四年级下册语文教案乡下人家(12)_人教新课标

乡下人家 执教年级四年级 执教教材人教版四年级语文下册 教学设计 【教学目标】 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的爱好和酷爱。 3．带领学生品尝美丽语言，积累精彩句段。 【教学重点】 引导学生能随文章的叙述在头脑中出现出一幅幅生动的画面，从而感受到乡村生活的美妙。 【教学难点】 学习体会从平凡的事物、一般的场面呈现出来的乡村生活的美。 【教学过程】 一、朗读诗歌，导入新课 1．朗读诗歌孩子们，今日我们一起来观赏一首小诗。 2．学生配乐朗读，老师与学生合作读。 3．齐读课题。 二、读题质疑，整体感知 1．读了课题，乡下人家是不是可以画入画中 三、初读课文，概括内容 1．点名读课文，读准字音，读通句子。 2．示范读，指导学生朗读。 3．概括课文内容。 （1）通过出示图片，分析课文，为学生讲解第一幅图画屋前瓜架图。 （2）引导学生找出课文中的其他图画。 四、找寻自己最喜爱的图画 （1） 自己最喜爱哪一幅图画。 （2） 老师联系课文内容，与学生一起观赏这幅图画。 （3） 在观赏图画的过程中联系生活实际说明相关词语。 （4） 引导学生了解作者是根据屋前屋后的空间依次以及春夏秋的时间依次去写的。 （5） 课堂练习，请学生想一想冬天的乡下人家是什么样子的 （6）展示沟通。 五、回顾全文，加深印象 （1）带领学生回顾课文中所描绘的图画，乡下人家不仅可以入画，还能够入诗。 （2）作者为什么可以让这样平凡的事物入诗入画呢，因为这些平凡的事物不仅在作者的心里、脑海里，更在作者的梦里啊，正是这样入诗入画入梦的乡下人家，才让我们有这样美丽的文字去观赏。 六、 板书设计 21、乡下人家 入画 入诗 入梦 第 3 页