xx课程教学大纲(模板)

XXXXXX教学大纲 课程代码 适用专业执笔人 适用学期审核人 学 时制（修）订时间 、课程定位 （包括课程性质、课程在专业人才培养过程中的作用、本课程与其他课程的 关系等） （一）课程性质 （-）课程在人才培养过程中的作用 （三）本课程与其他课程的关系 二、教学目标 （阐明课程应达到的知识目标、能力目标、素质目标。） （）知识目标 （-）能力目标 （三）素质目标 三、教学内容与学时分配 （包括各部分教学内容、教学要求等，有实训环节的或集中安排的实训课程， 应明确实训项目、内容、方式和场地等；确定重点和难点，明确学时分配；教学 建议的描述可在各部分中阐述或进行总体阐述。可以用文字或表格说明。） （一）教学项目 模块（或情境或 任务或项目） 教学要求 重点及难点 学时 分配 知识要求 能力要求 （-）实训项目 实训项目 实训内容 实训方式 实训场地 学时 分配 四、教学评价 （主要包括考核项目、考核方式和成绩评定等）。 五、建议使用的教材和主要参考书 （注明编者、出版社及出版日期，可用表格说明）。 类别 教材名称 编者 出版社 出版时间 教材 参考书 正文 一级标题用4号黑体，二级标题用小4号黑体，正文用小4号宋体，行距 25 ,段前段后距0. 5。 表格 一般采用5号宋体，行距设为最小值0 ,可适当调整，尽量在1页内显示完 整。 老师们可以根据课程特点和制订需要适当增加内容或调整格式，但以上内 容必须齐全，格式必须正确。各位课程负责人将课程标准、教学大纲于9 月8日发教研室统一审核，于9月14日教研室将定稿发至教学办。