幼小衔接手册

1 / 50 幼小衔接家长手册 上海市教育委员会教学研究室上海市教育委员会教学研究室 编编 2 / 50 目 录 认知篇认知篇 小学教育与幼儿园教育有何不同5 小学与幼儿园的师资配备有何不同6 小学与幼儿园的作息时间有何不同6 面对幼小衔接，家长应持怎样的态度7 关于幼小衔接，家长要重点关注哪些问题8 为什么要在小学入学初设置“学习准备期”10 “入学准备期”的内容和特点是什么10 如何配合学校实施“学习准备期”12 准备篇准备篇 孩子入学前，家长应该做好哪些心理准备13 如何帮助孩子做好体能准备14 如何指导孩子有规律地生活14 需要给孩子提前学习小学知识吗15 如何培养孩子的规则意识17 要提醒孩子注意哪些安全事项18 为孩子准备学习用品时要注意什么18 如何为孩子创设良好的学习与生活环境19 如何培养孩子基本的生活自理能力20 3 / 50 适应篇适应篇 孩子入学后可能会有哪些不适应21 如何帮助孩子做好心理准备22 如何减轻孩子对家长的依赖24 如何培养孩子的自信心25 如何使孩子能保持较长时间的注意力26 孩子做作业遇到困难怎么办27 如何知道孩子安排好入学后的课余生活28 家长对孩子的日常忌语有哪些28 孩子在小学一年级同时开始学习汉语拼音和英语， 会混淆吗29 小学一年级的家庭作业有哪些特点30 沟通篇沟通篇 如何与孩子进行有效沟通31 孩子不适应新的环境怎么办32 孩子入学后，家长应如何与老师进行沟通33 如何帮助孩子处理好与老师的关系34 孩子与同学发生矛盾怎么办35 孩子因为遇到困难或者挫折而情绪低落怎么办37 4 / 50 习惯篇习惯篇 如何培养孩子良好的作息习惯38 要培养孩子那些必要的学习习惯39 如何培养孩子良好的学习习惯39 如何培养和保护孩子的学习兴趣40 如何培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯41 如何培养孩子良好的倾听习惯43 如何培养孩子良好的做作业习惯44 如何培养孩子做事专注的习惯45 为什么家长也要重视孩子的写字习惯46 孩子做事拖拉怎么办47 附录 家长自检49 编后记50 5 / 50 小学教育与幼儿园教育有何不同小学教育与幼儿园教育有何不同 幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段。幼儿园教育与小学教育 在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同。 1、 幼儿园教育属于非义务教育，小学教育则属于义务教育。 义务教育具有“强制性” 、 “普及性”等特点，即让每个适龄儿童接 受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此，家长必须将适龄孩子送 到小学接受小学教育。 2、幼儿园教育是“教养并重” ，小学教育则是“以教为主” 。 幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外，还要给儿童 以生活照料和养育等。小学则要依据一定的培养目标和课程标准，对孩 子进行有目的、有计划的，包括德、智、体等方面的全面、可持续发展 的教育。每门课程不仅有明确、具体的教学目标与教学要求，还特别关 注培养学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及良好的道德行为习惯和学 习习惯。 3、 幼儿园课程是综合性的，小学课程则以分科为主。 幼儿园课程将和领域内容有机整合起来，以主题方式呈现。小学则 设有语文、数学、英语、品德与社会、自然、体育与健身、唱游、美术、 信息技术、劳动技术等学科，还有各类兴趣活动和探究活动等。 4、 幼儿园的教育方式以游戏为主、小学则以课堂教学为主。 幼儿园教育注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验。小学教育非 常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知 6 / 50 识学习和能力培养。 小学与幼儿园的师资配备有何不同小学与幼儿园的师资配备有何不同 在幼儿园，每个班级都会配备 3 名教师，其中 2 名是带班教师，1 名是保育员。从教师的具体分工来看，一般 2 名教师每天各负责半天， 上午班、下午班进行轮换。在开展一些运动、学习等分组性活动时，两 位教师会同时进班。保育员主要负责清洁本班活动室的环境、设备与材 料及管理幼儿的生活等工作。因此，在幼儿园中，孩子经常接触到的工 作人员为 3 人，即“2 教 1 保” ，人员基本固定。 在小学，师资配备与幼儿园有很大不同。每班会有 1 名班主任，有 的还配有副班主任，负责管理学生的学习和生活。另外，小学一年级一 般开设 8 门课程，每门学科会有 1 位教师任教。因此孩子已进入小学， 一下子就要与 10 多位新教师接触。 这些变化可能也会给孩子带来适应上 的困惑。家长要关注、重视这一情况。 小学与幼小学与幼儿园的作息时间有何不同儿园的作息时间有何不同 小学和幼儿园是两个不同性质的教育机构，因此，在作息时间安排 方面有较大的差别。 1、小学的作息时间是以课为单位来安排的，幼儿园的作息时间是以 7 / 50 活动为单位来安排的。 小学生每天早上 8 点左右入校，下午 4 点左右离校。在这段时间里， 学校要为学生安排 6-7 节课，一般每节课 35 分钟，每节课后有 10-15 分钟的休息时间。一年级的每周总课时数一般为 32 节。 幼儿园孩子的入园时间一般为早晨 7 点 15 分到 8 点 30 分之间，离 园时间在下午 4 点左右，家长如有需要可提前或延后。幼儿园大班集体 学习活动的次数，平均每周约 5 次，每次约 30 分钟。 2、小学的作息时间安排以学科学习为主，幼儿园的作息时间安排则 兼顾 4 类活动，即生活活动、运动、游戏活动、学习活动（包括个别学 习） 。 小学生的身体机能发育逐渐接近成熟，因此，小学没有设置专门的 午睡时间。而幼儿园大班则设有午睡时间，一般为 1.5-2 个小时。另外， 幼儿园每天有 1 小时的游戏活动时间，2 小时的户外活动时间，其中 1 小时为体育活动时间。 面对幼小衔接，家长应持怎样的态度面对幼小衔接，家长应持怎样的态度 孩子在成长过程中遇到的每件事情都可能是他成长的契机。因此， 面对幼小衔接中的种种问题， 家长虽然要予以重视， 但也不要过分焦虑。 您应该做到 1