同一个字组不同的词填空

班级 姓名 1、用“烈”字组成四个不同的词语，恰当地填在括号里 （1）听了校长的报告以后，各班同学进行了（ ）的探讨。（2）经过一番（ ）的争辩，大家分清了是非。（3）不要在（ ）的阳光下看书，那样做会损伤眼睛。（4）一阵（ ）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。 2、用“然”字组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。 （1）昨天，我（ ）遇到了分别十多年未通信也未见过面的同学。（2）他（ ）做出这样的事来，这是我做梦也不会想到的。（3）我校的气象小组预报今日下午有雨，到了下午（ ）下起雨来。（4）你（ ）答应了别人，就要守信用。 3、用“心”分别组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。 小姑娘看着经过（ ）选择的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了，母亲也就（ ）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的笑容。 用 “视”分别组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。 面对敌人，我们不能（ ），更不能（ ），这是一个不容（ ）的问题，必需引起大家的（ ）。 4、用“静”分别组成八个不同的词语，恰当地填在括号里。 （1）柔软的月光照，照在她（ ）的脸上。（2）窗外的雪花纷纷扬扬地飘洒着，屋里显得特别（ ）。 （3）冬天的山村到了夜里特别（ ），只听见雪花簌簌地不断往下落。（4）傍晚，江边的林阴小道上特别（ ）。（5）自习课上，教室里很（ ）。（6）平常，我仔细学习，所以，每逢考试，心情总是很（ ）。（7）他疾步穿过闹市区，逃到一条小巷，找到一个（ ）的地方藏起来，以免让敌人发觉他。（8）在星期一升国旗时，老师、同学们在操场上都肃立站好了，整个操场上显得特别（ ）。 5、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。 “5.12” 汶川大地震，使中华民族更（ ）。即使时间过去了100个小时，救援人员依旧在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）着。中华民族将迈着更加（ ）的步伐前进。 6、用“心”组五个适当的词填在括号里。 我们青少年应当向社会献一片（ ），对自己的父母应有（ ），对同学要（ ），对挚友要（ ），学习上要（ ）。 7、用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复 升旗仪上，我们全校师生怀着（ ）的心情唱起了国歌，在慷慨（ ）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（ ），国歌（ ）着我们努力学习，将来在（ ）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。 8、联系下面的句子,用“静”字分别组成不同的词语填在括号里 （1）遇到紧急的状况，我们应当特别（ ），千万别惊慌。（2）几声犬吠更衬托了夜晚的（ ） （3）药吃下去后，孩子的呼吸匀称而又（ ）（4）上课铃声响了，教室里忽然（ ）下来了。 （5）月光照在盲姑娘（ ）的脸上 9、用”严”组成恰当的词语,填在句子里。 （1）公安干警正（ ）凝视着犯罪分子的一举一动。（2）我国政府发表（ ）声明决不允许他干涉中国内政。（3）在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（ ）的考验，创建出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是坚决的信念和（ ）的纪律是制胜的法宝。（4）列宁对书籍的选择特别（ ）。（5）由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷（ ）地指责了我。 10、用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。 （1）三九（ ）何所惧，一心丹心向阳开。 （2）（ ）要求自己，争当学习标兵。（3）这篇文章结构（ ），引人入胜。 （ 4）老师用（ ）的目光看着我。 （ 5）军营里纪律（ ）。 （ 6）团结惊慌，（ ）活泼。（7）这么（ ）的后果你考虑过吗 （8）（ ）的事实告知我们“落后就要挨打。” 11、用“精”组成词语，填进句子中。 （1）（ ）设计，（ ）施工,绿色奥运的理念到处可见.（2）这是一只（ ）的部队，他们的装备也及其（ ）。（3）通过（ ）观测得出的这一组 数据，再次证明白这一科学遐想。（4）王师傅（ ）雕刻艺术，他花费了毕生（ ），（ ）探讨，制作工艺品构思（ ），工艺（ ），受到人们的赞扬。 12、用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复运用。 这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊李辰制作的泥塑作品（ ）极了；赵永捏的面塑小娃娃特殊有（ ），王明对数码摄像比较（ ），每次活动都能把其中（ ）的镜头拍摄下来；陈红还（ ）设计了新年邮票，那（ ）的图案让人越看越喜爱...... 13、用“静”组词填空。 听说要到森林里去体验生活，同学们激烈的心情都无法（ ）下来，过了十多分钟，老师里才牵强（ ）下来。回家后，爷爷对我说“到那么偏远（ ）的地方去，而且要在（ ）的林中过夜，那是特别可怕的。你们要有心理打算啊” 15、用“续”组词填空。 观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球竞赛。首先进行的是男子单打竞赛，在确定输赢的最终一分钟时，两个运动员（ ）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（ ）进行女子双打竞赛。运动员们超群精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。 16、用“温”组词填空 。 （1）老师的关怀，同学的帮助，使他感受到了班集体的（ ）。（2）在父亲面前，再淘气的孩子也会变得（ ）起来。（3）李叔叔性情很（ ），大家都情愿与他交往。 17、用“坚”字组词填空。 王老师病了，还（ ）给我们上课，大家劝他休息，他（ ）不愿，还（ ）地说“没事的。”小芳看到此情此景，原来特别（ ）的她，此刻也感动得流下了眼泪。 18、选词填空。 连续 接连 持续 持续 接着 （1）家长会还没有起先，人们（ ）走进会场。 （2）高温已经（ ）了半月，据天气预报说这种天气仍会（ ）。 （3）为了抢修被大水冲垮的铁道，他们（ ）工作了几个昼夜，目前仍在（ ）奋战。 虚弱 瘦弱 微弱 懦弱 衰弱 脆弱 （1）不管遇到什么困难，他都不（ ），也不动摇。 （2）屋子里灯光（ ），人们好不简单才从一大堆书籍中找到了它。 （3）爷爷本身身体（ ），这次病后更是更是（ ）得连走路也走不动了。 （4）我们不要做那种感情（ ）的人，一点小事都经不起。 （5）人上年纪，身体各方面机能起先（ ）了，更要留意适度熬炼，增加体质。 希望 盼望 愿望 渴望 （1）凡卡最大的（ ）就是回到乡下，他每天都（ ）爷爷来接他回去，他是多么（ ）爷爷能早一天来啊可是，我们都知道。凡卡回乡下的（ ）是很渺茫的。 宁静 安静 幽静