后庄小学近三年学校体育工作总结.docx

后庄小学近三年学校体育工作总结 我校体育工作在学区领导统一部署下，由熟悉学校体育工作的校长直接主管，层层落实责任，真抓实干，取得了一定的成果。现汇报如下 一、措施具体，效果良好1. 领导重视，形成合力根据上级部门的要求和学校工作实际，对学 校体育工作提出总的要求并列入学校工作计划，做到学期初有计划，学期中有检查，学期末有总结。对有关体育工作的重要问题计划提交学校行政会议讨论决定并把体育工作作为学校各项工作考核评先的重要内容，主管体育工作的校长经常深入实际，检查体育教学和课外体育活动的开展情况，加强对体育教师的领导，认真听取体育教师对改进和搞好体育工作的意见，帮助体育教师努力提高政治思想和业务水平，同时要求全体班主任重视学生“德、智、体、美”全面发展，协同学校搞好体育工作。 2. 场地保证，器材保障学校现有田径场1个，篮球场2个、乒乓球 台2个。场地平整、设施布局合理、安全。现有体育器材室1间，管理上做到有专人负责，定期检查，清点器材，登记造册，保证满足教学训练及第二课堂活动的需要，学校体育经费开支逐年提高。 3. 队伍稳定，师资护航学校现有3名体育教师，其中1名全日制本 科院校毕业，1名在职本科学历，1人大专学历，学历达标率100。3名体育教师各有自己的特长，在篮球、田径、乒乓球类等专业方面各自有丰富的教学经验，他们通过体育教学和训练激发学生的学习兴趣与热情，充分发挥学生的主体作用，尊重学生之间的差异，创造平等的学习机会使学生 在体育课上尝试学习，改进方法，增强体能，树立信心，体验成功的乐趣。上好体育课，组织好早操、课间操和班级课外体育活动，切实抓好学生课余训练和体育竞赛工作，取得了可喜的成绩201*年获得学区男子篮球比赛第一名。 4. 开足课时，课程落实严格按照国家教育部门的规定开设体育课， 并开足课时，并要求体育教师每学期都要按照有关要求制定科学的，合理的，切实可行的学期、单元教学计划，要求教案编写详细，重点突出，目标明确具体，保护措施得当。场地器材布局合理，安全卫生，美观实用。学区领导不定期随堂听课，每学期开展教学公开周，并按照中心校“课堂教学评价方案”进行评价。体育课教学步骤清楚，组织严密，生动活泼，能贯彻新课标教学原则，对学生的每一点进步都予以正面的评价和鼓励，以促进学生扬长补短，成为成功的学习者。 5. 两操保证，活动丰富在每周上好3节体育课的基础上坚持做好两 操广播操、眼保操，做到出操队伍整齐，做操动作规范，要求师生共同参与并组织值日员检查评分。每学期举行一次全校性广播操比赛，每学年举办一次内容丰富的趣味运动会，并按要求有组织有计划地进行课外体育活动，每学年组织一次远足活动锻炼学生的体力和意志。 6. 严抓训练，严格要求抓好学生各运动队的训练与竞赛工作，学校 有田径队、篮球队，各代表队训练常抓不懈，培养了学生对体育的兴趣和认识。 7. 措施具体，管理规范建立“学生体质健康卡”制度，从学生入学 到毕业6年中，每年对学生的体质定期检查，并对部分学生进行跟踪测定，以观察其体质、健康变化情况，及时发现问题，及时采取措施。 二、存在的问题及解决措施1. 我校现有6个教学班，学生有60多人，因体育活动场器材少，无法 保证学生体育锻炼质量，丞待解决； 2.3. 训练队个别学生的家长还不大支持，还有待于沟通； 新课程实施以来，学生体育学科评价标准的软件个别老师还不大会 使用，还有待于加强； 4. 体育教师仍须进一步加强业务培训，加强理论学习，及时把自已的 经验和体会形成理论成果，写出高质量的科研论文。 扩展阅读陕九学校体育工作总结 陕九学校体育工作总结 陕九学校是一所集小学、初中、高中为一体的全日制学校。现有学生3289名，55个教学班，教职工198人。学校先后被评为全国青少年体育工作先进单位、省市县体育传统校，201*年被评为岐山县体育工作先进单位。 近年来，在市体委领导的关心支持下，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“质量立校，育人为本，开拓进取，全面发展”的办学宗旨，践行“以质量求生存、成才先成人”的办学理念，以增进学生健康为指导思想，认真搞好学校体育工作，逐步改善办学条件，积极开展群众性体育活动，扎实进行业余训练，学校体育工作取得了优良的成绩。 一、领导高度重视，管理规范严格 学校领导对体育工作高度重视，思想领先，认识统一，目标明确，落实制度措施，规范管理方式。学校一直把学校工作纳入学校整体工作计划之中，一贯坚持由一名副校长分管学校体育工作，每学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操（早操、眼保健操）、两课（体育课、训练课）、两 会（教研会、运动会）”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。学校把体育教学工作放在重要位置，教务处、政教处、总务处积极配合，大力支持体育工作，为体育教学、体育训练、体育活动提供优良的管理和优质的服务，有力地促进了体育教学的规范开展。每学期开学前，首先让体育教研组安排课表，确保体育课教学活动的正常进行，绝不允许占用学生体育活动的时间。 二、深化体育教学，践行课改理念 学校领导坚持党的教育方针政策，不断提高体育教学质量，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验，积极践行昌乐二中“271高效课堂模式”，力争实现在体育课堂教学中培养学生的创新意识和实践能力的目标，切实提高教学效率和教学质量。 学校十分重视体育教师队伍建设。我校现有专职体育教师7人，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实。严格执行教育常规，课堂教学规范、认真，重视学生的能力培养和素质的发展。学校积极组织体育教师参加各级各类培训学习活动；每学期制定教研工作计划，利用教研活动时间按计划、有组织地开展活动，组织教师集体备课、听课、评课，提倡研究性学习，努力提高教师的课堂教学水平，推进新课改的顺利开展。 三、建立激励制度，促进体育教学 学校坚持同工同酬制度。体育课和文化课教师量化考核一视同仁，教练员业余训练和节假日带队外出比赛报酬丰厚，三年来共计支 付加班费用近3万元，这些措施极大地调动了体育教师的工作积极性，切实保证了体育教学、业余训练和对外比赛的正常进行。 学校坚持考核评比制度。每年制定高考体育生上线指标标，为体育特长生创设深造机会，推动体育教学深入、高效地开展。每天对各班进行“两操”评分考核，每学期将各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级和优秀中队的重要依据。这样大大增强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，形成了自上而下人人抓体育的局面，极大地促进了学校各项体育活动的开展。 四、常抓体育训练，提升学校声誉 学校注重发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力，培养学生综合素质全面发展，组建了田径、乒乓、足球、篮球等训练队，培养体育苗子近80名。 学校体育训练刻苦，