吉林省梅河口市博文学校高二语文上学期第一次月考试题

20192019学年度上学期高二第一次考试语文试题 第Ⅰ卷 阅读题（70分） 、现代文阅读（35分） 论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 汉字，这个由点横竖撇捺所构成的方块体，像一只多姿多彩高深莫测的魔方，就用那么多的笔画，上下组合，左右搭配，犬牙交织，内外包涵，变化出形态各异的魔块，构成各种各样的字体。 对于汉字的构造，传统有“六书”的说法。“六书”是指象形、指事、会意、形声、转注、假借。东汉许慎在说文解字里对“六书”进行了说明，并举了例字。“一曰指事。指事者，视而可识，察而见意，上下是也。二曰象形。象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。三曰形声。形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。四曰会意。会意者，比类合谊，以见指搗，武信是也。五曰转注。转注者，建类一首，同意相受，考老是也。六曰假借。假借者，本无其字，依声托事，令长是也。”“六书”的说法，只是人们依据汉字的形体结构和运用状况而加以分析归纳出来的字体分类，并非六种造字方法，因为不行能有谁先制定方法再进行造字。 汉字本身就是艺术品。它的书写发展演化经过了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等不同历程和创新推动，更有那些历代的书法家们把汉字挥洒得或古朴端庄，或龙飞风舞，或力透纸背，或飘逸悠闲，风情千种，仪态万方，淋漓尽致，绚丽辉煌。假如说中国画也能以自己的特色矗立于世界绘画之林，能与西洋画并驾齐驱或在商品市场上比油画稍有逊色，那么，世界上没有任何其它文字能与汉字的书法相媲美，汉字书法是全球独领风骚、无与伦比的艺术珍宝。 对于秦始皇在历史上的功过是非，这里暂且不作评论。但他实行“书同文”，是完全应当记在历史的功劳簿上的。中国地域宽阔，方言很多，有人说假如没有汉字，中国早就分裂成若干个国家了。从某种意义上说，在漫长的历史进程中，汉字成了维护国家统一的有力工具。汉字，既是中华文化得以传承和发展的载体，也是助推经济社会前进的动力。每一个汉字的形成都蕴含着传统文化的基因，每一个汉字的演化都反映着中华民族的沧桑。随着时代的进步，汉字书写工具发生了巨大的改变。钢笔涌入中国后，人们曾哀叹今后很少有会写毛笔字的了。电脑一经问世，人们又惊呼以后会写钢笔字的人也不多了。但是，我们坚信，无论用什么工具书写，汉字是恒久不会老去的。 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.“六书”只是字体的分类，并非六种造字方法，因为不行能先制定方法再造字。 B.汉字书写发展演化经过了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等历程。 C.中国地域宽阔，有很多方言，假如说没有汉字，中国早就分裂成若千个国家了。 D.我们坚信无论用什么工具书写，汉字是恒久不会老去的. 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章第一段运用对比手法，将汉字比作魔方，旨在说明汉字的变化多姿，奇异无穷。 B.文章其次段引用许慎说文解字里对“六书”的说明，论证了汉字构造的多样性。 C.文章第三段简介汉字书写的演化经过，论证汉字书法是全球独领风骚的艺术珍宝。 D.文章第四段举了秦始皇实行“书同文”的事例表明作者对秦始皇这一做法高度确定 3.依据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.“六书”的说法源自汉字的形体结构和人们的运用状况，汉字被人们据此归纳分类。 B.汉字书法是无与伦比的艺术珍宝，世界上很多其它的文字都不能与汉字的书法相媲美。 C.汉字从某种意义上来说，在漫长的历史进程中，是维护国家统一的有力工具。 D.汉字对中国文化的传承和发展发挥了重要作用，但不助于推动经济社会前进。 二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 赌水 顾文显 一场实力悬殊的恶战后，团长只带着30多人冲出重围，一路狂奔甩脱了日本兵的追击，30多人几乎瘫倒在一座小山脚下，30多张嘴裂出了多数道血口子，大家已几昼夜滴水未进，现在咳嗽一声都能打出火花 警卫员爬到旁边拐弯处，喊不出话来，他只能举起手臂示意。团长把残部带过去，发觉山脚的乱草里隐藏着一个两只脚大小的窟窿，窟窿里静静地卧着一泓清水30多双眼睛忽然亮了起来，有水，就有了命，否则，他们就算是逃出了敌人的包围，也得活活渴死 可大家把目光投向团长时，团长却一摆手，说“慢。”团长皱起眉头，端详这个小泉眼一阵怪怪的，四周没发觉野兽踩踏的爪印，哪怕有溅在边上的水滴也好，至少说明有动物饮用过它了，然而，没有。小泉眼静得跟死人一样，满满的，一滴也没有外溢不久前，曾经发生过一支小部队误饮毒泉全体死亡的事务，全军上下都通报过的。假如这次一下子误饮中了毒，这些从枪林弹雨中杀出来的勇士们，就得软绵绵地倒下 空气仿佛要凝固了，冒烟的嗓子被泉水引诱着，好多人心里说，喝它一阵，就是毒死，也比渴死强。团长凝视着远方，四周是一望无际的盐碱地。也就是说，舍了这眼小泉，在他们力所能及的状况下，是不行能找到水源的，成败在此一赌，得有人先尝这水团长叮嘱几个强壮些的战士到旁边看看，哪怕是抓到一只小蜥蜴，让它来试水。然而，大家悲观了。团长用眼神吩咐大家别动，他走到小窟窿边蹲了下去。“团长”几个嘶哑的声音止住了团长的行动，谁都有义务先闯这道水关，只有团长不行以，他是这支队伍的主心骨，是部队的灵魂。 几名精壮的警卫冲了上来，要求尝这水，爱护首长是他们的义务。团长摇摇头，他还在深思，在这一泓摸不透底细的泉水面前，这个身经百战的老兵有些优柔寡断了。突然，那个受伤的号兵挣扎着站了起来“团长，让我来试试。”团长一下子呆住了。众人的目光一下子聚焦在号兵的身上，他年龄最小，又是那么痩，反抗力最弱了，何况还受了伤，轮也轮不到他身上。刚才突围出来时，团长竟然还背着他跑了很长一段路，怎么可能让他先尝这水呢然而，团长盯着号兵的脸注视了好久，才慎重地说“感谢你，假如发生意外，我会告知你娘，你表现得很英勇。”团长相识小号兵的娘众人都很怀疑。号兵神色庄重地蹲下，双手捧起一捧水，像捧起这支部队生的希望，他运足气，咕咚咚，连喝了三大捧。战士们听见，团长捏着皮带的手指关节嘎嘎地响，团长的眼睛盯着西方的一抹晚霞出神。 号兵抹了抹嘴报告说“报告团长，水很甜，肚子没疼，就是有点儿咕噜。”团长又盯了号兵片刻，突然笑了“小家伙，你肚子里没食，它不咕噜才怪呢同志们，可以喝水了，当心点儿，别弄脏了它。”团长拍拍号兵的头“你很英勇呀”“爹”号兵刚发出一个字，却被团长严厉的目光给噎了回去。 这支队伍借着月光，喝足了小泉眼的水，肚子里填饱了草根，他们在团长的率领下，雄赳赳地上路了。没有人争论号兵是团长儿子的事，但是，每个人身上都鼓足了劲儿 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A.团长只带养30多人突出重围，战上们几昼夜滴水未进，突出了团长和这30人感情深厚，交代了小说的背景，为情节的绽开做了铺垫。 B.团长相识号兵的娘，号兵喝水时团长惊慌的动作和神态，小说中的这几处示意,与结尾处号兵喊团长“爹”的情节相照应，构思奇妙。