幼儿园大班安全教案：不跟陌生人走.docx

幼儿园大班安全教案不跟陌生人走 幼儿园大班安全教案不跟陌生人走 活动目标 1 .增强幼儿的自我保护意识。 2 .培养幼儿机智勇敢、不怕困难的品质。 活动准备 1 .小兔头饰若干，电话机一部，开火车的音乐。 2 .请几位幼儿不认识的家长扮演陌生人。 活动过程 1 .开始部分 小朋友，今天我们一起来学一首好听的儿歌，好吗幼儿齐声响亮地 回答好 教学反思 这一环节是引起幼儿兴趣、集中幼儿注意力，为第二个环节的展开作铺垫。孩 子们的表现基本到位，能够认真聆听教师的要求，但部分幼儿由于自控能力较差， 不能很好地按老师的要求去做，需要老师提醒。 2 .主要部分 1学习儿歌不跟陌生人走。 陌生人来敲/门，问他有什么事情/他说认识我/我要照看小狗/不能给你开门/ 我是你的妈妈/我们从未见过面/小狗狗是自己狗妈妈生养大/他能把狗宝宝叼回来 但是他究竟要做什么，我相信他知道一定会后悔。请小兔们认真听，仔细学家长 们扮演的陌生人分别用诱骗小朋友开门的各种方法，如“小朋友，我是你妈妈的 朋友，今天她上班，我来接你回家。”“小朋友，你妈妈忘带伞了，让我来接 你。”等等。小朋友们在教师的鼓励下都能够做出判断正确不给陌生人开门。陌生 人承认错误或想方法说明真的是家长朋友走了后才可以开门进去。在音乐的伴奏下 和教师的引导示范下幼儿们学的很认真，也很快乐。纠正了部分平时容易犯的错 误“妈妈的朋友我都认识” “妈妈的手机号码我都知道”“我不给陌生人开门” 等等。 （2）组织幼儿讨论陌生人为何要送礼物，为何要你跟他走你认为陌生人 是好心的还是坏心请幼儿无拘无束地谈谈自己的真实看法。说如果碰到你走丢了 或妈妈不见了怎么办并进行模拟表演训练。 （3）活动小结在生活中除了自己的家人谁来接你都不能跟他走；在妈妈的 引导下找到自己的妈妈或爸爸；遇到陌生人要赶快离开并找到可靠的人求救或找警 察叔叔帮忙等。随后教师带幼儿回到班上进行绘画我把妈妈丢在哪了。绘画的 内容是把我妈妈弄丢了怎么办也可根据自己的实际情况改换图案内容反复进行 联系，提示幼儿不变的是人物的大小高矮以及大概轮廓不要太过相似，提高幼儿的 思维能力和应变能力达到本活动教学目标的第二个目标一一培养幼儿机智勇敢、不 怕困难的品质。针对幼儿的绘画情况指出不足和需要改正的地方并加以指导。使幼 儿的绘画能力得到提高。 3 .结束部分爱的表达。 （1）教师用充满爱意的语言导入活动。 （2）幼儿分别用自己语言表达对妈妈的爱并用自己特有的方式送给妈 妈礼物。（例如一个拥抱；一个微笑；一句我爱你等）个别幼儿也可结合 音乐通过肢体语言表达给妈妈最深刻的爱（跳跃拥抱）；教师加以纠正不足 并提醒全体幼儿大胆勇敢的表述并把这份礼物送给自己的妈妈或爸爸、爷 爷、奶奶并跟他们合影留念以表达自己对家人的爱家长即兴以握手拥抱回 报幼儿并告诉孩子们学习儿歌要认真学不要马虎大意以后也可以按照这 样的方式相互之间表达自己的爱孩子们即高兴又感动。在音乐我爱我的 家中结束本次活动孩子们在活动中学会了儿歌又学会了感恩和爱的表 达达到了本次活动的第三个目标一一增强幼儿的自我保护意识