《大学语文》

大学语文 王步高、丁帆任主编,南京大学出版社出版 中华读书报（2011年04月13日 11版） 巳重印40版次，全国400多所高校用过或正使用该教材。教材被列为国家十 五”规划教材。大学语文立体化系列教材又成为国家“十一五”规划教材，并 被评为江苏省精品教材和获全国高校优秀教材奖的唯一大学语文教材。“大学 语文中国”网站http// 或 www. dxyw. cn和“唐宋诗词鉴 赏中国”网http /www. tsscjs. cn已开通四年，上网人数已达17万。 该系列教材具有课本与教参、课外阅读相结合，纸质教材与电子音像教材相结 合，主教材与多种文学素质拓展教材相结合，课上教材与网络教材相结合，同时具 有系统性，网络式、立体化，大信息的四大结构特点 1. 系统性是指以文学史为纲，按简明文学史的要求，大致勾画文学史的轨 迹； 大学语文（全编本）从诗经至现当代文学分41个单元； 唐诗鉴赏按初盛中晚及名家分18个单元； 唐宋词鉴赏按名家及流派分18个单元。 2. 网络式 以时代为序，以文学史为经；以专题（如咏史、怀古、山水、田 园、爱情、爱国）为纬，经纬交错，条理清晰，知识全面； 3. 立体化以名作家为重点，以其代表作及中等作家群为辅，点面结合，附 有“中小学已学篇目”，打破时空界限，建构文学史的“知识树”。 同时又有教学参考资料、课文阅读文选、音像教材、电子教案、网络课件以及 支持网站“大学语文中国”网 （http//）,“唐宋诗词 鉴赏中国”网（http/www. tsscjs. cn）。网站内容每年更新，目前总容量巳达 13000兆左右。 4. 大信息课文信息量大大学语文（全编本）教材90万字，精读课 文118篇，泛读900篇； 学术信息量大书中附有各作视野十分开阔; 资料信息量大各单元均附有［总评］、［集评］、［汇评］,辑录历代名家的精辟 评语，变一家之言为百家之言，让学生得到高峰体验；大学语文教学参考资料 达900页，92万字。 书目信息量大每单元均附有参考书目，全书且附总参考书目，教学参考资料 中还附有补充参考文学。 5. 人文性 教材编选还十分注重其人文精神和道德情感教育。如唐宋词鉴 赏，苏轼分两单元，将黄州词单列一个单元。这是苏轼人生最落魄时期，却创作 成就最高，这能让学生学会敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，培养其潇 洒旷达的处世态度，学会“从黄连里也能咀嚼出甜味来”；辛弃疾也分上下两单元, 其中之一即 为爱国词”，在服从文学史系统性的前提下，兼顾人文性、专题性。