四年级下册语文专项复习练-句子_冀教版

专项部分 句子 第一部分 一、连词成句。 1.出现 兴奋地 的 着 入海 我们 幼龟 等待 场面 2. 一再 下定 照 他 说的 决心 去做 迟疑 最终 纸条 上 3.的 这 呢 是 禁得起 蝴蝶 猛烈 柔弱 风雨 那样 怎么 4.白发 神灯 啊 的 老人 光明 一盏 满头 多像 5.静静地 把 的 它 我 狮子 地区 资源丰富 生活 放进 6.一层又一层 把 夏天 的 封得 树叶 密密层层 森林 二、扩句。 1.颐和园是个大公园。 2.食肉鸟发出叫声。 3.爱尔莎睁开了眼睛。 4.小溪向前奔流。 5.蝴蝶飞走了。 6.花开了。 7.我写了小诗。 8.水兵们讲故事。 三、缩句。 1.伽利略是17世纪意大利宏大的科学家。 2.文坛世纪老人冰心以她独特的方式与世人告辞。 3.无穷无尽的蓝色海洋在快乐地动荡着。 4.我们的向导抓紧摘下棒球帽。 5.一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。 6.高大的枞树上压满了软绵绵的白雪。 7.意大利的威尼斯是世界著名的水上城市。 8.吹起来的肥皂泡在空中渐渐地消逝了。 9.青草下边藏着满满一层纯净、娇小、鲜亮的小花。 10.幼龟争先恐后地爬向大海。 四、仿写。 1.例花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢 （1） （2） 2.例小艇的船头和船尾向上翘起，像一轮新月。 （1）千万缕金色的光透过树梢，像 。 （2） 像 。 3.例天是那样的低沉，云是那样的黑，雨是那样的猛烈，世界几乎被冲刷遍了。 山是那样 ，河是那样 ，路是那样 ， 。 4.例小溪流向远方。 小溪唱着快乐的歌流向远方。 （1）小树在风中摇摆。 （2）太阳出来了。 5.例向导摆了摆手，若无其事地说“叼就叼去吧，自然之道就是这样的。” （1）林丹 ， 地说“我是冠军我是冠军” （2）爸爸 ， 地说“别灰心，下次努力，我支持你。” 6.例这梦幻般的肥皂泡，落到一个美人的玉簪边，落到一个婴儿的雏发上，落到一个农夫的脊背上 （1）正月十五的庙会上， 。 （2）我们宠爱春天， 。 7.例教室宁静极了，静得连一根针掉在地上的声音都能听到。 （1）这桂花真香，香得 。 （2）上海的东方明珠真高啊，高得 。 （3）天真热，热得 。 五、写出下列句子的修辞手法。 1.那里，河道特殊多，有横的、竖的，像蜘蛛网一样。 （ ） 2.小溪流一会儿拍拍岸边五彩缤纷的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让好些漂移着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追逐小蝌蚪的痒痒。（ ） 3.蝴蝶是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢（ ） 4.那它们会不会藏在树叶下面这倒有些说得过去。 （ ） 5.清寂覆盖着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡了。 （ ） 6.这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子放开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。（ ） 六、小小审判员。（是比方句的打“√”，不是的打“”） 1.但是他们最终发觉，老人是一尊真正的山神。（ ） 2.那只先出来的幼龟，原来是龟巢中的“侦察兵”。（ ） 3.对面走来了一对对小脚丫，一路走，一路笑，嘻嘻嘻，哈哈哈（ ） 4.大家都说夏雨长得似乎年轻时的姜文。（ ） 5.天似乎要下雨了（ ） 6.然而，宇航员最宠爱看的是地球人类的家乡。（ ） 七、按要求写句子。 1.向导驱走了那只嘲鹰。 ⑴改为“把”字句 ⑵改为“被”字句 ⑶改为感叹句 ⑷改为反问句 2. 你即将进入五年级了，此时最想对四年级老师说点什么用上一对关联词语写一句心里话 。 3.莫非我就会老醇厚实地捧起课本（改为陈述句） 4.用一个排比句写一写李娜夺得法网冠军时，国人们兴奋的心情。 5.①乌塔麻利地穿好衣服。②乌塔从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。③乌塔打开门走了出去。（把三句话合成一句话） 6.在下面的横线上续写一个句子，使这个句子和前面的句式一样