四年级上语文课时测试-26 那片绿绿的爬山虎_人教版

26 那片绿绿的爬山虎 课时测评方案 字词模块 一、看拼音写词语。 tuī jin yǎn lin shān dio hūn n zo r rnɡ qi 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 一幅f f 姓肖xio xiāo 摇曳y y 模糊m m 三、把括号里不能搭配的词，用“﹨”划掉。 交谈融洽 恰当 珍惜树木 粮食 动作美丽 优秀 拦住视力 视线 探讨剧烈 热情 改正问题 错误 四、选词填空。 温顺 温顺 1．阳光都变成绿色的，像 的小精灵在上面跳动。 2．老师 地对我说“只要细致写，细致改，就能写好作文。” 接着 连续 3．白求恩大夫在手术台上 工作了几十个小时。 4．老师坐在椅子上休息了片刻，又 上课。 亲热 密切 亲切 5．乡亲们围着子弟兵 地问寒问暖。 6．叶老先生的 之中蕴含着细致。 7．小红是我最 的挚友。 句子模块 五、修改病句。 1．我特别庆贺，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。 ________________________________________________________________________ 2．老师夸耀我们进步了。 ________________________________________________________________________ 3．本子上到处满是红色的圈。 ________________________________________________________________________ 4．回到家，细致看了几遍叶老先生对我作文的修改。 ________________________________________________________________________ 六、带着问题来读书。 1．课文是________的文章。 A．状物 B．写事 C．写景 2．“我”到叶老家里做客，________次详细描写了叶老院中的爬山虎，分别是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 读写模块 七、课外阅读。 师恩难忘 那年正月新春，我不满六周岁，便到邻近的乡村小学去读书。 这个小学设在庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓田。17岁就起先教书了。他口才、文笔都很好。 开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，最终，编出一段故事，娓娓好听地讲起来。我还记得，故事的大意是这样的 一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，望见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂密，小孩子伸出手指叨念着“八枝，九枝，十枝。”他越看越喜爱，想折下一枝来。 妈妈拦住了他，说“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来了，变成了一座大花园。 我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆。直到三年级的高校兄捅了我一下，我才惊醒。 那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年，听到上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。 有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在漫步。我仍旧像40年前的一年级小学生那样，恭尊敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。 十年树木，百年树人。老师的训诲之恩，我终生难忘 1．读准多音字，在加点字的正确读音下画横线。 正月zhēnɡ zhnɡ 想折下一枝来sh zh zhē 2．联系上下文说明词语 身临其境__________________________________________________________________。 3．读了文章后，你觉得田老师是个怎样的老师请用三个四字词语概括。 ____________ ____________ ____________ 4．“八枝，九枝，十枝。”这句话中的省略号的作用是____________。 5．课题是“师恩难忘”，我们和作者一样，感同身受，每天都浸润在“师恩”中，你觉得“师恩”是指_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 6．“谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”谈谈你对这句话的理解。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．请你写一句赞美老师的诗句。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 一、略 二、略 三、恰当 树木 优秀 视力 剧烈 问题 四、1.温顺 2.温顺 3.连续 4.接着 5.亲热 6.亲切 7.密切 五、1.我特别庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。 2.老师夸奖我们进步了。 3.本子上到处是红色的圈。 4.回到家，我细致看了几遍叶老先生对我作文的修改。 六、1.B 2.两 下午，阳光照射下；黄昏