吉林省吉林市德惠市八年级上学期生物期中考试试卷（解析版）

吉林省吉林市德惠市2019-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷 一、单选题 1.水螅体体形是（ ） A.流线型B.辐射对称C.两侧对称D.圆筒形 【答案】B 【考点】腔肠动物 【解析】【解答】水螅是腔肠动物．腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 故答案为B 【分析】腔肠动物的主要特征是生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，主要分布在触手的四周，可以用来攻击和防卫，大多藏有刺丝和毒液． 2.在我国主要优良淡水鱼中，被称为“四大家鱼”的是（ ） A.鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C.鳙鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼D.鲢鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼 【答案】B 【考点】鱼的多样性 【解析】【解答】鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。 故答案为B 【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种. 3.家兔的牙齿分化为（ ），这是与食草生活相适应的． A.门齿和臼齿B.门齿和犬齿C.犬齿和臼齿D.门齿、犬齿和臼齿 【答案】A 【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿．其中草食性哺乳动物（家兔）具有门齿、臼齿，无犬齿；肉食性哺乳动物（狼）具有门齿、臼齿和发达锋利的犬齿，如图 ． 故答案为A 【分析】哺乳动物中草食性动物的牙齿分为门齿和臼齿，草食性动物，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中心部分，形态像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽敞的咀嚼面，适于磨碎食物.肉食性动物的牙齿还有犬齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物． 4.鱼、鸟、哺乳动物共同的特征是（ ） A.都能生活在陆地上B.用鳃呼吸C.都用肺呼吸D.都有脊椎骨构成的脊柱 【答案】D 【考点】无脊椎动物与脊椎动物 【解析】【解答】A、大多数鸟类、哺乳类生活在陆地上，但鱼类不能生活在陆地上，A不符合题意； B、哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路途有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。但鱼类的体温不恒定，B不符合题意； C、鸟类、哺乳类运用肺呼吸，但是鱼类用鳃呼吸，C不符合题意； D、对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。依据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等，D符合题意。 故答案为D 【分析】动物依据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物； 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物． 5.当我们做屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（ ） A.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张D.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 【答案】D 【考点】骨、关节和肌肉的协作 【解析】【解答】解骨的位置的改变产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨围着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互协作的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张． 故选D 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调整，有骨、骨骼肌、关节的共同参加，多组肌肉的协调作用，才能完成． 6.枯叶蝶的形态和体色酷似枯叶，伪装的本事非常高强．这种行为属于（ ） A.取食行为B.防卫行为C.繁殖行为D.社会行为 【答案】B 【考点】动物行为的类型 【解析】【解答】防卫行为是为了爱护自己，防卫敌害的各种行为，枯叶蝶的形态和体色酷似枯叶，伪装的本事非常高强．这种行为属于防卫行为。 故答案为B 【分析】社群行为是群体内形成了确定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级.有等级制度的猴群属于社群行为. 觅食行为是动物通过各种方式获得生存所需的食物的行为，蜜蜂采蜜属于取食行为. 生殖行为与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、培育等一系列行为.春燕衔泥筑巢属于繁殖行为. 二、连线题 视察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有支配的先支配与幼儿生活接近的，能理解的视察内容。随机视察也是不行少的，是相当好玩的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边视察，一边提问，爱好很浓。我供应的视察对象，留意形象逼真，色调显明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行视察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在视察过程中指导。我留意帮助幼儿学习正确的视察方法，即按依次视察和抓住事物的不同特征重点视察，视察与说话相结合，在视察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿视察雷雨，雷雨前