先进基层组织事迹材料

幼儿园先进基层党组织事迹材料 我园党支部于20 xx年1月份正式成立，支部成立时间虽短，但在县局教育工委、xxx镇党委的正确领导下，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入贯彻落实党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神，持续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，着力构建幼儿园立体化 的党建文化品牌。 一、抓队伍建设，坚持“三重视” 1.重视党员学习。我园党支部坚持三会一课制度，按时召开支部大会和支部组织生活会，每学期举行两次党课讲座。利用每月党员学习日和每周政治学习日集中学习“两学一做”，领会习近平总书记党的十九大有关精神，并布置撰写心得体会。坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。 同时严格按照党章规定的标准来发展党员，坚持让积极向上的青年教师参与党支部活动，了解党的章程和各种先进理论，引导她们积极向党组织靠拢。 2.重视典型示范。我园把强化教师责任意识作为激发自我发展的内在动力，坚持以师为本，强能铸魂的教育原则，每学期都制定切实可行的师德学习计划，通过开展个人自学、集中学习、小组讨论、座谈辅导等形式，开展青年教师读书会活动，教师每天坚持自学一小时，撰写读书笔记、心得体会，增强了教师自主学习的意识和责任。近年来我园通过举行“恒幼最美教师网络评选”、“优秀班主任评选”、“师德标兵”等活动，通过对身边的人物的感人事迹，让我们的教师“干有示范，学有榜样”。 3.重视责任培养。围绕如何发挥党员作用，联系服务群众，我园从教师、家长、社区三个层面进行问卷调查，针对调查提出的意见与建议作出改进，同时，我们的党员、教师将自身存在的相关问题作了剖析，并以此为戒，服务群众、倾听群众的意识明显增强，进一步提振党员教师精、气、神，推动形成了“为孩子服务、务实高效”的浓厚氛围，推动恒幼事业的健康发展。 二、抓教师学习,创建“三特色” 1.“书香特色”，提升党员及教师素养。我园坚持以书导人，以书育人，以书聚人，推广普及党的知识和创意理论，推进学习型党组织建设。在园开展党的群众教育实践活动学习中，坚持领导带头，把党员与教职工组织起来一起学习，通过集体学习、个人学习、主题演讲、心得交流、知识竞赛等方式，促进党员及教师学以立德、学以增智、学以致用。我园为教师订阅了早期教育、幼儿教育等专业报刊杂志和党政相关类期刊，为党员和教师的学习搭建平台，加强爱读书、读好书、善读书的氛围。通过举办“寻找恒幼最美朗读者”、“好书推荐沙龙”等活动，促进党员及教师学以立德、学以增智、学以致用。 2.“师德特色”，滋润党员、教师心田。我园着力以德育人、以情感人、以爱暖人，进一步提升思想道德素养。我们开展了“身边人讲身边事，身边事教身边人”、“学习师德楷模，争做师德标兵”主题活动。并且组织观看了警钟长鸣、与先锋同行、向英雄致敬等视频和系列片，引导党员和教师培养道德自觉。我园还以班级为单位，组成志愿服务小组，开展“我是环保小卫士”“走进敬老院”等活动进行志愿服务，推广弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。 3.“绩廉特色”，筑牢思想防线。我园倡导以廉为镜，以廉为美，以反“四风”为中心，以廉政准则和幼儿园教师职业道德规范等作为学习的内容，开设党课，组织重温入党誓词、自觉缴纳党费、学习党章党规、观看廉政教育片和系列讲话，并结合“510”警示教育开展了系列作风建设主题活动，规范教师廉洁从教行为，弘扬廉政思想，倡导廉政道德。 三、抓专业素养，做好“三保证” 1.保证结对帮扶出效果。我园本着党建工作围绕教育教学中心保驾护航的服务理念，开展了党员教师与青年教师师徒结对帮扶活动。要求党员教师在教学中特别注重引领示范，引领我园青年教师争先创优。 2.保证责任督查常态化。我园开展领导班子与党员每天至少听一节推门课，每人承包一个年级组常规管理，每人负责一个年级的一门学科的教研活动。 3.保证教师研讨有实效。根据保教工作要求，我园保证每周开展一次教研活动。课后认真组织教师反思、研讨、评课，促进教师教育教学水平的提高。