《土木工程材料》教学大纲

土木工程材料教学大纲 课程编码1811140802 课程名称土木工程材料 学时/学分32/2 关联课程建筑施工技术、钢筋混凝土结构、土力学与地基基础 适用专业土木工程 开课教研室土木工程教研室 一、课时分配与考核权重 按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析, 本课程的内容依据高等学校土木工程专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培 养方案，选定水泥、石灰、沥青等胶凝材料，砖、石等砌体材料，钢材、木材等结构 材料，水泥混凝土、砂浆等现场配制材料及新型建筑功能性材料等12部分内容，共 32学时，2学分。要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做、线上线下紧 密结合等环节，推进考评方式改革，重视过程性评价，突出基于能力的非标准化答案 考试。基于该教学考核评价思路，本课程主要以生产调研、课后作业、课内试验、现 场参观、期末测试等方式对学生进行考核评价，其中生产调研、课后作业、现场参观 等过程性评价占评价权重的60,期末考试占评价权重的40o 课时分配与考核权重一览表 序号 章节名称 （知识单元） 课时数 评价方法及考核权重 1 第一章 绪论 1 1、本部分内容以生产调研的方式进行考核，考 核权重为2 2、本部分内容包括3个主要内容，2个知识点 2 第二章 土木工程材料的 基本性质 3 1、本部分内容以课后作业的方式进行考核，考 核权重为5。 2、本部分内容包括3个主要内容，4个知识点 3 第三章 金属材料 4 1、本部分内容以课后作业方式进行考核，考核 权重为7。 2、本部分内容包括6个主要内容，4个知识点。 4 第四章 气硬性胶凝材料 2 1、本部分内容以课后作业方式进行考核，考核 权重为4o 2、本部分内容包括9个主要内容，5个知识点。 5 第五章 水硬性胶凝材料 2 1、本部分内容以课后作业方式进行考核，考核 权重为4o 2、本部分内容包括8个主要内容，12个知识点。 6 第六章 混凝土 6 1、本部分内容以课后作业和混凝土配合比设计 训练进行考核，考核权重为11。 2、本部分内容包括5个主要内容，20个知识点。 7 第七章 建筑砂浆 2 1、本部分内容以课后作业和砂浆配合比设计训 练进行考核，考核权重为4。 2、本部分内容包括3个主要内容，6个知识点。 8 第八章 墙体材料 2 1、本部分内容以课后作业和调研分析报告的方 式进行考核，考核权重为4。 2、本部分内容包括3个主要内容，4个知识点 9 第九章 合成高分子材料 1 1、本部分内容以调研分析报告的方式进行考核， 考核权重为2。 2、本部分内容包括2个主要内容，3个知识点 10 第十章 沥青和沥青混合 料 6 1、本部分内容以课后作业的方式进行考核，考 核权重为Ho 2、本部分内容包括2个主要内容，6个知识点 11 第十一章 木材 1 1、本部分内容以课程论文的方式进行考核，考 核权重为2。 2、本部分内容包括3个主要内容，4个知识点 12 第十二章 功能材料及新型 土木工程材料 2 1、本部分内容以课程论文的方式进行考核，考 核权重为4。 2、本部分内容包括5个主要内容，5个知识点 13 期末考试 40 合计 32 100 二、课程资源库 1. 参考书 1 土木工程材料，余丽武 朱平华 张志军 主编，中国建筑工业出版社; 2017 年。 2 土木工程材料，蔡丽鹏主编，化学工业出版社；出版时间2011年。 3 土木工程材料，白宪臣主编，中国建筑工业出版社；2011年。 4 土木工程材料实验教学指导书，白宪臣主编，中国建筑工业出版社； 2011 年 5 土木工程材料第二版，湖南大学等主编，中国建筑工业出版社; 2011 年。 6 土木工程材料疑难释义附解题指导，苏达根主编，出版社；中国建 筑工业出版社2010年。 7 现代土木工程的新发展吕志涛主编，东南大学出版社；1998.12 8 钢筋混凝土与砖石结构张克波、杨美良 主编，机械工业出版社；2003.05 2. 期刊 新型建筑材料、建筑技术、施工技术、商品与质量、江西建 材、科技展望、建筑材料学报、工程建设、Goumal of Building Construction and Planning Research、 Ageing Society 3. 网络资源 1 重庆大学国家级精品课程土木工程材料彭小芹 http// eIDK100286uuid4bdc5b27-1292-1000-ab80-b7b5f3b2d8d7 2 青岛理工大学国家级精品课程土木工程材料吕平 http// seIDS0500639objectIdoid8a833999-2176f817-0121-76f8185e-021 euuid8a833999 -2176f817-0121-76f8185f-021f 新乡学院图书馆汇雅书世界http// 三、教学内容及教学基本要求 第1章 绪论 1. 课前准备 1 熟悉课程教学大纲，对课程的讲授内容和方式有较好的理解； 2 充分利用各类教学资源加强课程的网络资源库建设； 3 充分理解讲义内容，把握和完成知识由一种书本贮存状态到教师传输状态 再到学生头脑中的贮存形式的这两次转化； 4 查询、收集本学科相关的前沿技术及其在实际项目中的运用案例； 5 整理好课程教学中用到的模型、教具以及实验室用品等； 1.1课程属性与教学目标分析 课程属性 本课程是土木工程专业的一门重要的专业基础课，是所有土木工程专业学生的必 修课。 本课程的任务是使学生获得有关土木工程材料的性质与应用的基本知识和必要 的基本理论，获得土木工程材料性能试验的基本技能训练。为学习建筑设计、建筑施 工、结构设计专业课程提供常用土木工程材料的基本知识，为今后从事专业技术工作 过程中能够合理选择和使用材料打下基础。 教学目标 通过本课程的学习，学生应能够了解土木工程材料发展的历史、现状和未来；. 熟悉土木工程材料所涉及的工程应用范围；掌握土木工程材料的基本性质、类型和现 场应用形式及技术要求；掌握房屋建筑、道路、铁路、桥梁、水利水电、地下结构、 特种结构等所涉及相关材料的基本应用要求；了解土木工程材料的国家标准和施工