四年级下册语文【教材梳理】专项部分-阅读_西师版

专项部分 阅读 你好新年 主要内容 大自然带来了春的气息，也带来了新的容颜。我们手上一切都是新的。在一个新的起点上安排自己的将来，珍惜这美妙的日子，踏踏实实地迈出每一步。 分段及段意 全文共有5节，分两大部分。 第一部分（13节）写了新年的新气象。 其次部分（45节）用激励性、激励性的语言给我们描绘了新年里的准备、新的起步。 写作的特点 1、这首诗歌多处运用比方、拟人的手法写出了新年的新气息。 2、这首诗语句朴实、流畅，极富韵律感，充分展示了新年那旺盛的生命力。激发了人们对生活的酷爱和珍惜之情。 爱因斯坦和小女孩 主要内容 课文主要写闻名科学家爱因斯坦向一个12岁的小姑娘学习穿戴和整理的事，反映了他酷爱科学事业和谦逊的美德，同时也表现了小姑娘的率真、可爱。 分段及段意 本课按时间依次可分为四部分。 第一部分（第13自然段）写小姑娘遇到了一位穿着随意的老人，父亲告知她，那位老人是爱因斯坦。 其次部分（第45自然段）写爱因斯坦向小姑娘学习穿戴。 第三部分（第67自然段）写爱因斯坦向小姑娘学习整理工作室。 第四部分（第8自然段）写小姑娘的母亲问爱因斯坦，他和小姑娘在一起时都谈些啥。 写作的特点 课文按时间依次来叙述，条理清晰，层次分明。 借助对人物语言、外貌、动作等方面的描写来刻画人物性格。 校内交响乐 主要内容 本课是一篇略读课文。作者用新的视角，以3个有象征意义的事物蜂巢、鸟岛、花瓣讴歌了校内生活，抒发了对学校生活的酷爱和感谢之情，让人不禁拍案叫绝。 分段及段意 全诗共分3部分。 第一部分把教室比作甜蜜的蜂巢。 其次部分围绕“生气勃勃的鸟岛”自读自悟。 第三部分“花瓣”指的是什么是什么样儿激发学习诗歌的爱好。 华山的险 主要内容 这篇略读课文，从多方面生动具体地描写了张家界迷人的自然风光，歌颂了祖国的壮美山河，点明白张家界绝无仅有的美学价值和科学价值。 分段及段意 第一段点出“险” 是华山吸引游人的地方。 其次段小声自由地读这段，我们能了解本段作者给我们介绍的内容，在沟通中培育学生初步的概括实力。 第三段“够味”“当之无愧”这些词强调了华山的险。 第四段抓住“放眼”，感受登上山之后的心情，再边读边想象可能看到的景象，联系自己平常登高的体验，说说自己读到这里的感受。 写作的特点 1、本课把华山的险层层深化地呈现得淋漓尽致， 2、通过对游人动作的描写，间接反映出华山的险。 马蜂与熊瞎子 主要内容 马蜂偷吃其他蜜蜂酿的蜜，攻击前来抗击的工蜂，它的蜂蛹因此变得又大又胖，这又大又胖的蜂蛹却被贪吃的大棕熊瞄上了，于是遭到了疯狂劫夺。在工蜂与马蜂之战中，能感受马蜂的猖狂；在马蜂与大棕熊之战中，感受到的却是马蜂的无奈和熊瞎子的神气。 分段与段意 全文共有六段，可分作三部分。 第一部分（12段）分别介绍马蜂与熊的特点。 其次部分（3段）我家养的家蜂与马蜂之间常常发生斗争。 第三部分（4、5、6段）主要讲大棕熊疯狂劫夺马蜂窝，吃到心满足足才肯离开，马蜂无可奈何。 写作的特点 抓住动物的动作、神态来进行描写。 白鲸 主要内容 课文用生动的笔调，深化浅出地介绍了白鲸的洄游。 分段与段意 全文共有四段，可分作两部分。 第一部分（1段）总述白鲸洄游的状况。 其次部分（24段）具体介绍白鲸洄游中的特点。 写作的特点 用拟人的手法介绍动物，使文章生动好玩。 用举例子的方法说明白鲸的声音改变多端。 田忌赛马 主要内容 本篇课文是借战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转危为安的故事。说明不论做什么事都要细致视察，仔细思索，采纳恰当的方法，才能取胜。 分段与段意 课文是根据故事情节发展的依次，可分成三部分 第一部分（一、二节）初赛失败。 其次部分（第三节至“那就来吧。”）孙膑献策。 第三部分（从“一声锣响”至最终再赛成功。）写孙膑帮助田忌用调换出场依次的方法战胜了齐威王，点明孙膑以智谋取胜。 聪慧的使者 主要内容 聪慧的使者禄东赞，运用不同的方法，解决了不同的问题，圆满地完成了赞普松赞干布交给使者的任务，促成了一桩美妙的婚姻。 分段与段意 第一段交代了事情的起因。 其次、三、四段用浅显易懂的文字讲了三个小故事。 第五段总结禄东赞圆满地完成了任务，促成了一桩具有深远的历史意义的婚姻。 鞋匠的儿子 主要内容 林肯首次面对参议员演说之前，受到参议员们的羞辱，林肯以自己的人格魅力，用自己奇妙的演讲，维护了自己的尊严，博得了参议员们的赞美。 分段与段意 全文共分两段。 第一段（12段）写林肯当选美国总统，由于父亲是鞋匠，整个参议院的议员都感到尴尬，认为林肯出身卑微。 其次段（36段）写林肯以自己的才智和真情，让全部的讪笑声化成赞美的掌声。 生死攸关的烛光 主要内容 课文讲解并描述的是其次次世界大战期间，法国一家母子三人机灵、英勇地爱护装有情报的半截蜡烛的事迹，歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神。 分段与段意 全文共7个自然段，按记叙依次分为两部分内容。 第一部分（12段）概括地介绍了伯瑞德母子三人参与了隐私情报的传递工作，以及他们爱护情报采纳的方法。 其次部分（37段）具体介绍了伯瑞德母子三人怎样想尽方法、机灵英勇的爱护装有情报的半截蜡烛，最终使情报安稳无恙的保存下来。 写作的特点抓住人物的语言、动作、神态来表现人物的特点。 我们爱祖国 全诗共有8个小节分为两个部分。 第一部分为14节，围绕“什么是祖国”这个问题，呈现了祖国各个方面的风貌。 其次部分为58节，围绕“什么是对祖国的爱”这个问题引导我们在生活和学习的各个细微环节中去捕获，实现自己对祖国的爱。 写作的特点 全诗语言美丽，节奏明快，朗朗上口，极富感染力，易激起学生的爱国之情。 军神 主要内容 这篇文章记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝运用麻醉剂的事，表现了刘伯承钢铁般的坚毅意志，表达了作者对刘伯承的钦佩和赞扬的感情。 写作的特点采纳正面描写和侧面烘托相结合的方法，成功塑造了刘伯承刚毅果敢的“军神”形象。 假如记忆可以移植 主要内容 这是一首饱含童真的儿童诗，有较强的科学性和趣味性。诗中到处洋溢着盎然的儿童情趣，写出了儿童的心事与天真，心中的渴望以及他们的志向。全诗语言质朴，通俗易懂，揭示了科技的进步、人类愿望的实现，要靠我们不懈地探究和努力。 分段与段意 第一节总写了假如记忆可以移植，生活该是多么好玩。 其次至第四节描写了假如记忆可以移植后种种奇妙而好玩的情景。 第五至第六节描写了生活中植物嫁接后创建的奇迹。 第七节总结记忆移植能不能实现、何时能实现要依靠我们不懈地探究、努力。 奇妙的玻璃家族 主要内容 课文把