动能动能定理单个物体多过程问题

分校 _高三__ 学科 物理 课型 复习课 执笔人 赵良奎 审核人 胡圣山 仙源学校高三分校物理讲学稿 【课题】动能和动能定理单个物体多过程问题 第5节 【考纲要求】动能和动能定理 Ⅱ 【本节重点】单个物体、多过程的动能定理的应用 【方法指导】 1明确研究对象和研究过程 研究对象一般取单个物体，可以对某个运动阶段应用动能定理，也可以对整个运动过程全程使用动能定理． 2分析受力及各力做功的情况 ①受哪些力 ②每个力是否做功 ③在哪段位移哪段过程中做功 ④做正功还是负功 ⑤用恒力功的公式列出各力做功的代数和，对变力功或要求的功用W表示． 3明确过程始末状态的动能Ek1和Ek2. 4列出动能定理方程式W1＋W2＋W3＋＝mv－mv 求解． 【自主再现】 完成高考调研P60“自主再现”内容，展台展示。 【互助探究】 例1如图所示，一小物块从倾角θ＝37的斜面上的A点由静止开始滑下，最后停在水平面上的C点．已知小物块的质量m＝ kg，小物块与斜面和水平面间的动摩擦因数均为μ＝，A点到斜面底部B点的距离L＝ m，斜面与水平面平滑连接，小物块滑过斜面与水平面连接处时无机械能损失．求 1小物块在斜面上运动时的加速度大小； 2BC间的距离； 3若在C点给小物块一水平初速度使小物块恰能回到A点，此初速度为多大取g＝10 m/s2 跟踪训练如图所示装置由AB、BC、CD三段轨道组成，轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接，其中轨道AB、CD段是光滑的，水平轨道BC的长度s＝5 m，轨道CD足够长且倾角θ＝37，A、D两点离轨道BC的高度分别为h1＝ m、h2＝ m．现让质量为m的小滑块自A点由静止释放．已知小滑块与轨道BC间的动摩擦因数μ＝，重力加速度g取10 m/s2，sin37＝、cos37＝.求 1小滑块第一次到达D点时的速度大小； 2小滑块第一次与第二次通过C点的时间间隔； 3小滑块最终停止的位置距B点的距离． 诱思启导 1从A到D的整个过程中，各个阶段各力做的功都可由功的公式表达，可对全程应用动能定理． 2滑动摩擦力大小一定做的总功等于摩擦力与物体总路程的乘积． 3涉及时间的问题不应考虑动能定理． 题后反思 【课堂训练】 1.如图所示，让摆球从图中的A位置由静止开始下摆，正好摆到最低点B位置时线被拉断.已知OA与竖直方向的夹角为θ＝600，摆线长l＝1.6 m，悬点到地面的竖直高度为H＝ m， g取10 m／s2，不计空气阻力，求 （1）摆球落地时的速度。 （2）落地点D到C点的距离。 2.如图所示，AB为1/4圆弧轨道，半径为R0.8m，BC是水平轨道长为S3m，BC处的摩擦系数为μ1/15，今有质量m1kg的物体，自A点从静止起下滑到C点刚好停止。求物体在轨道AB段所受的阻力对物体做的功。 3. 如图所示，摩托车做特技表演时，以v0＝ m/s的初速度冲向高台，然后从高台水平飞出．若摩托车冲向高台的过程中以P＝ kW的额定功率行驶，冲到高台上所用时间t＝ s，人和车的总质量m＝102 kg，台高h＝ m，摩托车的落地点到高台的水平距离x＝ m．不计空气阻力，取g＝10 m/s2.求 1摩托车从高台飞出到落地所用时间； 2摩托车落地时速度的大小； 3摩托车冲上高台过程中克服阻力所做的功．