五四青年节演讲3分钟【8篇】.docx

五四青年节演讲3分钟【8篇】 五四青年节演讲稿篇1 尊敬的各位领导，同事 大家好 踏着春天的节拍，我们走进绚烂的五月，激情五月，青春四 射，今天我们迎来青春的节日一一五四青年节这个节日是为纪 念伟大的五四运动设立的，今年正好是纪念五四运动一周年及共 青团建团一周年的日子，回眸历史，穿越岁月峰头，中国共产主 义青年团走过了一年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青 年为民族复兴作出了卓越的贡献，正是他们在党的旗帜的指引下， 和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼 神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌，追逐着一代 代爱国赤字的中国梦 我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命， 就是要树立理想，立志报国；要勤奋学习，勇于实践；要在实践 中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；要守 时守信，做文明的公民；既有理想，又要着眼于现实，从身边事、 力所能及的事做起；要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不 再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的 奉献精神，仍应得到弘扬。因为新时代下我们有着新的“中国梦”， 我是一班的，今天我演讲的题目是弘扬五四精神，做一 名守纪律讲道德的中学生。 刚过完五一小假，我们又迎来五四这个特殊的节日。这是我 们青年人的节日。 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说 青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。 1919年的5月4日，为驱逐黑暗、争取光明，为祖国的独立 和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写一曲最壮丽的青 春之歌，绘就一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作 为光辉的一页载入中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅 仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动” 的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命， 有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。 今天，我们的祖国已经进入一个新的历史时期，振兴中华的 责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到我们 青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可 是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一 个怎样的青春怎样的人生是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏 中进步在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟 到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某 一个角落吸烟，有的同学带起耳环染起发；还有的同学一到上课 就睡觉这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康, 更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校 纪的行为。 这些不良习惯为什么会产生呢有的是因为有的同学在生活 方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的 是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制他们的自由；也 有同学认为那是酷的表现然而不管是什么原因，这些不良习 惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校 纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成我行我素的恶习， 今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正， 就会误入歧途，小错就会酿成大错。 我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有 一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的 耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话， 我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是 一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的 理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人， 一个守纪的人，做一个“脱离低级趣味，一个高尚的人”。 同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就 让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的 好公民 五四青年节的演讲稿篇6 亲爱的老师、同学们 大家好 今天在这畅谈五四精神的同时，我们也来谈谈“民族精神” 民族精神是一个民族在其发展过程中逐渐形成的总体精神气 质。它有着鲜明的民族性和时代性，是一种超越阶级、阶层之上 的全民族的精神支柱与凝聚力。中华民族是具有伟大民族精神的 民族，千百年来，中华民族之所以能历经磨难而不衰，饱尝艰辛 而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是威力无比的民族精神。 民族精神是历史的。一部中华民族的发展史便是民族精神的 积淀史。中华民族的民族精神包含着一些主要的精神要素 一是自强不息的奋斗精神。易经的“天行健，君子以自强 不息”，成为无数仁人志士的人生信条，激励着人们为国家和民 族的事业“鞠躬尽瘁、死而后已”。 二是对正义价值的认可与执著追求。孔子的“朝闻道，夕死 可矣”；孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；文天 祥的“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”；林则徐的“苟利国家 生死以，岂因祸福避趋之”，杀生成仁，舍生取义，成为中华民 族精神的要义之一。 三是忧患意识。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐” 一直激励着人们奋发有为、勤政为民。“生于忧患，死于安 乐”，在感受忧患中超越忧患，并最终达到“不忧”、“不惑”、 “不惧”的境界。 四是历史责任感。顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；秋瑾的 “他年成败利钝不计较，但持铁血报祖国“，无不表现出强烈的 历史责任感。在中国人的传统思想中，超越个人的衣食之利，以 天下苍生为己任，是一种主流意识。这些历代精英提倡和追求的 各种高尚精神汇集在一起，便成了中华民族源远流长、世代相传 的国魂意识，成为炎黄子孙的立身砥行的精神支柱，成为民族的 脊梁。 五四青年节演讲稿篇7 敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好 今天我演讲的题目是“让青春闪光”。 21世纪是我们青春执笔，郑重描写的时代。“天空没有痕迹， 我们用青春划过”。 青春是人生的黄金时期，是人生旅途中一道美丽的风景；青 春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，永往之前，青春是美 丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的 豪情。 青春是迈步进取，勇往直前的时期。 闻名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁入小学，10岁 上中学，15岁进大学，他学习刻苦认真，在图书馆收集整理资料 近千万字，有整整200本的读书笔记，被保送去美国留学后，仅 一年便获得了硕士学位，成为美国加里基理工学院第一个工学博 士，当时才24岁的他，青春勃发，刻骨钻研，成就事业。可以说， 他把青春的光辉燃放到了极致，把青春的潜力发挥到了顶点三 国名将周瑜，24岁就做了东吴大都督，青春年华，雄姿英发，统 帅三军，担当大任；诸葛亮位居蜀汉丞相，也只有27岁；当 黄埔军校政治部主任只有25岁，29岁时又领导了震惊中外的南 昌起义，成了一代杰出的革命家、政治家、战略家和军事家。 青春是成才的黄金时期牛顿在23岁，发现万有引力；爱因 斯坦26岁，创立相对论；华罗庚成为知名数学家仅25岁，诗人 王勃写下千古不朽的名篇滕王阁序只有20岁，青春的智慧为 他们竖起了永恒的丰碑 我们都是和自己赛跑的人，为了更好的明天拼命努力，前方 没有终点奋斗永不停息。 坐在池边亭下，泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉