四年级下美术教案-克隆“动物园”_岭南版

15、克隆“动物园” 学习领域设计应用 教学课时2课时 教学目标 学习叠剪的剪纸方法，提高剪纸的技巧。 表现动物形象，训练学生造型实力，培育对爱惜动物的感情。 训练构图的实力、色调搭配实力。 教学重点 叠剪的方法。 教学难点 剪纸形象统一又有改变。 作业要求 个人或分组合作，用剪纸的方法克隆“动物园”。 教学用具 彩色纸、剪刀、胶水、卡纸等。 教学过程 一、导入 出示一幅动物剪纸作品，同学们喜爱吗导入课题。 二、讲新课。 讲解剪纸的特点，观赏课本的作品及老师的范作。 动物园有许多动物，他们成群结队的，如何体现他们呢用叠剪的方法 三、介绍叠剪制作步骤和方法（老师用打算好的剪纸讲解演示）。 A剪法一将多张色纸叠剪，可得到多个重复的动物形象，再分别装饰不同的纹样。 剪法二将色纸对折剪，可得到相连的动物形象，再分别装饰。 B把剪纸贴在合适色色调底纸上，粘贴要平整、坚固。 C依据画面讲究疏密排列、色调对比等构图 D加上环境的剪纸。 四、学生作业 1、、刻制的工艺要精，下刀要胆大心细，线条要连贯，起止都要刻至未端，下要硬用手拉断，以致使线条断裂。 2、刻剪时先从里面的细部下手，渐渐转向大形和外部，最终是外轮廓。。 3、动物选用色调的搭配除了留意色相的对比，还应有明度的对比。 4、刻制进应垫上垫板，防止弄坏桌面。 五、展出学生作业，师生共同评议。 教学反思学习叠剪的剪纸方法，提高剪纸的技巧。 作业效果好。 第 2 页