后进生辅导主要措施

后进生辅导主要措施 关于待进生辅导的研讨 *** 我的后进生辅导主要措施 1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂学问驾驭怎么样” 2、发挥优生的优势，利用“一帮一”帮助他们在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。支配特别座位，以优带差。 3、课堂上创建机会让后进生多表现，让他们多动脑，动口，动手， ***老师 1、对后进生实施多做多练措施；让他们坚固驾驭基础学问。 2、采纳激励机制，对后进生的每一点进步都赐予确定，并激励其接着进取，让他们体验胜利感。 3、充分了解后进生现行学习状况，教给正确学习方法，使他们朝正确方向发展；改善他们学习状况，提高学习成果；对他们可以适当放宽一些学习要求如在该卷时，放宽后进生的扣分要求，提高他们的成果；作业要求也可以分层，尽量简洁好做。 ***老师 1、成立一个后进生小班，推选组长之类的“干部”，进行组内竞赛，形成良好的竞争意识，促进学习的有效发展。让学生在心里建立要学习的意识。 2、与时与家长联系，帮助解决后进生的学习问题。 ***老师 1、利用整理课、课后辅导，午休等时间，对后进生进行个别辅导。 2、定期做好家访，与进了解后进生的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教化的合力，切中时机，“传情报”、“送喜报”促进后进生的转化。 ***老师 1.做差生转化工作的第一步，就是要细心地发觉他们身上的优点，发觉差生的“闪光之处”，表扬其优点，使之激昂精神，以此做好他们转化的起点。假如老师只看到学生的缺点，看不到优点，把他们说的一无所取，甚至认为“朽木不行雕也”，这根本不行能做好差生的转化工作。老师应当相识到，任何事物都是不断发展改变的，都是一分为二的，差生虽然缺点较多，但也有优点，在他们身上也隐藏着主动因素，这是他们能够转化的依据。 2.融洽师生感情，培植真诚、信任、亲切、自然的新型师生关系。为了做好差生转化工作，老师必需通过各种渠道与学生建立深厚的感情，学习上热忱辅导、生活上关切帮助，以心换心，晓之以理，动之以情，使学生真正感到老师对他们是真诚相待的，这样他们才能把老师当作知己，情愿接近老师，在心理上对老师产生亲切感、信任感，才能“亲其师，信其道”，接受老师的教化和指导。 ***老师 1.启发学习动机，端正学习目的。学习动机对学生全部学习活动起着导向、驱动作用，它是非智力因素的核心，动机正确了，学习才能持之以恒，取得成效。因此，老师在转化差生的过程中，应始终留意启发差生学习动机，端正学习目的。 2.因势利导，激发差生学习爱好。爱好是动机中最实际、最活跃最有效率的成份，只有使学生体内蕴育爱好才能激发其热忱，使其奋力拼搏，驾驭学问。老师在教学时应留意为差生细心设计一些较易完成的任务，让他们亲自实践，稍有成果，与时表扬，以各种方式进行激励，使其享受到胜利的乐趣。 翟大贵老师 对症下药，一把钥匙开一把锁。同是差生，但在性格、气质等方面差异很大，在教学和管理中老师还须通过深化细致的思想工作，对差生的状况进行了解、综合、分析、鉴定，才能做到有的放矢，有针对性个别指导，帮助他们克服消极因素。对学习差的学生可以常常给他们约定时间补课，“吃小灶饭”，对他们的作业要做到面批面改；对于缺乏自制力，组织纪律差的学生要约法三章，起先时标准可以较低，渐渐提高要求，使其从被动性转化为自觉性，逐步引导其形成自觉学习的好习惯；对于家境困难，家务繁重的差生，可以减免其部分或全部学费，在课余或假日，组织学生帮助其做一些家务事，使其安心学习；对于受社会不良风气影响，认为“考上了也没啥意思”的差生，可以有目的地组织他们到工厂科研单位进行参观，使其相识到科学文化的重要性，相识到社会发展趋势和学问的价值，激发他们为“四化”努力学习文化的热忱。 ***老师 1.抓重要冲突，促进差生转化。差生所差是多方面的，各有不同，但仍有共同点，即学习成果都差，这是主要冲突，因此要想方设法，下功夫帮助他们提高学习成果，只有成果提高了，转化才能得到巩固。 ***老师 1.创建良好的外因条件，促其内因转化。要做好差生的转化，除想方设法调动其“内因”外，还需创建必要的外部条件，只有把两者结合起来，转化差生才能取得实效。在这方面可以开展一帮一，也可以动员全班学生共同帮助差生，在校内可以组织学校、共青团、班主任一条龙服务，校外可以把学校、家庭、社会有机结合起来，形成一股强大的力气，使差生在这个暖和的大家庭中健康成长。 2.强化竞争意识，使其克服自卑心理，加速差生转化。差生的一个共同特点，是自卑感强，认为自己天生不行，不是学习的“料”，或者认为“脑子笨”，这些严峻束缚着他们的思想和手脚，要使他们克服自卑感，增加自信念，就要组织他们相互之间的竞赛活动，如在差生之间组织学习竞赛、遵守纪律竞赛等等；也可以组织在某处方面有特长的差生，如在体育方面、绘画方面、演唱方面与优等生之间进行竞赛，使其在竞赛中看到自己的特长，相识到人各有所长，也各有所短，从而逐步克服自卑感，加速其转化。 4 / 4