“四下基层”学习心得体会八篇.docx

沿海经济开放区，要立足于“外”对于特殊性与普遍性的联 结，习近平同志指出“我们既要顾全大局，又要结合本地 实情；既不能强调特殊性而不贯彻执行中央的方针，又不能 搞‘一刀切“任何部门搞独立大队，都是违背整体 战略的“ “四下基层”中普遍性与特殊性、外因与内因关系的认 识与实践，体现了唯物辩证法的基本原理同中华优秀传统文 化和而不同、自强不息理念的结合。习近平同志认为，贫困 县与一般县有差异互补的地方，“不是事事不如人”，并引 用了楚辞中“尺有所短，寸有所长”和警世通言中 “松柏何须羡桃李”的观点，强调“我们要把事事求诸人转 为事事先求诸己”这句话是对论语“君子求诸己，小人 求诸人”，大学“君子有诸己而后求诸人”的运用，体 现了中华优秀传统文化自强不息、靠人不如靠己的理念。 “四下基层”中普遍性与特殊性、外因与内因关系上所 体现的“两个结合”，对党的十八大以来习近平总书记坚 持自信自立和系统观念的方法思考和实施治国理政，从唯物 辩证法上产生着重要影响。习近平同志自担任总书记的第一 天起就指出“打铁还需自身硬”，后来又强调“打铁必须自 身硬”。在学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中，习 近平总书记强调“中国特色社会主义，既坚持了科学社会 主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。 我们千万不能‘邯郸学步，失其故行。我们就是把马克思主 义中国化，就是搞中国特色社会主义。”强调坚定道路自信、 理论自信、制度自信、文化自信，重视激发内生动力。党的 二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。习 近平总书记阐明中国特色社会主义、中国式现代化的中国特 色的文化基因，来自中华五千年文明。习近平总书记多次引 用的“和而不同” “物之不齐，物之情也” “天行健，君子 以自强不息”等词句，分别出自论语孟子周易等。 这表明习近平总书记对普遍性与特殊性、外因与内因关系的 认识，不仅有深厚的马克思主义理论根源，也有着丰富的中 华优秀传统文化根源。 习近平新时代中国特色社会主义思想，是党的十八大以 来以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思 主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化 相结合而创立的。合抱之木，生于毫末。思想大树的长成， 所由者渐矣。学习和研究习近平同志在宁德工作期间形成的 “四下基层”工作方法和工作制度，对加深理解“两个结合” 及其所体现的“六个必须坚持”，对深入开展学习贯彻习 近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，具有重要的现 实意义。 弘扬传承“四下基层”优良传统研讨发言 材料 “四下基层”是习近平总书记在宁德工作期间亲自倡 导推动的，是党的群众路线的实践创新，已成为广大党员干 部的普遍共识和自觉行动。古田县是习近平总书记在宁德任 职期间下基层调研走访的第一站。35年来，古田县历届党委、 政府始终怀着感恩之心、拥戴之情，一以贯之传承弘扬“四 下基层“好传统，不断赋予其新的时代内涵，推动“四下基 层”实践活动走深走实。 一、提高思想认识，把握 “四下基层”工作制度深刻内 涵。 “四下基层”工作制度是党密切联系群众的实践创新, 是我们学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的独 特资源、宝贵财富。传承弘扬“四下基层”优良传统是忠诚 捍卫“两个确立”的实际行动。“四下基层”作为习近平同 志在宁德工作期间开创的重要工作制度，广大党员干部应切 实把弘扬“四下基层”优良传统作为忠诚拥护“两个确 立“、坚决做到“两个维护”的具体实践，坚决扛起宁德作 为新时代中国特色社会主义思想重要孕育地和实践地的政 治责任，满怀古田“四下基层”调研首站的特殊情感，真正 把这项制度转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工 作的强大力量。弘扬“四下基层”优良传统是走好新时代党 的群众路线的必然要求。习近平总书记在宁德工作时就指出 “各级干部要苦练密切联系群众这一基本功。”党的十八大 以来，以习近平同志为核心的党中央对坚持党的群众观点、 群众路线、群众工作方法等进行了一系列深入论述，为新形 势下广大党员干部贯彻党的群众路线提供了根本遵循。传承 弘扬“四下基层”优良传统，既是贯彻落实习近平总书记重 要讲话重要指示精神的自觉行动，更是把党的群众路线理论 具体化为切实可行的群众工作方法和工作制度的有效途径， 需要更好地坚持和发扬。弘扬“四下基层”优良传统是奋力 谱写古田现代化建设新篇章的有力举措。当前，世界百年未 有之大变局加速演进，随着利益格局的多元化、群众工作的 复杂化，党员干部迫切需要通过深入基层，找到破解难题的 办法和路径。坚持好“四下基层”工作法的意义日益凸显。 弘扬“四下基层”优良传统，就是要紧紧围绕全面贯彻落实 党的二十大精神，深入基层调查研究，着力打通各个环节的 堵点难点问题，奋力推动古田现代化建设新篇章取得新进展 新突破。 二、坚持传承创新，推动“四下基层”实践活动出新出 彩。 35年来，我们深入传承弘扬“四下基层”工作制度，得 到了人民群众的赞誉和认可，必须继续坚持下去，并在实践 中不断完善。特别是2021年以来，古田县不断创新工作机 制，丰富实践载体，常态化组织干部下基层锻炼，推深做实 “四下基层”实践活动，取得明显成效。坚持上下联动，全 覆盖下沉。县处级干部每月带头开展“四下基层” 5天以上， 全覆盖、分批次组织910名35周岁干部到乡村一线实践锻 炼，深化落实组织一次党性锻炼、开展一次驻点办公等“五 个一”举措，让干部在实战中锻炼学习，与群众建立“鱼水 情”。截至目前，走访群众8000多人次、收集意见建议400 多条、为民办实事200多件（次），让群众实实在在地感受到 “四下基层”带来的实效。创新平台载体，沉浸式实践。结 合乡村振兴示范村、金牌旅游村建设，着力构建形成 “123N”的基地布局，精心设计红色教育、农事体验个性 化课程200余个、精品课程50多个；搭建“线上线下”双 学习平台，开展系列专题讲座，提升干部服务能力。立足常 态长效，制度化保障。创新设立县级“四下基层”实践综合 服务中心，制定出台基地规范化建设管理通知等20多份 文件，实现实践活动规范开展、量化考核；深化导师帮带制， 探索建立辅导员日常跟踪考核机制，推动实践活动走深走实, 努力培养“一懂两爱”干部，相关经验做法得到省市主要领 导批示肯定，省委组织部发文全省推广，被中央省市多家主 流媒体报道、中央改革办内部刊物改革情况交流刊登。 三、深化成果运用，确保“四下基层”实践活动有力有 效。 “四下基层”的根本目的是发现问题、解决问题，关键 在于做好成果运用转化。习近平总书记在主题教育工作会议 上强调“注重调研成果转化运用，在调查的基础上深化研 究，提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、 改进工作的实际举措。”下基层不能仅仅停留在“下”的层 面，要能发现问题、解决问题，更要归纳总结、及时提升， 力求达到解决一个问题、提升一个领域工作的效果。当前， 古田县紧密结合开展“深学争优、敢为争先、实干争效”行 动，围绕年初既定目标，紧扣群众急难愁盼，大兴调研之风， 拟定31个全县性调研课题，坚持在调查的基础上深化研