幼儿园大班健康教案

幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案 活动目标 1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。 2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。 活动准备 轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志 从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。 活动过程 一、轻松活动营造轻松的心理氛围（播放轻缓的音乐） 伴着轻缓的音乐，请小朋友随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼睛。 老师配乐解说 “让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松小脚，让快乐来到我 们中间吧。” “早上，太阳出来，阳光暖洋洋，好舒服” “爸爸爱我，妈妈爱我，老师也爱我我，是个快乐的孩子” （请大家睁开眼睛） 二、游戏找朋友主动与别人交流 小朋友面对面围成两个圆圈。教案 不停地交换位置，用语言和动作认识新朋友。 1、师幼认识 2、幼儿游戏，相互认识 （1）讨论怎么认识新朋友呢 （2）游戏找朋友 “那我们来玩个找朋友的游戏，认识一下新朋友，好吗” 一半小朋友围成圆圈站好，别一半小朋友去找朋友，老师用语言的 动作提醒小朋友问候、相互介绍。 （3）找个新朋友聊聊天。 3表达“当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候，你有什么感觉” 4、小结“生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。老师希望小朋友有更多的朋友 三、游戏树林散步关爱朋友、信任朋友 闭上小眼睛，让朋友牵着小手在“小树林”散步。 1、请一对小朋友先走走，随机问一下他们的感觉。（相信、放心） “小朋友，想到树林去散步吗” 2、说一说感受 你闭上眼睛走，朋友牵着你的手，在“树林”散步，有什么感觉呢” 3、全体幼儿伴着音乐在“树林”里散步。 4、小结相信你的朋友、帮助你的朋友，是一件非常快乐的事情。 四、游戏跟我不一样勇敢地承认错误 老师说相反的话，跟老师说做相反的动作，如果错了，就举起小手，大声说“对不起，我错了。” 1、跟老师说的相反。 2、跟老师做相反的动作。 3、小结勇敢地承认错误，做个诚实的好孩子，你会变得更快乐。 五、小结 老师希望小朋友天天快乐，做个人人喜欢的快乐宝贝。 幼儿园大班健康教案小甜心和小苦恼 、活动目标 1、通过听故事，学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。 2、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。 3、培养幼儿的自我控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。 二、活动准备 1、多媒体小甜心和小苦恼 2、微笑卡，音乐磁带，录音机 3、准备各种味道的东西及相应的表情图片，布置味道王国场景。 三、活动过程 1、游戏导入带领幼儿去心情味道王国感受不同味道的心情。 师小朋友，今天老师带你们去一个好玩儿的地方心情味道王国，在那个王国里所有人的心情都是和味道相联系的，我们一起去看一看吧。 带领幼儿做表情歌的律动去心情味道王国。 2、品尝味道，感受心情。 师心情味道王国到了，请小朋友自由地品尝味道，感受心情吧。 幼儿分散自由品尝体验，教师提醒幼儿注意卫生，保护口腔。 提问你刚才品尝的是什么味道心情怎样 3、看多媒体听故事小甜心和小苦恼 提问⑴、你喜欢故事里的谁为什么 ⑵、生活中你会遇到和小苦恼相同的经历吗你应该怎么对待 ⑶、小朋友在日常生活中有过不高兴，或生气的事吗如果遇到不称心的事或要求没有被满足，你可以用什么更好的办法解决 ⑷、小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗你生气的时候周围的人怎么样 ⑸、师小结小朋友都知道随便发脾气，生气是不好的行为习惯，会失去很多小朋友，经常发脾气，生气，时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，会影响身体健康，会得病的，生活中有[1][2]下一页