四年级下册语文同步练习寓言两则_人教版

人教版语文四年级下册第八组第29课寓言两则同步训练 1．看拼音，写汉字。 qī zi bǎ ng zh lǐ cǎi chng wi tāng yo biǎn qu 答案妻子 绑住 理睬 肠胃 汤药 扁鹊 解析 分析主要考查学生识记汉字的状况,学生简单把“理睬”的“踩”写成“踩”。理睬搭理你、和你说话。还有部分学生简单把“绑住”的“绑”字写成“梆”。绑住捆绑;就接受。捆起手来让人捉住。 点评对于学生易出现错误的词语，老师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。 2．比一比，组词。 冒（ ） 挤（ ） 采（ ） 昌（ ） 济（ ） 踩（ ） 答案冒（冒险） 昌（昌黎） 挤（挤满 挤开） 济（济南） 采（采花 采摘） 踩（踩脚 踩死） 解析 分析辨析形近字要留意它们的形旁的微小差别，组词时可以依据它们形旁的不同加以辨别组词。 点评辨析形近字的方法许多，其中一种是利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依靠的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较精确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。 3．多音字组词。 biǎn jiāo（ jī（ 扁 教 奇 piān jio q（ 答案 biǎn扁鹊 jiāo（教书 jī（奇数 扁 教 奇 piān扁舟 jio教室 q（惊奇 解析 分析扁扁（biǎn）鹊是一位医生。我在小河边发觉了一叶扁（piān）舟。奇他用奇 （q）怪的眼神始终看着我。数字三是奇（jī）数还是偶数呢教在生活中常常用到没有什么难度。 点评考查学生对多音字的驾驭，对于这样的题目学生可以把词语放在语境中去理解。 4．写出下列词语的近义词。 超群（ ） 凝视（ ） 全神贯注（ ） 请教（ ） 答案超群 凝视 全神贯注 求教 解析 分析对于近义词的题型，只要理解这个词语的意思，超群见解、技能超群。凝视集中目光看凝视着远方。全神贯注会集中。原指集思广益。后形容用心致志，留意力高度集中。请教恳求人指教。 点评考查学生对近义词的驾驭，学生要理解词语的意思并正确书写，很快就能找到答案了。 5．给画线的字注音。 虱子（ ） 烫手（ ） 捆绑（ ） 蔡伦（ ） 答案 shī tng bǎng ci 解析 分析考查学生对汉字的驾驭，应留意正确标调。“虱”读shī、易写成sī。“蔡”读ci，留意与“彩”字读音的区分。 点评大多数学生都是在易混字方面出现错误，应理解词语的意思。 6. 选字填空。 告别 拜托 探望 （1）回乡的几日，他 了一些亲友。 （2）叔叔（ ）我爸爸帮他把信邮出去。 （3）哥哥（ ）了父母，离开了家，去国外参与任务。 答案探望 拜托 告别 解析 分析考查学生对相近词语的区分，告别告辞的敬词。拜托拜表示敬重,托是托付。探望敬词,探望并谈话。 点评考查学生对形近词语的区分，学生应当理解词语的意思。 7．依据说明写出相应的成语。 （1）集中精神，集中留意力。 （ ） （2）一句话也不说。 （ ） （3）拜会、会见。 （ ） 答案（1）全神贯注（2）一声不响3 拜见 解析 分析这类题目是考查学生对词语意思的驾驭，难度不大。（1）要留意“全神贯注”的书写。（2）留意“响”与“晌”的区分。（3）拜会、会见。题目中就可以找到答案。 点评考查学生对词语意思的驾驭，同时要留意词语的书写，找到答案就简单了。 8．画出下列各组词语中不是同一类的一个。 （1）菜园 果园 花园 林园 公园 （2）辣椒 西瓜 南瓜 萝卜 白菜 （3）翡翠 玛瑙 黄金 翠绿 白银 （4）马路 门路 铁路 水路 马路 答案（1）公园（2）西瓜（3）翠绿（4）门路 解析 分析这类题目是考查学生对词语分类的驾驭。（1）公园是人们休息玩耍的地方。（2）西瓜属于水果，其他属于蔬菜。（3）翠绿表示的是一种颜色，而其他是都是宝贵物品。（4）门路是找到解决问题的方法，而其他都是和路有关。 点评考查学生对词语分类的驾驭，学生应当理解词义。 9．写反义词。 全神贯注（ ） 进步（ ） 超群（ ） 满足（ ） 答案心不在焉 落后 拙劣 不满 解析 分析这类题目是考查学生对词语意思的理解。全神贯注会集中。原指集思广益。后形容用心致志，留意力高度集中。进步指人或者事物向上或向前发展。超群超群。满足全部充溢，没有余地。 点评考查学生对反义词的驾驭，只要理解词语的意思，很快就能找到答案了。 10．补充词语。 掩 盗 画 添 假 威 揠（ ）助长 株待 亡 补 答案掩耳盗铃 画蛇添足 狐假虎威 拔苗助长 守株待兔 亡羊补牢 解析 分析掩耳盗铃掩遮挡，遮盖；盗偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比方自己欺瞒自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。画蛇添足画蛇时给蛇添上脚。比方做了多余的事，非但无益，反而不合适。狐假虎威假借。狐狸假借老虎的威势。比方依仗别人的势力欺压人。拔苗助长