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[精品]九年级上物理理实验论考试卷

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[精品]九年级上物理理实验论考试卷

九年级上期物理实验理论考试卷 说明本卷共2页,每空5分共20空,满分100分,考试时间45分钟. 班级姓名得分 1. 如图1-1所示弹簧测力计的示数是N。 图1-1 图2-1 2、为了估测大气压究竟有多大,小明和莹莹根据课本中的实验方案进行实验,如图 2-1所示. ① 将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上,挤出里面的空气.目的是为了排净吸盘内 的空气及防止. ② 用 测出刚使吸盘脱离板面时的拉力,即等于大气压对塑料吸盘的压 力F. ③ 用刻度尺量出吸盘与水平板面的接触圆面的直径d. ④ 测得大气压数值的表达式为p大w . 3、莹莹在做“探究杠杆的平衡条件”实验时,先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆 在水平位置平衡,这样做是为了便于测 量;如发现杠杆左端偏高,则可将-m 11 f , t -i t 杠杆两端的平衡螺母向 调节.古44『虹 ① 莹莹用如图3-1所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡 (杠杆上每格等距),但老师却提醒她不要采用这种方一,-一 式.这主要是因为该种方式() A. 一个人无法独立操作B.需要使用太多的钩码图3-1 C.力臂与杠杆不重合D.力和力臂数目过多 ② 在上图中,若不改变支点。右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第 格 的钩码不动,将另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡. 4. 用天平和量筒测定矿石的密度,天平平衡时如图4-1甲所示,则矿石的质量是 g;矿石放入量筒前后,量筒中水面位置如图4-1乙所示,则矿石的体积是 cm3;由此可求出矿石的密度是. 5. 小明利用如图5-1所示的实验装置探究液体压强规律,测得的部分数据如下表. 实验 序号 液 体 深度 人/cm 橡皮膜在 水 中的方向 U形管两液面的 高度差A/z/cm 1 水 3 朝上 2.6 2 6 朝上 5.4 3 9 朝上 8.2 4 9 朝下 8.6 5 9 朝左 8.2 6 9 朝右 8.2 (1)小明在做图甲所不的检查,当用手按压(不论轻压还是重压)压强计的橡皮膜 时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是 . (2)数据中有一组是错误的,其实验序号为 . (3)比较序号为3、5、6的数据,可得出的结论是在同一深度,液 体向各个方向的压强■(4)比较序号为 的数据,可得出的结论是 液体内部的压强随 增加而增大. 6、如图6-1所不是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的 大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动. 铜块 木块 一K木板 图6-1乙 ① 比较甲、乙两图,可得到的结论是在 相同时,压力越大,滑动摩擦力越大. ② 图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使 相同. ③ 实验中拉动弹簧测力计时需做匀速直线运动,图甲中铜块受到的摩擦力为 N. ④ 实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体 沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力实际摩擦力(选填“大于”、“等 于或“小于”). 强化训练题三 1、3.6 4F 2、①漏气②弹簧测力计④二 兀d1 3、力臂的长度左端①D ②2 4、51.8 20 2.59g/cm3 或 2.59X 103kg/m3 5、.⑴装置漏气24⑶相等41、2、3深度 6、①接触面的粗糙程度或接触面 ②压力32.2④小于

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