四年级下册语文【教材梳理】专项部分-习作_冀教版

专项部分 习作 一、习作内容 这一册共五篇习作，它们分别是 我的小笔头1选择自己生活中一些好玩的故事，细细回忆一下，把它们写下来。 我的小笔头2选择自己的一个动物挚友写一写，写出对它的宠爱。 我的小笔头3选择自己成长中的一个故事来写一写，学会把事情的经过写清晰，通过叙事写出自己的体验和受到的启发。 我的小笔头4回味自己的一次旅游经验，描绘旅游时看到的风光，讲解并描述在旅途中发生的故 事。也可以是在书中、梦中的一次遐想，写出自己看到的、想到的风光。 我的小笔头5你想变成什么呢请你绽开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物，但想象要合理。 二、习作指导 第一单元 童年趣事 教学目标 1.学会记事，要把事情的经过写清晰，也可以写这件事使你明白了什么。 2.通过事情表达童年的奇妙，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现特性化。 3.记事的内容详细，要说真话、实话、心里话，中心明确。 教学重点通过事情表达童年的奇妙，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现特性化。 教学难点记事的内容详细，要说真话、实话、心里话，中心明确。 教学打算 1、课前一星期让学生与家长谈自己的童年，记录童年有印象的三件事，搜集小时候的照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。 2、老师打算范文一篇。 教学时间一课时 教学过程 一、启发谈话，引出话题。 “池塘边的榕树上，知了在”同学们，大家都会唱童年这首歌吧是的，我们每个人都有奇妙的童年，你看，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，是“趣”；“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”是“趣”；透过“天窗”看自己想看的奇异世界，产生奇妙的遐想，是“趣”；用芦叶做成船，让它去畅游长江，走向东海，是“趣”；自己走遍世界，增长学问，丰富阅历，熬炼本事，是“趣”。 “趣事”就是使自己感到欢乐、好玩、兴奋的事情。 今日，就让我们回忆一下童年那充溢稚趣而又很有意思的事吧。 二、明确范围，简要指导。 同学们都知道，一篇好的文章离不开美丽词句。上课前，你们沟通汇报的美丽词句真不错，老师信任，有了同学们平常的积累，咱们的习作肯定会增色的。请打开课本，第28页，读一读。这次习作可以写什么内容有什么详细要求并用笔把它们勾画出来。 1、拿出事先打算好的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些好玩的事呢（可以同桌相互沟通） 2、小组内说一说自己搜集的的三件中的最好玩的事。 ①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发觉，要有反思） ②要依据我们农村的特点而绽开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活 三、范文引路，探讨写法。 1、老师念范文吃西瓜。（学生人手一份） “池塘边的榕树上，知了在”我听着童年这首歌，便想起了小时候的一件趣事。 我四岁那年夏天的一个下午，天气热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈“什么时候吃西瓜呀” “你这只小馋猫，爸爸在田里干活，肯定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。 我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。不一会儿，我就想出了一个好办法。 那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我静静地把椅子移近八仙桌，又当心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜渐渐地向桌边滚动了。这时，我连忙跳下椅子，并叫了起来“妈妈，西瓜要滚下来了”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，裂成好几瓣。 妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我兴奋极了，边吃边露出得意的样子妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发觉什么马脚。于是，我咧开嘴笑了。 “笑什么”妈妈惊异地问道。 “西瓜又凉又甜，真好吃”我淘气地回答。其实，我的心里最明白。现在回想起来，可真觉得有点好笑。 2、老师出示探讨题目。（先分组探讨，然后各组长汇报，师生共同评议、补充） （1）文章给人的感觉真实吗有意思吗好玩吗 （2）范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样哪些地方值得你借鉴和学习 （3）“好笑”中蕴涵着什么呢你有体现你特性的好玩的事吗假如有，请写下来。 四、完成习作，老师巡察。 在老师的巡察中，对于极少数作文方面存在问题的同学当时降低作文要求，只要抓住“好玩”二字，写出自己的感受就行。指导学生用上积累的词语。 五、学生自改，二次作文。 1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善自己的作文，享受习作过后的愉悦感。 2、二次作文。在老师巡察指导过程中对于能把事情写清晰，很有特性化、真实性的作文和存在问题或问题较大的作文师生集体评改（各不少于2遍），随后学生其次次作文。 附例文 童年趣事吃西瓜 孩提时,我是多么天真、无趣啊每当回想起那时的情景,我都不禁哑然失笑。其中有一件趣事,我至今还记忆犹新呢 那时我才5岁,是个胖乎乎的小女孩,对四周的事物,似懂非懂,总觉得簇新、新奇。 夏天的一个中午,天气特殊闷热,太阳烤得地面几乎要冒烟了,树上的知了叫得人不安。唉这时要是能吃上块西瓜,那该多好啊 真是无巧不成书,瞧,心里正想着西瓜,西瓜就来了,只见隔壁的张阿姨捧着个大西瓜进了我家的门。“大姐,我送西瓜来了。”张阿姨高声道。妈妈听见从里屋出来,惊喜道“妹子,麻烦你啦来来来,快坐下。”我也在一旁兴奋地嚷嚷“噢,有西瓜吃喽;噢,有西瓜吃喽;噢,”逗得张阿姨哈哈大笑。 不一会儿,妈妈端出一盘切好的西瓜。我一看到那一片片鲜红鲜红的西瓜,口水就禁不住流了出来,于是抢上前去,捧起一块就啃,三口五口就啃完一块,接着,又捧起一块,又捧起一块看着我的这副馋相,妈妈和阿姨又哈哈大笑起来。 突然,阿姨停止了笑,很惊异地盯着我说“小胖子,你吃西瓜怎么不吐籽儿呀”我一听愣了,抬起头,傻乎乎地望着她。阿姨一本正经地看着我,慎重其事地说“告知你,要是把籽儿吞到肚子里,赶明儿籽儿就会在你的肚子里发芽,到时你的脑袋顶上就会长出一根瓜秧来的。”“你你骗人”我慌了,手不由得摸了摸脑袋。“谁骗你不信你问你妈好了。”我看看妈妈,妈妈用劲捂着嘴在点头。于是,我信任阿姨说的是真的,肚子也仿佛起先疼起来,我不由得心中害了怕,要是要是想着想着,我“哇”的哭了起来。此时,妈妈笑得前仰后合。阿姨连忙搂过我来,“小胖子,别哭啦。只要你先把眼泪擦干,今后吃东西不要大口猛吞,要细细地嚼渐渐地咽,晚上睡觉前多喝点开水,瓜秧就不会从你脑袋顶上长出来。”我擦干了眼泪,分别给阿姨和妈妈端上一片西瓜,然后自己也端上一片西瓜,规规则矩地坐着渐渐地吃。直到吃完了瓜,我还望见妈妈在偷偷地笑呢。 现在,我明白了,妈妈和阿姨是和我开了个玩笑。假如再遇见张阿姨,我还要找她“算账”呢 第三单元 成长的故事 教学目标