《再塑生命的人》快乐教学航标单

再塑生命的人 教学航标 航标达成途径 个性化备课 为之开道 我会积累 1. 能掌握 文中“xi、 ydn、”等几 个重要字 词。 2. 掌握词 语，并注意 积累词义。 教学程序先对学，再展示。 1.初读课文，根据拼音写汉字。★ Cuonian （）繁 ydn（）迁乂1（ ） 1111食（）cdnkui （） pi 如（）41息（）小qi（ ） do游 （）花团锦cu （）mi ng （）思乂违（）想 掌握词语，并做解释* 油然而生形容思想感情自然而然地产生。 不可名状不能够用语言形容。名，说出。 期期艾艾（W）形容口吃。西汉周昌口吃，往往连声“期期”。三 国魏邓艾口吃，往往连声“艾艾”。 与之论道 我来探究 1. 能筛选 并整合文 章中的重 要信息，理 清该文章 叙述事件。 2. 能够赏 析人物的 性格特征 3. 能够准 确把握语 言、词语的 特性，掌握 词语内涵 和情感。 教学程序先独学，再群学，时间约8分钟。然后按教师分配的 任务重点探究，时间约3分钟，最后再大展示、师生点评，时间约 20分钟。 1. 美读课文读准字音、读出节奏、读出感情。★ 2. 莎莉文老师是何时来到海伦的世界里，她做了哪些再读课文， 划出相关内容。明确1887年3月3日,她来到海伦的身边。 握住了海伦的手,把她紧紧抱在怀里。2送给海伦洋娃娃, 并且在她的手上拼写“doll”。⑶又给更大的洋娃娃,继续在她的手 上拼写物〃〈4当莎莉文与海伦为杯和“水发生争执, 海伦总混为一谈时,她暂时丢开这个问题,重新练习doll 5 在海伦摔换了洋娃娃后她没有生气,而是把洋娃娃的碎布扫到炉子 边,带海伦外出。6散步到井房,莎莉文老师把海伦的手放在喷水 口下,让水在我手上流过,让我理解了水。 3. 在莎莉文老师的教育下，海伦迅速成长。在老师到来前，海伦在 怎样的一个世界里她又处在怎样的一种状态在书中找出原句。 ★ ★ 明确“在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和 同情o 言时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲惫不堪了。” “我正像大雾中的航船” 我心里无声地呼喊着光明光明快给我光明 4. 阅读课文，海伦凯勒是怎样的一个人结合具体内容说说海伦 性格中的特点。★★ 海伦在学习过程中,求知欲强、悟性极高、情感丰富、细腻敏 感这一点可归入情感。 1 求知欲强对手指游戏产生了兴趣,并模仿老师画画儿。 为老师和杯”水两个字发生争执。 2 悟性极高在进行了模仿后，几个星期后,领悟到世间万 物都有自己的名字。恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑 中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘;水唤醒了我的 灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 3 情感丰富对光明无比渴求;自豪极了,高兴得脸都红了, 立即跑下楼去,找到母亲,拼写给她看;我悔恨莫及,两 眼浸满了泪水 4 细腻敏感我默默地站在走廊上,从母亲的手势以及家人 匆匆忙忙的样子,猜想一定有什么不寻常的事要发生;我 似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给 我深切的爱的人“ 5. 文题中的“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新 获得生命”的意思。文中它的深刻含意是什么 ★★★ 再塑生命是指1 “爱的光明照到我的身上”。本来,“在我的那个寂 静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情”,但是,在莎莉文 老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,拥有了 光明、希■望、快乐和 自由2莎莉文教室让“我又回到自然,理解自然 3莎莉文老师还教“我懂得什么是爱正如作者自己所言“她 就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人 从这个意义上说,莎莉文老师是“再塑生命的人”,用中国的俗话说, 就是“再生父母”。“再塑生命” 一词表达了作者对莎莉文老师的无 比敬爱和感激之情。 携之悟道 我能创新 1海伦是世界有名的残疾成功人士。培根论说人生时曾意味深长地 称颂残疾人“总是和上帝扯平了的”。请学生联系阅读体验，列举古 今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。★★★ 教师提示 奥斯特洛夫斯基全身瘫痪,双目失明,但他以惊人的毅力,克 服重重困难,在病榻上完成了长篇小说钢铁是怎样炼成的,鼓舞 了几代热血青年。几乎全聋的贝多芬扼着命运的咽喉,奏出了与命 运抗争的最强音命运交响曲。失去光明的民间艺人阿炳的二 泉映月给我们描画了一个凄凉哀怨的世界,也让我们感到了命运 的残酷和抗争的力量。史铁生身残志坚直面人生写有我与地坛, 成为著名作家。 助读资料 1.海伦凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮莎莉 文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞 州剑桥女子学校，又人剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。在大学期间写了第一本书 我生命的故事，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本 书被译成50种文字，在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，我 所生活的世界从黑暗中出来我的信仰中流一一我以后的生活和愿我们充满信心，在 这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人。1936年莎莉文逝世，波丽汤 普逊接替，也成了她的亲密朋友。凯勒后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲 发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士 兵。她的精神受到人们的崇敬。1964年被授予美国公民最高的荣誉一一总统自由勋章。次年又被推 选为世界十名杰出妇女之一。著名的传记作家范怀克布鲁克斯为她写了传记。 （选自世界文学家大辞典，四川人民出版社1988年版）