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《五石之瓠》同步练习题及答案-新

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《五石之瓠》同步练习题及答案-新

五石之瓠同步练习题及答案 一、下列句子中,不含通假字的一项是() A. 其在道也,曰余食赘行B.世世以浒潞觥 C.何不虑以为大樽,而浮乎江湖D .宋人有善为不龟手之药者 二、下列句子中的加点词不是古今异义词的一项是() A .跨者不有 B .何不感以为大樽而浮乎江湖 c.fM之行,始于足下 D.堀埴以为器 .、下列句子中对加点词的解释有误的一项是() A .今一朝而零技百金 鬻卖 B .复众人之所过 复重复 C .我楙之成而实五石 树种植 D.吾为其无用而捂之 捂击破 四、下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是() 例句见贤思齐焉 A .夫子固拙于用大矣B .其竖不能自举也 C愕终如始D .不雪难得之货 五、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是() A. 或以封劳师以袭远,非所闻也 B .卿所用之异也此卿寡人之过也 C.有车匕用吾为其无用而捂匕 D .世世以浒潞觥为事宋人有善为不龟手之药者 六、下列句子中句式和其他三项不同的一项是 A.剖之以为瓢B.合抱之木,生于毫末 C.何不虑以为大樽而浮乎江湖 D.非所以纳交于孺子之父母也 七、把下面句子译为现代汉语。 1. 魏王贻我大瓠之种,我树之成而实五石。 2. 宋人有善为不龟手之药者,世世以浒潞觥为事。 3. 越有难,吴王使之将。 4. 则夫子犹有蓬之心也夫 八、下面文化常识内容有误的两项是( A. 庄子,名周,字子休,我国春秋时期的思想家、哲学家、文学家。他继承 并发展了老子的思想,是道家学派的重要代表人物。 B. 庄子由庄子和他的门人以及后学所著,现存33篇,有包括内篇7篇, 外篇15篇,杂篇11篇,与老子周易合成“三玄”。 C. 金,是古时一种货币单位,秦代以黄金二十两为一金,汉代以黄金一斤为 一金。 D. 与庄子进行“有用”与“无用”之辩的惠子,名施,战国中期宋国人,也 是道家学派的主要代表人物之一,与庄子交好。 九、下列对五石之瓠的内容或手法的理解分析,不正确的一项是() A. 惠子用“大瓠之种”的事例,讽刺庄子的学说大而无用;庄子用“不龟手 之药”的事例,意在表明自己的学说大有用处,只是惠子不能通晓领悟。 B. 在这篇文章中,庄子认为只有道家思想才能发挥人的聪明才智,使人们开 阔思维,运用巧妙的方法,实现价值最大化。 C. 五石之瓠借助寓言,婉曲达意增强了说理趣味和效果。 D. 这篇文章表现了庄子的放旷豁达、无欲无求、顺随自然,让我们看到了庄 子在其自身处境下的洒脱自在的精神追求。 答案 一、C解析A行-形B D龟-皴 二、C解析A不行古义-行走不稳今义-不可以B虑古义-用绳结缀今义 思考D以为古义-作为今义-认为 三、B复弥补,补救 四、C解析例句齐-形容词用作动词,看齐。A.形容词用作名词,大的东西, 大的功用。B形容词用作名词,坚固程度。C形容词用作动词,谨慎地对待。D 以为贵,形容词的意动用法。 五、B解析A①介词,依靠②连词,表目的B①②副词,用于加强判断, 相当于“乃” “即” C①助词,的;②代词,它,之五石之瓠D①动词,作为② 动词,做 六、A解析省略句,一是省略了主语“我”,二是省略了介词宾语,“以为” 应为以之为。BCD状语后置。 七、1.魏王送给我葫芦的种子,我种植它,结出的葫芦能容的下五石的东西。 2.宋国有一个善于制作防止皮肤冻裂的药的人,祖祖辈辈以漂洗丝絮为业。3.可 见你还是见识不通达啊” 八、AD解析A庄子应为战国时期,题中说“春秋时期”,错误;D惠子应是 名家学派的主要代表人物,体重说“道家”,错误。 九、B解析文章不含有对其它学派思想的直接排斥,题中“只有道家思想才 能”不符合文意。

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