向学校推荐优秀教师的推荐信精选

★精品文档★ 向学校举荐优秀老师的举荐信精选 向学校举荐优秀老师的举荐信一 举荐信 XX同志在我校工作一年来，热忱教化教学事业，富有青春活力和创新精神。 能主动参与到学校的各项工作中去，表现出虚心好学、追求向上的品质。 能和学生融为一体，用孩子般的童心和学生建立融洽、和谐的师生关系。 能仔细完成本职工作，履行岗位职责，并有吃苦奉献的精神。 能够虚心向老老师学习，主动参与教学改革，在工作中仔细严格要求自己，一年来取得了较好的成果。 而且在钻研所教学科的同时，不断地进行深造，耐性的参与接着教化学习，能胜任本职工作，是一个合格的老师。 综合评定等级优。 特此举荐 XX市第XX小学 X年X月X日 向学校举荐优秀老师的举荐信二 举荐信 她是一位年轻有为的优秀老师，主见学生张扬特性，不像其他老师那么刻板，在她的课上你可以畅所欲言， 表达自己对课堂问题甚至教学方式的看法，而不必顾忌太多。 她没有明文规定什么，却让她的课从未有迟到早退现象，她就是我们现任六年级二班班主任张萍萍老师。 她始终担当语文学科教学工作并取得特别优异的成果，在上一学年她所教的学科取得全镇第一的优秀成果，这些我不作赘述，因为这些只能代表她的过去。 她首先是一位乐于沟通且擅长沟通的人。 在学校中与同事关系融洽，在教研工作中有主动参与的热忱，擅长表达自己的观点且得到了同行的认可。 和学生沟通中，充分驾驭了学生心理，能够进行多方面的沟通，刚好了解学生的动态，为班级管理工作奠定了良好基础。 她还是一位乐于学习且擅长学习的老师。 她多次参与学校组织的培训学习，珍惜机会，乐观向上。 在教学中不断学习新学问，不断吸取老老师的教学阅历，使教学实力有了很大的提高，并取得了特别优异的成果。 在过去的一年里，她被评为“镇优秀老师”，“县先进工作者”，多次代表学校参与镇组织的各项活动，为学校争得荣誉。 她参与了县实行的班主任基本素养大赛，并取得了二等奖的好成果。 能够娴熟驾驭教学中多媒体的应用，在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为精彩。 应用信息技术启发学生思维、扩充教学容量、提高教学效率，课后利用网络平台加强与学生的沟通互动，起到了良好的效果。 所以，我们诚心的希望张老师的教学生涯能越走越远，并得到学校及社会的认可，夺得这一桂冠。 举荐人 年 月 日 向学校举荐优秀老师的举荐信三 举荐信 他是一位年轻有为的优秀老师，主见学生张扬特性，不像其他老师那么刻板，在他的课上你可以畅所欲言， 表达自己对课堂问题甚至教学方式的看法，而不必顾忌太多。 他没有明文规定什么，却让他的课从未有迟到早退现象，他就是我们所尊敬的现任10工设1班班主任李琦老师。 李老师最常说的一句话是无论做什么事，先得把学习搞上去表面上看来这对我们高校生张扬特性自由有点不入，但这却恰恰是我们全部人所忽视的一点。 无论你多有想法，实力多高，基本功不扎实恒久不会胜利。 所以在他的课上，李老师总是耐性的讲解每一个学问，直到每个学生都能理解。 而且他还列出具体的板书，课后发给我们，供我们复习驾驭。 李老师另一个优点就是他肯经常虚心听取学生的看法，力求使他的课得到每个人的认可。 不仅是学习，其他对学校各方面的看法，他都记录的清清晰楚，为我们解决一个又一个问题。 值得一提的是，一次班会上，大家提的最多的看法就是希望学校能增加李老师的课，因为他的课太精彩也太短暂。 同样的教学，其他老师只会将自己固定的方法灌输给学生，假如哪个同学提出点另类的想法一般都被抹杀，在李老师的课上就不会这样，他会激励我们用自己独特的思维来解决问题，只要不是太极端，他都会欣然接受。 在李老师的带领下，使我们班级得到很多任课老师的宠爱，而天经地义的，在评比十佳老师时，李老师也得到了全班每一个同学的认可。 所以，我们诚心的希望李老师的教学生涯能越走越远，并得到学校及社会的认可，夺得这一桂冠。 举荐人 年 月 日 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 5