班主任工作总结（50篇）.docx

班主任工作总结 班主任工作总结（精选50篇） 每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得 到每一个学生的信任，需要付出很多的心血，当你看到一张张冲着你 的灿烂笑脸时，你会觉得一切都值得了。以下是小编为大家整理的班 主任工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读 班主任工作总结篇1 经过20 xx年一年的锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作。在学校教导 处、政教处和年级的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。总结 起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。 一、完善班级管理规章制度 结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度， 比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，等逐一目标责任化，制 订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依， 有章可循。 二、培训班干部 开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期 改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班 级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的 层级管理体制。班干部结合学校政教处的工作安排，每周负责组织一 次主题班会，主题班会按计划，实施，班主任总结三环节实行，从而 有力提高学生干部的工作能力。 三、严格班级常规管理 当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来 发现问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学 们对班级的建议和意见；另一方面，不定时地对班级管理的各个环节 进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方 面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。 ,加强学习方法指导 四、不足之处及努力方向 对班级的管理有待加强，班干部和小组长的带动作用没有很好的 体现，奖惩不够分明，班级的学习氛围和习惯下学期仍需紧抓不懈。 在今后的工作中我会更加努力，无论是教学还是日常管理，多向前辈、 各任课教师学习，倾听、采纳他们的意见。平时对待学生也要刚柔并 济，树立起教师的威信，做好一名老师，做好班主任。 班主任工作总结篇7 在平时的班主任工作中，我认真谨慎的做好班级的常规管理工作 和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有 不足与遗憾，现总结如下 一、加强德育教育和学生思想教育 1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课 开展一些有教育意义的主题班会，对学生进行正确的思想引导，理想 教育和爱国教育等。 2、健全班级文化。加强学生的理想教育，鼓励学生努力学习，实 现理想。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队 活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利 用课余时间和学生们一起运动，出行，下寝，以此来了解学生的实际 情况。 3、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮 助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某 些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。 二、加强优良学风的形成 1、上课要求学生认真听讲，认真独立完成作业。让学生在书上学 习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师 联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学 习成绩搞上去。 2、在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培 养学生良好的学习态度和习惯。 三、加强家校联系 1、采用多种途径与家长保持联系。 2、注重与各任课老师协调配合。 、加强学生实习前的学风和心理调适 1、针对大二学生即将外出实习会出现轻视课堂教学的问题组织了 谈话和教育。 2、针对学生面对实习出现的各种心理压力和思想问题进行了安抚, 并结合各种事例增加学生的自信心和激发她们的热情。 以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间 里，我丰富了自己的管理经验。当然，这除去自身的努力，还和学校 领导及办公室所有的同 事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作 能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生。 班主任工作总结篇8 班主任是一个班级的领导者，班主任的工作比其他的科任教师还 要繁重，现在已经结束一学期了，现将这学期的工作做以下的总结。 一、树立班级目标 没有目标，没有追求，哪来动力为激励学生奋发向上的斗志， 我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。最终所确 定下来的奋斗目标是争创优秀班集体。 二、培养良好的班风、学J 1、健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风 在开学初期便确定了班规，主要体现在纪律和卫生两大模块。其 次由于学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认 可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生 在班级进行评比。 2、创设良好的学习环境 首先在教室里创设一个适合读书的环境，我叫班干在教室的学习 园地里醒目地写上一句名言我读书不是为了学习，而是为了生活。 这也就是给了学生一个目标，为了明天的好生活发奋学习，这个目标 使学生信服。在这个大目标下每个学生再制定自己的学习计划。这样 在内心深处，学生明白学习是为了自己，他们就能够提高自己的读书 欲望，自动自发地进行学习。 三、培养进取精神，狠抓教学质量 1、抓好差生转化工作。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级 整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任 首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成 为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相 帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 2、抓好有声的培育工作。 优等生在学习上领先，大多数在思想上也进步，但也不是一直如 此，他们也会有迷惑，所以我经常找他们谈心，分析他们的现状，找 出他们的不足，提出奋斗目标，增强他们的自信心。 、加强和家长的联系 孩子的教育离不开老师和家长的共同合作，孩子在家中的表现只 有通过家长获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有 双管齐下，才能收到教育的效果，因此，我与家长们主动保持联系， 共同商量对策。 班主任工作总结篇9 本学期，在校领导的安排下，我担任了八年级（X ）班的班主任， 我基本按照开学初的班主任工作规划执行各项工作，并顺利的完成了 学校布置的各项任务。在从事班主任工作中，有喜悦也有困惑，有成 功也有失败，现就本学期班主任工作总结如下。 一、班级班务工作 我在抓班务工作中，主要突出了 〃勤、严、紧三个字，勤腿勤、 眼勤、嘴勤、脑勤。腿勤就是要以身作则，要求学生做到的，自己首 先要做到。眼勤就是要多观察，在平时要多进教室，或在室外观察学 生的课堂，生活情况，发现问题及时提醒学生注意，对于差生及时抓 住他们的问题及时引导。嘴勤就是多与认可老师交流，与班干部、小 组长交流，还与学生家长多交流，了解学生的各种情况，对症下药进 行交易。脑勤就是对看到的，听到的情况进行分析思考，找出学生出 现这些现象的原因。严就是要严明班级纪律和严格要求。紧就是紧跟 班级、紧跟学生。 二、班级安全工作 安全工作是学校工作的重中之重，本人在平时工作时抓住