语文教师上学期心得体会（4篇）.docx

语文教师上学期心得体会（4篇） 语文教师上学期心得体会（精选4篇） 语文教师上学期心得体会篇1 这学期本来只教二⑵班语文的我，因为有两位同事放产假, 这学期，又接任二⑴班的语文教学工作。担任两个班的语文教学 工作，说句实在话，确实非常辛苦。但我对教学工作不敢怠慢， 认真学习，深入研究教法，经过一个学期的努力，获取了很多宝 贵的教学经验。现将一学期以来的具体情况总结如下 一、主要工作和成绩 我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生 养成良好的学习习惯。在教学中，始终严格要求自己，虚心向有 经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优 扶差工作，每期常规检查都得到肯定。 1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前 再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原 则扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教 学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换， 取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等。 2、上好每一节课。课堂教学能做到教学目的明确，能认真 我们的“痴迷”，我们曾经有那么多的无奈当我们把自己“精 心设计”的教案“有条不紊”地实施以期达到“行云流水”的效 果时，我们的孩子偏偏喜欢“迂回绕道”、“节外生枝”；当我们 在讲台前直抒情怀慷慨陈词时，却看到孩子们端坐位子无动于衷， 一脸漠然因此，我感到如何让学生能从“阅读”变为“悦读” 是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课 堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生 范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我 注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读 出自己的感受出来。比如，我在上雪孩子一课时，当学完课文 后，很多学生都认为小兔很不懂事，雪孩子很勇敢，但是当让学 生欣赏完我所准备的精美的冬天雪景时，学生的观念就发生了一 些变化，有的学生开始喜欢小兔，这时我及时引导学生说说自己 的理由，从而让学生能够多角度地去思考，并通过朗读大胆展现 自己的独特感受。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生 模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课 文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好 的示范。 （四）注重学生课外阅读能力的培养。并鼓励学生每天回家也 多读读课外书，以此培养学生课外阅读能力，拓展学生视野。 三、充分利用集体备课的资源、网上资源，上好每一节课 开学初在学校领导的要求下，我们年级里认真开展集体备课 活动，并充分利用集体备课中的资源，为自己上课作好准备。 钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情 境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各 类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。 3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重 学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业， 字迹工整，并做好成绩登记。 4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶 差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级 才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为 营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因 此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励，努力 提高合格率和优秀率。 5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、 提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，发放积 分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生 不断进步。通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好， 按质按量完成了学校下达的各项教学指标。 二、存在不足与今后打算 1、班级发展不平衡，二⑵班比较均匀，而二（1）班却两极分 化。二⑴班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠 突出，还需提高。 2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养 成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确， 时常有变更。 3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化 教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高 质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。 一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做 到。 语文教师上学期心得体会篇2 本学期，本人依旧踏踏实实、认认真真地做着各项工作。 在班级管理上，注重自我约束和行为规范养成教育，做到松 紧交替。平时多向学生讲课堂纪律、课余活动秩序，课前提醒， 课后谈谈心，多与家长沟通，尽量了解学生的所作所为，进而了 解班级情况，更好地做思想教育。因为教师经常了解情况，及时 教育，学生比较信任老师，能约束自己，对学生的教育比起一年 级好多了。继续加强学生的行为规范教育，让学生从小事做起， 从按要求穿校服、佩带红领巾、自觉做值日工作入手，教育学生 自觉遵守学校的各项规定和制度。本班男学生特别贪玩，纪律松 散，课前进教室或集队往往吵吵闹闹，不能很快静下心来。在多 次批评后仍然如此。于是提出课前纪律比赛，引导学生正确处理 上课与说笑的关系，做到上课时就安安静静，玩耍时就有说有笑; 开展各种班级活动，如读书活动、讲故事活动、饲养小动物交流 会、集体游戏、下棋、练习太极拳等，在活动中增加学生的合作 机会，增强班集体的凝聚力。 在教学上，积极参加新课程改革的培训活动，努力学习新课 改的资料，不断更新教学观念和教学方法，时时提醒学生养成良 好的写字习惯;把学习的主动权交给学生，尝试让学生围绕课题提 出问题，在阅读中自行探究解决问题;加强阅读作文训练，除了单 元口语交际和写话，每星期还安排写日记、读课外书、写读书笔 记，让学生勤动口、勤动手，给写话写得好的学生加奖“红花”， 并把好的看图写话、日记打印出来，张贴出来让同学们猜猜这是 谁写的。通过这种做法提高学生的读书和写话的兴趣及水平。由 于本人的教学方法不够灵活，教学应急能力不强，教学效率有待 提高。今后将想尽办法提高课堂教学能力，调动学生的学习积极 性，努力培养学生的自学能力，为学生营造一个书香班级。 也许由于自己这学期参加心理B证培训和“魔灯”学习，事 前没有调整好教学安排，以至于教学时快时慢，学生一下子也没 有适应过来。从中段测试看，我觉得学生对字词的掌握远远达不 到学校的要求，字词一下子学了很多，可是没有及时复习巩固， 刚学完新的，旧的又忘了。课文讲得快，没来得及让他们消化又 学下一课，对课文的理解只停留在表面，诵读方面也没有得到落 实。 这些反馈出来的信息确实值得我反思。在下半学期我要静下 心来，认认真真地上好每一节课，让学生实实在在地记好每一个 字词，读好每一篇课文。虚心向有经验的老师学习课堂教学的艺 术，把教学工作都落到实处。 语文教师上学期心得体会篇3 这学期以来，我认真钻研教材，领悟新课标理念，按照学期 初制定的教学计划有条不紊地开展工作。在教学中认真听取同年 级老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经 验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让 学生在观察、探究、讨