吉林省吉林市普通中学高三第一次调研测试物理试题（有答案）

20192019年吉林市第一次调研测试题物理学科参考答案及评分标准 1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.B 9.BD 10.CD 11.ABC 12.BD 13.（6分）1B（2分） 2F′（2分）（3）偏大（2分） 14.（12分）（1）1.82J（2分），1.71J（2分）；（2）系统（2分） 大于（2分）（3）先释放重物再接通打点计时器（或纸带打出第一个点时初速度不为零）（2分） 等于（2分） 15.（12分） 巡逻车做减速须要的时间（1分）（1分）5s2分） 巡逻车加速的时间＝4 s（2分） 加速的位移＝24 m（2分） 巡逻车通过的总位移＝54m（1分） 巡逻车匀速通过这段距离所用的时间＝5.4 s（1分） 多用的时间Δt＝t1＋t2－t＝3.6s（2分） 16. （16分） （1） 反弹后到上升至最高点过程中，由机械能守恒定律有（2分） 小球A反弹后瞬间由牛顿其次定律有（2分） 解得（1分） （2） 小球A由释放到最低点过程中由机械能守恒定律有（2分） 小球A与物块在碰撞过程中由动量守恒定律有（2分） （1分） 小球A与物块在碰撞过程中由系统能守恒定律有（2分） 解得（1分） （3） 物块从碰撞后起先在水平面上克服地面摩擦做匀减速运动，由动量定理有 （2分） 解得（1分） 17. 16分） （1）由乙图知，m、M一起运动的最大外力Fm25N， 当F25N时，m与M相对滑动，对m由牛顿其次定律有，（2分） 由乙图知 解得；（1分） （2）对M由牛顿其次定律有（1分） 即（1分） 乙图知 解得M 4 kg（1分）μ20. 1（1分） （3）由于F29N25N，所以从起先m就与M相对滑动对地向左做匀加速运动，加速度为， M加速度为 M的加速度大小（1分）方向向左， 在m没有滑落板之前M的位移大小（1分） m的位移大小（1分） 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长协作做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读状况刚好传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同协作，一道训练，幼儿的阅读实力提高很快。 解得（1分） 此后m从M 上掉下来，之后M的加速度大小为，对M由生顿其次定律， 可得（1分） M的加速度为 （1分） m/s2 m从M 上刚掉下来时M的速度为 15m/s 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础学问,怎么会向高层次进军尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必需从基础学问抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新奇的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。M的速度为12m/s m从M 上刚掉下来后M的位移为（1分） m从M 上刚掉下来后m的位移为（1分） 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么还是没有彻底“记死”的原因。要解决这个问题,方法很简洁,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮番讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财宝。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会为所欲为地“提取”出来,使文章增色添辉。m从M 上刚掉下来后m与M的距离为（1分） 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的视察实力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在视察事物、视察生活、视察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用视察法组织活动时，我着眼视察于视察对象的选择，着力于视察过程的指导，着重于幼儿视察实力和语言表达实力的提高。1517题若用其它方法解并完全正确的均要给满分，若部分正确的要适当放宽标准能给分处尽量给分，有驾驭不好标准的刚好请示各校备课组长及在线请示各题的题长，以保证标准的统一及宽严相济的原则。 第 3 页