人教版《道德与法治》七年级下册：第二单元做情绪情感的主人复习教案.docx

人教版道德与法治七年级下册 第二单元-做情绪情感的主人-复习教 案.doc 复习教案人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人 一、教学目标 1 .帮助学生理解情绪和情感的概念及其区别。 2 .使学生了解不同情绪对人的影响和作用。 3 .引导学生掌握调节情绪的方法和技巧。 4 .培养学生积极的情感和态度，树立正确的价值观。 二、教学重点与难点 重点情绪与情感的概念、情绪对人的影响、调节情绪的方法。 难点情绪与情感的区别、如何培养积极的情感和态度。 三、教学方法 讲授法、讨论法、案例分析法、活动体验法。 四、教学过程 导入新课 请学生分享自己最近一次情绪波动较大的经历，引导学生思考情绪对我们的影 响和作用。 新课教学 L情绪与情感的概念及其区别 通过讲解和案例分析，使学生了解情绪和情感的概念及其区别。重点强 调情绪是短暂的、外在的表现，而情感是持久的、内在的体验。 2 .情绪对人的影响和作用 请学生分组讨论不同情绪对人的影响和作用，引导学生认识到不同情绪 对我们的学习、生活和工作产生不同的影响。积极情绪能够激发我们的积极 性和创造力，而消极情绪则会影响我们的身心健康和人际关系。 3 .调节情绪的方法和技巧 通过讲解和案例分析，使学生掌握调节情绪的方法和技巧。重点强调合 理表达情绪、转移注意力、合理发泄情绪等方法。请学生分享自己调节情绪 的经验和方法，引导学生认识到调节情绪的重要性。 4 .培养积极的情感和态度 通过讲解和案例分析，使学生了解如何培养积极的情感和态度。重点强 调树立自信、保持积极心态、尊重他人等方法。请学生分享自己培养积极情 感和态度的经验和方法，引导学生认识到培养积极情感和态度的重要性。 课堂小结 请学生总结本单元学习的内容和收获，强调调节情绪和培养积极情感和态度的 重要性。布置作业完成课后练习题，思考如何在日常生活中更好地调节情绪和培 养积极的情感和态度。 五、教学反思 本单元的教学内容与学生的日常生活紧密相关，通过案例分析和活动体验，使 学生更好地理解了情绪和情感的概念及其区别，掌握了调节情绪的方法和技巧，培 养了积极的情感和态度。在教学过程中，要注重学生的参与和互动，鼓励学生分享 自己的经验和方法，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，要注重对学生的引导和 启发，培养学生的思维能力和创造力。在今后的教学中，应继续注重理论与实践相 结合，不断完善教学方法和手段，提高教学质量和效果。