同学之间相互帮助作文

同学之间相互帮助作文 同学之间相互帮助作文 同学之间就应当相互帮助，相互关怀。以下是“同学之间相互帮助作文”希望能够帮助的到您 篇一同学之间相互帮助作文 有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家养息了都快一个月了，大家都为他感到焦急。每次放学后，同学们都会轮番到他家去探望他，陪他闲聊，拿作业给他。帮他抄作业题目，假如不会做时，同学们会给他耐性讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关怀地问一句“你的脚好点儿了吗”看到同学对他这么好，他心里很感谢，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。 同学之间应当要相互帮助，当你有困难的时候，同学们也会坚决果断地来帮助你。可是生活中一些冲突也是不行避开的，关键是要相互谅解，相互宽容。 最近，我的同桌买了一个新的小猫计算机，四周的人看了都非常艳羡有些同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下肯定有人拿了，他很生气地问全班“我今日新买的笔是谁偷的”全班望了望他说“我们没拿”“骗人，今日班里有人碰过我的笔，就是你们拿的”很多人感到很委屈，于是全班都吵起来。老师来了，问清晰事情的前因后果，最终在老师的帮助下最终在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，惭愧得说“对不起。”全班同学笑了笑说“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。 光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互鼓舞，生活中，我们相互帮助。同学之间的友情是非常宝贵的，五年的时间就这样匆忙地过了。我们应当珍惜友情，珍惜同学之间的点点滴滴。 篇二同学之间相互帮助作文 我和同学之间发生了许很多多的事。有兴奋的、也有难受的我印象最深的就是发生在三班级的那件事。 记得那是一个下午，我早早的来到了学校，学校里静静静地，没有多少人，可我们班的门已经开了。我到教室门口的时候，荆一凡想吓我，可是被我发觉了，所以我走了后门，我到教室刚坐下，把体育课假条放到我的文具盒里，（生病不能上体育课的假条）这时荆一凡走过来拿走了我的假条，我不甘心顺手拿起了她的书包，就这样我们相互僵持着，谁也不愿认输。过了好一会儿她说“把书包放下，不然我就扔掉假条。”我被她的话冲昏了头脑，放下她的书包，拿着她的杯子来到阳台上“大开摔界”把她的杯子摔坏了。最终在老师的教育下，我们都相互承认了自己的错误，又成了无话不说的好挚友。 通过这件事我明白了一个道理“同学之间要团结友爱、相互帮助。” 篇三同学之间相互帮助作文 在每个学校里，在每个班级中，每个同学都像一家人一样，无论谁有困难，都应当相互帮助。 有一次，张丽有一道数学题不会做，怎么想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。这时，陈虹望见了，走到张丽的身边，帮她分析那道题怎么做，并耐性地教她怎么做，直到张丽明白为止。那时，天已经黑了，张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。 又有一次，在一次数学考试的时候，李萍忘了带橡皮擦，她想尽量不写错字，不用橡皮擦。可是，她的手好像不听使唤了，反而使她边写边错。这时，李萍急得像热锅上的蚂蚁，心想 怎么办呢我没带橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，这样会使老师批改时带来不便这时，她的同桌王东望见了，递给她一块橡皮擦，说“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。” 李萍激烈得说不出话来，只好接着做答考卷。或许是因为这块笔擦来之不易，应当奢侈，所以，她答得非常细致，每道题都仔细致细地检查了一遍，用了这块来之不易的橡皮擦改了很多地方。最终，她以优异的成果回报了她的同桌。假如不是她的同桌借给她橡皮擦，她也不会取得这么好的成果。 同学之间应当相互关怀、相互帮助，这是同学之间最基本的道理。 篇四同学之间相互帮助作文 有一天上学的时候，到了学校后，我发觉笔没有带来。我的心里很是懊悔要是昨天把笔盒放到书包里，就不会出现这种丢三落四的状况了。 立刻就要上课做作业了，我该怎么办呢我焦急得眼泪直在眼眶里打转，还差一点儿就要掉下来了。 这时，坐在我前面的王紫望见了我的表情，她轻轻地拍了拍我的肩，说“没关系，我借你一支钢笔吧。”我感谢地说“感谢感谢”王紫赶忙摆摆手，笑着说“不用谢” “叮叮叮”上课了。果真，语文老师来了，这节课的任务就是练习抄写生字。我拿出王紫的钢笔，趴在桌上写起作业来。王紫转身对我微笑了一下。她的微笑让我心里热乎乎的。 教室里，同学们都在安静地写作业，只听得见笔尖在纸上“沙沙沙”开心地唱着歌儿。谁也不知道，就在几分钟前我差点因为没有笔而哭起来。 放学的.时候，我把钢笔还给了王紫，再一次地对她说“感谢”“没什么，我们是同学，这是应当的啊。”王紫笑眯眯地说。我们一起快欢乐乐地回家了。 回到家里，我心里想我能交到这样好的好挚友真是我的荣幸啊同学关系融洽相处，这种感觉真好 篇五同学之间相互帮助作文 相互帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体 我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了相互帮助团结友爱的好习惯了。 有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事我说我没有带铅笔。我的同桌听了马上从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说同学之间就是应当相互帮助嘛。这种精神值得我们学习。 还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最终，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我非常感动。 正是我们班的每一位同学都有这种相互帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体 篇六同学之间相互帮助作文 储存在同学之间的，是友情；徘徊在同学之间的，是友情；倾注在同学之间的，是友情。爱是共享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育欢乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一窍不通，在老师的辛勤培育下收获了很多学问，这是爱的果实。三班级了，在这熟识的环境里，我接着吸取新学问。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上相互帮助，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、欢乐就会无处不在。 那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发觉我没有带文具盒，心里一下子慌了起来没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3号本，全班同学都低头写了，只有我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安