[精品]《关注经济发展》复习教案

第七课关注经济发展复习教案 一、教学目标 （-）知识目标 了解我国经济社会发展的“三步走”战略；理解我国现阶段的基本经济制度、分配制度；理 解共同富裕是社会主义的根本原则；了解理财和消费知识。 （-）能力目标 感受”三步走发展战略既鼓舞人心又切合我国的实际；感受坚持和完善公有制为主体、多种 所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕 路的过程；在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策”的辩证统一性；树立合理消 费观念和提高理财能力。 （三）情感态度价值观目标 理解让一切创造财富的源泉充分涌流，造福人民的必要性；体会中国特色社会主义制度的优 越性；感受不同所有制经济所具有的不同的作用；认同多种生产要素按贡献参与分配的原则; 培养”尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的意识。 教学重、难点1、理解我国现阶段的基本经济制度； 2、我国的分配制度 3、走共同富裕的道路。 教学方法启发式、讲授法、讨论式、探究式。 复习过程（一）、出示复习提纲，指导学生复习课本内容 1、我国经济社会发展的“三步走”战略的内容是什么 P88- 89 2、现阶段我国的基本经济制度 ⑴是什么确立依据是什么 P91 ⑵公有制经济的地位内容 P90 ⑶国有经济、集体经济的含义、地位、作用分别是什么 P90-91 ⑷非公有制经济地位、作用和国家对其的政策分别是什么 P91 3、走向共同富裕的道路 ⑴现阶段我国的分配制度、分配原则是什么其决定因素是什么 P93 ⑵如何理解共同富裕 P93-94 ⑶如何让创造财富的源泉涌流 P94-95 4、学会理财，合理消费 ⑴人们的消费有哪些新变化 ⑵中学生应如何学会理财、合理消费 P98-99 （二）考点分析 1.我国经济社会发展的“三步走”战略 三步走 时间 国民生产总值目标 人民生活目标 第一步 1981-1990 翻一番 解决温饱问题 第二步 1991-2000 再翻一番 达到小康水平 第三步 2001-21世纪中叶 达到中等发达国家水平 比较富裕、基本实现 现代化 是什么公有制为主体，多种所有制经济共同发展 确立依据是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的 r地位是我国社会主义经济制度的基础 r含义全体人民共同所有 国有经济地位是国民经济的主导力量 2、我国现I 阶段的基（公有制〈内容＜ 本经济制（主体） 度 〔作用优越性、实力、凝聚力 r含义一部分劳动者共同所有 集体经河地位是公有制经济的重要组成部分 1作用共同富裕、缓解压力，增加财富、税收 混合所有制经济中的国有和集体成分 巩固、发展 ［内容个体经济、私营经济、外资经济等 地位社会主义市场经济的重要组成部分 非公有制经部 作用对调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用 政策鼓励、支持、引导、保护、监督和管理 时事链接2012年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出推动多种 所有制经济共同发展。完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施，打破 垄断，放宽准入，鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医 疗等领域，营造各类所有制经济公平竞争、共同发展的环境。 （1）温家宝总理的讲话说明我国对非公有制经济采取什么政策 （鼓励、支持、引导非公有制经济发展） （2）为什么要采取这样的政策 ① 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的 积极性，加快生产力发展具有重要作用。 ② 有利于营造各类所有制经济公平竞争、相互促进的新格局。 ③ 有利于促进国民经济的又好又快发展。 ①是什么按劳分配为主体，多种分配方式并存 段国的分配制度］②分配原则普荽誓工若嚣嚣等 生产要素按贡献参与分配。 〔③决定因素公有制为主体，多种所有制经济 共同发展的基本经济制度 3.走向共同＜ 富裕的道路） r①是社会主义的根本原则 理解共同富裕\②共同富裕是一个过程（先富弓后富弓共富） ③共同富裕不等于同步富裕、同等富裕 让创造财富［创富源泉劳动、知识、技术、管理、资本等 四个尊重尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 的源泉涌流 热点链接缩小贫富差距”、“解决分配不公”的民生议题关乎个人切身利 益，2012年人民网的两会调查显示，这些民生议题的关注度已连续第三年位居榜 首。 温家宝总理在2012年政府工作报告中说 ▲个税“起征点”从2000元提高到3500元；A24个省份提高最低工资标准； ▲全国城镇居民养老保险和新型农村养老保险试点步伐加快； ▲基本医疗保障制度基本实现全覆盖；▲大力推进保障性安居工程建设 「①消费选择多样化，消费水平提高； 人们消费的变化」 L②消费观念发生变化。 4、学会理贝才I学会理财造当了解有关消费、银行、债券、股票方面的知识。 合理消费r①预算消费 ② 理性消费 ，合理消费J③适度消费 ④绿色消费 ⑤节俭消费 、⑥精神消费 （三）小结 （经济建设“三步走”战略 （是什么公有制为主体，多种所有制经济共同发展 地位 作用 政策 多种分配方式并存 依据社会主乂性质和初级阶段国情 关注箓发展 我国现阶 段的基本 经济制度 J国有经济 公有制［集体经济 1混合经济中的国有和集体成分 、非公有制经济 个体经济 私营经济 外童经济 分配制俺按劳分配为主体, 走向共同J配制度I分配原则多种生产要素按贡献参与分配 富裕道路1理解共同富裕 r创富源泉 、让创造财富源泉涌流\四个尊重 学会理财 I合理消费 消费变化 学会理财 合理消费（预算、理性、适度、绿色、节俭、精神消费） ③ 适度消费 ④ 绿色消费 ⑤ 节俭消费 ⑥ 精神消费 （四）、课堂 练习（中考链接） （一）、选择题 （2010年梅州）公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初 级阶段的一项基本经济制度。下列对这一基本经济制度理解正确的是（C ） ① 公有制是我国社会主义经济制度的基础 ② 归根到底是由中国共产党的宗旨决定的 ③ 非公有制经济已经成为我国经济发展的决定力量 ④ 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2. （2010 沈阳市中考）公有制是我国社会主义经济制度的基础，它包括（D ）o ①国有经济②混合所有制经济中的国有成分③集体经济④混合所有制经济中的集体成分 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 3. （2010年肇庆）我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经 济制度的决定因素是（D ） ①现阶段我国的根本任务②社会主义性质 ③社会主义初级阶段的基本路线④社会主义初级阶段的基本国情 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4. （2011年