一个小村庄的故事小学三年级语文教案

一个小村庄的故事-小学三年级语文教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 教学目标 1．认识本课的17个生字，学会其中的15个字。能正确读写下面的词语斧头、盖房、造犁、不断、减少、扩大、一栋栋、家具、冒出、柴烟、黎明、洪水、何处、包括等。 2．有感情地朗读课文，通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着的道理。 3．培养学生从小热爱大自然，保护大自然。 教学过程 第一课时 学习目标 1．学习生字词。 2．整体感知课文。 教学步骤 （一）导入 这节课我们学习第10课，一个小村庄的故事。 （二）自学 1．出示自学提示 ①自由读课文，要求读准字音。 ②认读本课生字。 ③一边读一边想本文讲了一件怎样的故事 ④把不懂的地方做上记号。 （三）检查自学的情况 1．指名读课文，纠正字音。 2．认读本课生字。 3．本文讲了一个怎样的故事 明确课文讲述了在一个小村庄里，由于人们不懂得保护环境的重要性，乱砍树木，破坏植被，最终受到大自然的惩罚、遭到了毁灭命运的故事。 （四）质疑 （五）再读课文，进一步理解 （六）布置作业 搜集有关图片、资料。 第二课时 学习目标 1．有感情地朗读课文，通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着的道理。 2．培养学生从小热爱大自然，保护大自然。 教学步骤 （一）检查生字词认读情况。 （二）学习课文 1．提问课文中的小村庄有什么变化 明确从美丽到最后消失 2．自由读文，思考为什么小村庄消失了 3．讨论、交流 明确村庄里的人们根据自己的物质生活需要，人们用锋利的斧头把一棵棵树砍下来，一年年，一代代，山坡上的树不断减少，而裸露的土地不断扩大，树能防风、固沙，能保持水土不流失，而由于小山坡上的植被被破坏，所以环境恶劣，就有了那场灾难小村庄被咆哮的洪水卷走了，一切都没有了。 相应理解锋利、裸露、应有尽有、咆哮等词语。 4．小结只要人们破坏环境，就会受到自然界带来的惩罚。 （三）有感情地朗读课文 （四）总结 读了这篇课文，你想说些什么 （五）布置作业 1．抄写本课生字新词。 2．用“扩大”“包括”造句。 3．搜集有关图片、资料。 （六） 板书设计 教案点评 这篇课文篇幅短小，学生阅读起来困难不是很大，在 教学中，还是以“读”为主，通过读加强对课文内容的理解。通过“读”这一途径，重点培养学生的环境保护意识，热爱我们绿色的家园；同时，联系上下文，理解含义深刻的句子的意思，提高阅读能力。 探究活动 （1）调查了解居住的城市、乡村的环境情况，然后举办一次以“保护绿色家园”为主题的班会活动，让学生在活动中进一步认识环境保护的重要意义，提高环保意识。 （2）请你试着写一写有关环保方面的公益广告（或警示语）。如①小草正在睡觉，请你不要打搅它。②除了您的照片什么都不要带走，除了您的脚印什么都不要留下。 感谢阅读，欢迎大家下载使用