ ）为主题的诗。 二、课堂研习 1、 细读第一部分（1-4节），了解斗争。 地点 原先的美妙与安静 现在的景象 大海 沙漠 夜空 草地 2、作者抓住自然界中（ ）（ ）（ ）（ ）的原有景象，将其与斗争破坏景象加以对比，并四次重复疑问（ ）这是对斗争的（ ）和（ ）。 3、激情朗读第5节，升华感情。 说说你从中体会到什么 4、指导朗读。 5、课后小结 作者希望（ ）和我们一样享受春天。 三、 当堂训练 在括号里填上恰当的词语 （ ）的大海（ ）的战舰（ ）的沙漠 （ ）的坦克（ ）的课桌（ ）的夜空 （ ）的导弹（ ）的草地（ ）的碎片 四、 板书 16.和我们一样享受春天 地点 原先的美妙与安静 遭斗争破坏的景象 大海 海鸥的乐园 巡弋的战舰和水雷 沙漠 蜥蜴和甲虫的天下 轰隆隆的坦克和大炮 夜空 星星和月亮 导弹频频放射 草地 激烈着快乐的足球 满是地雷碎片 老师指导过程 老师指导过程 五、 课后反思 第 2 页