《化工仪表》教学大纲

化工仪表课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质与任务 化工仪表课程的任务是使学生初步掌握化工自动化及仪表方面的基础知 识和技能。通过学习常见过程检测仪表的结构、特点和使用方法，能根据工艺参 数进行常用仪表的选型；掌握控制器的基本控制规律及PID参数对过程控制系 统品质指标的影响；并以工艺操作为出发点，重点介绍简单、复杂、集散型控制 系统特点，了解化工生产中典型设备的控制方案。通过仪表和控制系统实训培养 学员的实际动手能力和综合运用能力。 本大纲的编写立足于高素质人才的培养，在理论上以够用为度，加强实践能力 培养，突出应用性和实用性，将本课程与应用化工职业的发展紧密结合，开拓思 维和知识面，增强本专业对各化工岗位的适应性，为学员今后的职业发展打下基 础。 二、与相关课程的关系 本课程是学生在掌握了一定的精细化工工艺类知识后再进行仪表和过程控制 系统方面的学习。 三、课程的教学要求 化工仪表及自动化是一门理论与工程实践密切相关的课程，教学内容以化 工仪表及自动化的基本知识和基本技能为主，注重学生分析问题、解决实际问题 的能力培养，通过本课程的学习，应达到以下知识和能力要求 C1）理解仪表自动化系统的组成及品质指标； C2）掌握常用检测仪表的结构、功能、特点，能根据工艺要求选型； C3）掌握控制器的基本控制规律及PID参数对系统品质指标的影响； （4）理解简单控制系统构成及特点； C5） 了解复杂控制系统构成及特点； C6）掌握典型化工单元的控制方案； （7）理解集散控制的组成、功能和特点。 四、课程的教学方法和教学形式建议 1 本课程具有较强的综合性和实践性的特点，结合学员的实际情况，我们在重点 和难点处配置相关的IP课件，在实训部分配置演示录像，在控制系统部分配置 CAI课件等资源指导学员自主学习，使学员在掌握专业基础知识的同时，练就较 强的基本技能，形成基本职业能力，如果条件允许的地方可实施“教、学、做” 一体化的教学模式，教学效果会更理想。在教学方法上建议采用启发引导、案例 分析、网络答疑等方法拓展学员的思维，突破教学难点。 五、课程教学要求的层次 本课程的教学要求分为了解、理解和掌握和三个层次。了解即能正确判别有关 概念和方法；理解是能正确表达有关概念和方法的含义，并且能够进行简单分析 和判断；掌握是在理解的基础上加以灵活应用。 课程考核内容（涵盖实训内容），掌握的内容约占总分数的6。左右，理解的内 容约占3。左右，了解的内容约占1。左右。 第二部分教学过程建议 一、课程学时分配 课程教学总学时数为28各章学时分配如下 二、多种媒体教材的总体说明 本课程使用的教学媒体有文字教材、录像教材、IP课件和CAI课件。 1、文字教材 主要教学媒体。文字教材的内容是教学大纲所规定的教学基本内容，是本课程 教与学和考核的基本依据。文字教材确保体系完整，适合成人自主学习的需求， 体现电大教学的规律和特点。 2、录像教材 辅助媒体。展示仪表的结构和安装，帮助学员提高对仪表或设备的认识，在录 像过程中依靠企业高技能人才，利用视频教材直观性的特点。 3、IP课件 辅助媒体。以课程的知识点为线索，采用系统讲授的方式制作，强调课程内容 的系统性，帮助学员理解课程的重点和难点。 4、CAI课件 辅助媒体。通过动画、演示等手段，展示实训操作的过程和方法，通过交互的 方式提高学员的技能水平。 三、教学环节 1、自学 自学是学员重要的学习手段，要求以文字教材为主，辅以录像教材、IP课件、 CAI课件和网上教学资源进行学习。录像教材、IP课件和CAI课件强化课程的 重点、难点内容、实训的演示与交互，案例分析等，可加深学员对课程内容的理 解。网上教学资源与教学进度同步，侧重于对学员教学过程的辅导，解决学员在 学习过程中遇到的问题。学员应注意自学能力的培养，保证必要的自学时间。 3 2、面授辅导 面授辅导由地方电大辅导教师担任，由于本课程是一门理论性和实践性均很强 的课程，建议适当增加面授学时比例。各地辅导教师应以文字教材为依据，采用 讲解、分析、作业讲评等方式，讲解课程的重点和难点，思路与方法，进行讨论 和分析、解答作业、指导实训等。 3、实训 实训是本课程的重要组成部分，由地方电大组织实施。学员应认真完成本课程 所规定的实训，未做实训或实训不及格者没有资格参加本课程的期末考试。 4、作业 作业是巩固和检验学习效果的有效手段，中央电大统一下发形成性考核作业 册，学员应根据学习进度认真完成。 四、考核 考核是对学员学习效果的检查和验收。本课程的考核采用终结性考核和形成性 考核相结合的方式。终结性考核由中央电大根据教学大纲统一命题；形成性考核 包括实训和平时作业，由地方电大组织实施并核定成绩。 第三部分教学内容和教学要求 第1章过程控制系统概述 教学内容 1、化工自动化的发展概况； 2、过程控制系统的组成及表示方法； 3、过程控制系统的品质指标。 教学要求 1、掌握过程控制系统的组成及方框图表示方法； 2、掌握过程控制系统品质指标的意义； 3、掌握对象的特性参数对系统品质指标影响； 4、能正确识读常规控制流程图，掌握过程控制系统带控制点工艺流程图图形 符号表示方法。 4 第2章 检测仪表的基本知识 教学内容 1、测量过程与测量误差； 2检测仪表的品质指标； 3、检测系统中的常见信号类型； 4、检测仪表与测量方法的分类； 5、化工检测的发展趋势。 教学要求 1、了解测量误差的分类； 2、理解仪表准确度等级、变差和灵敏度的计算; 3、了解测量方法及应用。 第3章压力检测 教学内容 1、压力单位及测压仪表分类； 2、弹簧管压力表； 3、电容式压力变送器； 4、扩散硅式压力变送器； 5、智能式压力变送器； 6、典型压力计的选用。 教学要求 1、了解测压仪表分类； 2、了解弹簧管压力表、电容式压力变送器、扩散硅式压力变送器的结构和应 用； 3、掌握智能式变送器的特点和结构原理； 4、掌握各种压力计的特点及选型。 第4章流量检测 教学内容 1、差压式流量计； 5