小学青年教师座谈会发言稿

小学青年教师座谈会发言稿 青年教师座谈会发言稿 古溪学校程燕敏 尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁 大家好 20XX年9月10日，习近平总书记来到北京师范大学看望教师学生，指出做好教师有四个标准要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。 20XX年6月20日，我非常荣幸作为青年教师代表就做新时代四有好教师发言，实话说内心还是很惭愧的，其一，这四有还是我在追寻的目标；其二，在座的比我有经验、比我优秀的教师有很多很多，而我，只是一名普普通通的小学教师，没有辉煌的成就、感人的故事，因此接下来，我所能同大家分享的也只能是我这两年的工作感悟了。 20XX年9月我去了古溪学校西源小学，担任二年级班主任及其所有科任教师工作。说实在的，刚入西源我是极其不习惯的，一方面是生活方面不习惯住在仅有几平米的办公室式小房间里，没有卫生间，没有自来水，自己做饭；另一方面是工作模式不习惯村小老师紧缺，加之没有专业的音体美教师，因此我们采取了包班制，一名老师承包了一个年级的所有课程，那么白天就成了全天候的上课模式。午休时因担心学生安全，我们时常就搭在教室的讲台上同孩子们一起午休，因此初入此种模式倍感劳累。所幸的是学校负责人曹老师耐心地指导我们。随着时间的推移，渐渐地我适应了这样的模式，在那儿我感受到了孩子们的天真、村民们的淳朴、同事们的关心以及山村的美景，课上我同孩子们一起探索问题，一起绘画想象，一起唱歌游戏一年的村小工作经历给我留下来终身难忘的回忆。 20XX年9月，我来到了古溪学校工作，接任六年级的语文及班主任工作，内心除了高兴，更多的是不安。不仅仅是因为毕业班挑战性大，还因为听闻这个班的学生综合素质很好，成绩也是不错的。我就在想在我的接管下，孩子们表现更进一步，那是好；如若退步不如从前，那我便是罪过了。于是在接手这个班后，我结合自己从前的工作经验加上借鉴同事们好的经验，对班级进行了一次大变革带领孩子们重置了班级文化，给他们定了一系列的新规矩，规范了他们的行为。教学上，从二年级直接过渡到六年级，我是一点点经验都没的，也不了解学情，于是我不断地学习新课标并向有经验的老师请教。因为没有经验，我只能选择一些较为笨的方式，勤跟班，占据很多的休息时间去做培优补差工作，当然与其说是培优倒不如说更多的时间是在补差。在旁人眼里这个班的学生很优秀，综合素质特别好，应该是好教育的，当然这是个事实，可是在本班只字不识的学生有一个，时常不及格的学生有两个，时常徘徊在及格边缘的学生有三个不得不说这也是个事实。在座的很多同仁也同我一样，有这样的一个事实摆在眼前，这就是农村生源的现状。当然事实已经存在了，与其抱怨不如改变。于是我们总能听见清晨的校园上空扬起的各位同仁讲课的声音；看见午休的走廊上站满了前来补课的学生；感受到课间的操场上老师与学生们的津津乐道各位同仁都是抱着不负学生不负教育的理念在自己的岗位上，默默地工作着，静待花开的那一日。在这样的氛围下，我深受感染。 在古溪的两年教育生活让我学会了很多很多，习总书记提出的四有好老师，在座的各位同仁都已具备，只是在我们这个具备长期性和复杂性的工作中仍需不断保持。距离毕业考试还有十多天的时间，我所能做的就是尽自己的力量陪伴这群着这群可爱的孩子们，静候他们的点滴进步。