听力解题技巧

一、 听力理解 测试学生获得口头信息的实力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，听力部分分值比例为35其中对话占15，短文占20，考试时间30分钟。对话部分包括短对话和长对话，采纳多项选择题的形式进行考核。短对话有8段，每段提一个问题；长对话有2段，每段3-4个问题；对话部分共15题。每段对话朗读一边，每个问题留有13-15秒的答题时间。 短文部分包括短文理解及单词和词组听写。短文理解有3骗，采纳多项选择题的形式进行考核。每篇短文朗读一边，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。单词及词组听写采纳1篇短文。要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题，短文播放3遍。 一、对话式听力有两种类型 第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答， 问题一般由先讲话的人提出，题目均以问题形式出现，其中多数的特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下 1问“是什么、要什么、探讨什么、什么种类” 2问“做什么” 3问“什么含义” 4问“从对话中能获得什么信息或结论” 5问“对某人某事有什么看法” 6问“讲话的两人是什么关系” 其次种类型中有两个较长的对话，每个对话后设有24个问题，提出的问题主要问“对话可能是在...场所发生的” 等。如W here does this conversation 建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。 第一步预读选项。听录音前先阅读一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的揣测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将留意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。 下面以一道真题为例（2014年6月，CET4 W I can’t seem to reach the tea at the back of the cupboard. M On. Why don’t you use the ladder You might strain your shoulder. Q What does the man suggest the woman do A See a doctor about her strained shoulder. B Use a ladder to help her reach the tea. C Replace the cupboard with a new one. D Place the tea on a lower shelf next time. 未听先知四个选项都是动词短语，由此可推断该题会对建议或安排进行提问，而且A、B选项中同时出现了her,应当是男士对女士提出建议，答案应当在男士的话里，所以留意听男士的话。 正确答案选B 其次步把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要留意把握一些关键词和关键句。首先要留意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要留意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝说的句子，例如“Why”“Why not”“Why don’t you/we”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do” 下面以一道真题为例，让大家看看如何划选项中的关键词。 2012年12月, CET4 15题听力原文如下 W Taking a bus to Miami, its cheaper than going by train. （A选项有not，解除） M Thats true. But I’d rather pay a little more for the added comfort and convenience. train, pay a little more worth taking train，答案为D Q What does the man mean 15. A. It is not always cheaper going by bus. 选项的意思是“乘公共汽车不总是便宜的。”扫一眼，划出来的词能表达“汽车不便宜”，信息就足够了； B. It is more comfortable and convenient to take a bus. 选项的意思是“乘公共汽车更便利和舒适”，划出“汽车便利、舒适”即可； C. It is faster to go to Miami by train. 选项的意思是“去迈阿密乘火车去更快”，划出“火车快”即可； D. It is worth the money taking a train to Miami. 选项的意思是“花钱乘火车去迈阿密也很值得”，划出“乘火车值得”即可。 也就是说，到最终听的过程中，你脑中须要匹配的信息只有如下选项信息 15. A. not cheaper bus B. comfortable convenient bus C. faster train D. worth taking train 这时候，揣测的话，要么是说坐汽车不划算，坐火车划算；要么是探讨坐汽车好，还是坐火车好。 这道题中，大家明显看到了听力原文先是给大家“挖了个坑”，然后在but转折处以后，说出了真相。这就是须要大家驾驭的听力技巧了。 第三步推断相关场景。 四级听力常考的场景有学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、消遣场景、餐馆场景、选课场景等。 建议由于英语是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平常留意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解实力。 二、短文式听力提问方式最常见的4种类型答题技巧 1. 中心思想题 这类问题主要是测试文章的主要思想。提问方式一般为W hat is the passage mainly aboutW hat can w e learn from this passage What is the mainidea of the passage等等。 集中精力听好短文开头， 因为四级听力短文一般会开宗明义，把中心思想置于文章的开头。 2. 事实细微环节题 考察细微环节包括详细时间、地点、主要人物、事务、各类数字等， 问题一般为whquestion形式。 这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时确定要特殊敏感，刚好做好笔记;留意因果连词如because，so，due to等和转折连词如but，however，though等引导的句子，这些地方往往就是考点。 3. 对错推断题 攻口Which of the following is true/not tree，according to the