四年级下语文单元考试试卷-第五六单元_人教新课标版（无答案）

四年级下册语文5-6单元考试试卷 第一部分 基础学问积累与运用 一、我会看拼音写词语。 li chnɡ shn jiān fēi xinɡ bīn fēn zhn hn zhu zhung zhuāng shī h xi cuī min m sh fēi xinɡ zhu zhunɡ zāo t huā fn y mo zhuānɡ sh h xi zhu y tiān ɡāo d ku 二、请用“\”划去带点字中不正确的读音。 １、宁静的手指悄qiāo qiǎo然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹 ２、此刻宁静的心上，确定划过一条漂亮的弧h f）线。 ３、在这个芳香袅袅（niǎo liǎo）的早晨，宁静告知我这样的道理。 ４、才了（liǎo le）蚕桑又插田。 ５、每要麦秆都擎（qn qnɡ）起了丰满的穗儿。 ６、圈里的牛也不再发出哞哞（mū mōu）声。 ７、牛犊的模m m样像位贵妇人。 ８、田野里，什么声音和h h hu着孩子们的鼻音，在浓绿的麦叶上拂过 三、我会填。 1、一（ ）力气 一（ ）瓜苗 一（ ）疾病 一（ ）角膜 几（ ）花 一（ ）风光 几十（ ）竹 一（ ）浓荫 2、（ ）的花香 （ ）的灵性 （ ）地感受 （ ）地站立 虽然但是 只要就 即使也 假如就 1. （ ）生病了，还不按医生的叮嘱好好吃药，（ ）就会耽搁病情。 2. （ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。 3. （ ）生命是短暂的，（ ）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 4. 一群鸭子嬉戏在水中，（ ）旁边的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不惊讶。 四、给下面生字组两个词语。（ 径 弧 珍 憾 经（ ） 孤（ ） 诊（ ） 撼（ ） 五、把下面的词语补充完整，并按要求写话。 花（ ）叶（ ） （ ）然（ ）立 多（ ）多（ ） 成（ ）结（ ） （ ）肥体（ ） （ ）气十足 六、我会选。 跑 翻 竖 1、男孩子（ ）到铺满青草的土坡上面，（ ）跟头，（ ）蜻蜓，还有摔跤竞赛。 搭 攀 爬 2、乡下人家总爱在屋前（ ）一瓜架，让那些瓜藤（ ）上棚架，（ ）上屋檐 深①久，时间长的；②程度高的；③颜色重的；④感情关系（密） 3、 我被这个小女孩深深地感动了。（ ） 4、 我忘不了爸爸那深情的目光。（ ） 5、 夜深了，老师还在灯下写文章。（ ） 6、 这件衣服的色调太深了。（ ） 七．给句子加上关联词使句子通顺起来。 ①（ ）我们死后的身体能有助于他人复原健康，我们的死（ ）是有意义的。 ②（ ）生命短暂，（ ）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 ③（ ）什么时候，（ ）什么季节，乡下人家（ ）有一道独特迷人的风景。 八、.按提示，依据不同的意思写句子。 傲慢 （１）（骄傲） （２）（自以为了不得，自满） 九、我会推断。 1、“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。（ ） 2、“我可以好好的运用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华。（ ） 3、触摸春天表现了盲童宁静对春天的酷爱、对生活的酷爱、对生命的酷爱。（ ） 4、 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。（ ） 5、“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”是巴金的名言。（ ） 十、读下面的句子，用“√”确定它用的修辞手法。 1、没有花的绿地是孤独的。（比方 拟人） 2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。（比方 拟人 ） 3、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；洁白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（比方 拟人 排比） 4、草地松软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个自然的运动场（比方 拟人 ） 十一、我会填写下面的诗句。 1、采菊东篱下， 。 2、人闲桂花落， 。 3、 ，春江水暖鸭先知。 4、我能从“ ， ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 5、我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。 6、我能从“ ， ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 十二、请将下面句子补充完整 1． 通过五单元的学习，我们对生命的理解更深了。从盲姑娘宁静能拢住一只蝴蝶一事，明白了 在花的志气一课中，作者通过爱花（ ）（ ）看花的过程中，明白了生命的意味就是 ；而爱因斯坦告知了我们“对于我来说，生命的意义在于 ，忧 ，乐