名 词 和 代 词

名 词 和 代 词 一对一授课教案 学员姓名 ____宋峻东_____年级 __初三_______所授科目 ___英语__________ 上课时间 ___2013_ 年_1 月__日_ _时_ _3_分至_时_ __分共 __2_小时 老师签名 学生签名 教学主题 名词和代词复习 上次作业检查 本次上课表现 本次作业 名词和代词练习 名词和代词 考试要求 中考关于名词的考查要求是可数名词和不行数名词的用法； 可数名词的单、 复数形式；名词全部格的用法。 重点考查名词的复数形式和名词全部格。 确定要驾驭名词的单、 复数形式的改变规则和名词全部格的用法。 学问总结 1. 可数名词和不行数名词 英语的名词可以分为可数名词和不行数名词。 表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数形式两种形式。 2. 可数名词的单数变为复数的规则 （1） 一般状况下， 在可数名词的单数形式后面加字母-s 构成复数形式。 如 book － books pen － pens eraser － erasers （2） 以字母 x； s； ch； sh 结尾的单词， 其复数形式是在单词后面加字母-es。 如 bus － buses box － boxes watch － watches （3） 以辅音字母＋ｙ 结尾的可数名词， 其复数形式是把字母ｙ 变为 i 再加-es。 如 baby － babies country－countries city － cities 留意 假如是以元音字母＋y 结尾的单词则干脆加字母-s。 如 boy － boys toy－toys （4） 以字母 f或者 fe 结尾的可数名词， 其复数形式是先把字母 f变为 v 再加-es。 如 wife－wives leaf－leaves knife－knives （5） 以字母 o 结尾的可数名词， 其复数形式一般加-s， 或－es。 如 photo－photos， radio－radios， piano－ pianos， tomato－tomatoes， potato－potatoes （6） 一些特殊改变的复数形式， 如 man/woman－men/women child－children foot－feet tooth－teeth mouse－mice （7） 有些名词的单复数形式相同 sheep deer Chinese Japanese yuan（元） jin （斤） 留意 有些集体名词本身既表示单数意义又表示复数意义。 当这些名词指代一个单位、机构或被看成一个整体时， 作单数形式理解； 假如表示这个群体的全部成员， 通常被看作复数。 常用的这类词有 class 班级 team 队（员） family 家庭/人 government 政府 group 组（员） The family is not large. 这个家庭不大。 （指家庭这个整体） The family are all music lovers. 这一家人都是音乐爱好者。 （指家庭中的成员） Almost all families in this village have taken part in the program. （指多个家庭） 3. 名词全部格 名词全部格是中考的重点。 名词全部格表示人或者事物的全部及所属关系， 在句子中作定语。 （1） 表示人或者有生命的名词的全部格的形式， 单数名词的后面加-s。 如 This is my fathers car. 这是我父亲的汽车。 （2） 表示集体、 时间、 距离、 世界、 国家等名词的全部格也可以用-s形式。 如 Is there anything strange in todays newspaper 今日报纸上有什么特殊的消息吗 （3） 表示无生命的名词全部格要用 of＋名词的形式， 有时也用于有生命的名词。 如 Look at the map of China, please. 请看这张中国地图。 I know the girls name/ the name of the girl. 我知道这个女孩的名字。 留意 （1） 用连词 and 连接两个并列的单数名词表示共同全部关系时， 只在最终一个名词的后面加-s， 例如 This is Li Lei and Li Pings father. 这是李雷和李平的父亲。 （两个人共同的父亲） 假如两个名词分别全部， 则在两个名词的后面分别加撇点-s， 例如 These are Li Leis and Li pings books. 这些是李雷和李平的书。 （两个人各自全部） （2） 以 s 或 es 结尾的复数名词， 其全部格只在字母 s 的后面加； 而不以 s 结尾的复数名词的全部格 形式仍旧要加-s。 例如 Its about ten minutes walk from my home to my school. 从我家到学校步行大约非常钟。 Here is the Childrens Palace. 这里是少年宫。 （3） 双重全部格 of 名词的-s 全部格/名词性物主代词构成双重全部格。 假如在表示所属物的名词前有冠 词、 数词、 不定代词或指示代词时， 常用双重全部格。 例如 Tom is a friend of my fathers. 汤姆是我父亲的一位挚友。 I gave him two photos of mine. 我给了他我的两张照片。 易错点点拨 1 不行数名词误用为可数名词。 Come and help yoursel