节能低碳宣传活动总结5篇.docx

节能低碳宣传活动总结5篇 节能低碳宣传活动总结[篇1] 一周的节能宣传活动已落下帷幕，对此次活动，我局领导高 度重视，局长亲自安排部署，并于6月日召开了局机关宣传周活 动部署会，对节能宣传周活动进行了安排布置，既营造了良好的 氛围，又取得了较好的效果。现将我局活动状况总结如下 一是开展形式多样，丰富多彩的宣传活动。 我局紧紧围绕”的主题，透过局LED电子显示屏、QQ群 播放宣传主题，宣传节能知识和节能常识，纠正不节能的 行为习惯，进一步提高机关工作人员的节能意识和职责意识，从 身边小事做起，从一点一滴做起，节约一滴水、一度电、一升油、 一张纸。 二是开展节电活动。 督促广大干部职工养成随手关灯的习惯，做到人走灯熄并减 少电脑等各种电器待机时间，各办公室、会议室等区域的空调严 格按照温度夏天不得低于26摄氏度的.要求，并规定各办公室要 做到无人时不开空调，下班前半小时提前关掉空调。 三是开展能源紧缺体验活动。 6月日，全局工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行 上下班；办公区域停开空调一天;停开公共场所（如走廊、卫生间等） 学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动作为6月份的 主要工作来抓。我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各 班级负责人为组员的节能减排工作小组。主要领导要高度重视， 把节能宣传月活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，认真研究组 织落实好各项专题活动。认真组织班主任、办公室负责人做好电 灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每 一个细节。 二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。 学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了德育教育活动，黑 板报、宣传栏、学生调查、演讲赛、主题班会等教育活动。6月中 旬，为积极响应20年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能 宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，在校园内 推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学 消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间， 校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。 三、切实开展活动，务求实效我校创新载体，广泛宣传节能 法律法规，普及节能常识，增强广大师生的节能意识，提高节能 管理水平。 1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。师生积 极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事 做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资 源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。 2、利用手抄报、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。 3、利用校信通这个平台对家长们进行节能环保宣传。 4、组织各班举行主题教育班会活动。 5、每天组织学生对各班级的.纪律、卫生、环保等进行认真 检查，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评 教育，从而督促了各班对电灯的管理。 总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。 通过专题教育活动，全体学生了解了节能的重要性，懂得了节能 的重大深远的意义。今后，我们将持续加强节能教育，更近一步 地提高师生的节能环保意识。 照明一天。局领导带头积极参加体验日活动，充分发挥模范带头 作用，构成“领导带头示范，职工积极参与”的良好氛围。同时， 活动周内及今后，践行“135”出行方案（即1公里内步行，3公 里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具），以绿色低碳的出行 方式支持节能减排。 四是开展废旧商品回收利用宣传活动。 广泛宣传随意放置废旧电管、电池对生态环境和人体健康的 危害性，普及废旧灯管、电池回收的相关知识。组织县城内宜客 隆商场、宏辉家电等电器经营大户开展了以旧换新活动，积极宣 传“资源有限，再生无限”理念，引导我局人员把资源节约与循 环利用理念转化为自觉行为，构成绿色环保、循环利用的办公和 生活方式。 透过本次节能宣传周活动，进一步增强了广大干部职工的带 头节约意识，为公共机构节能工作深入人心奠定了良好的舆论基 础，到达了预期的目的。我们将以本次活动为契机，继续采取有 力措施，广泛动员干部职工参与，进一步营造节能减排的浓厚氛 围，不断将节约型机关建设工作推向深入，为引导和带动全社会 节能减排做出积极的贡献。 节能低碳宣传活动总结【篇2】 20年6月，我校举办了以“践行节能低碳，建设美丽环保 校园”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。学校高度重 视，精心组织，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活 动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做 好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节 约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了 统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的 素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活 动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结 如下 一、高度重视，统筹安排 节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节 能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动 方案。首先，学校领导召开专题会议，围绕节能减排综合性工 作方案，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。 其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。 制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。 二、大力宣传，增强意识 为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校 进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生 的认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节 能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每 一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对 铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴 入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为， 全面提高节能意识。 三、认真开展节能减排教育 1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、 节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展 了 “三个一”活动（即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题 班会、举办一次“节能低碳，我们在行动”手抄报评比活动）。进 一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛 围。各班在会后展开充分的.讨论，集思广益，并收集到了许多节 能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。 2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、 节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、教育活 动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内 容。 3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大中小 学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参 与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出 了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的 环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。 经过广大师生的努力，我校的“践行节能低碳，建设美丽环 保校园”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保 意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科 学发展